2009年人教版六年级上册语文期末试卷
一、拼音5分(3+2)
1.看拼音写词语。
mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在带点字的正确读音下面画上“__”。
雄鹰()塑料()厨房()文章()
二、字。3分(1+2)
1.按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
2.用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里。
①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。( )
②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。( )
三、积累运用。24分(2+3+4+2+5+8)
1.选字组词。(2分)挠 绕 券 眷
( )恋 余音( )梁 阻( ) 入场( )
2.以字扩词。(所扩的字在前或在后都可以)(3分)
求:_________ _________ _________ _________ _________ _________
3.先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(4分)
横( )不幸 饱经风( ) ( )囵吞枣 ( )血搏杀
独( )匠心 ( )走龙蛇 可见一( ) 兴高( )烈
抑扬顿( ) ( )人讥笑 ( )风怒号 雅俗共( )
①他的朗诵有声有色,语调( ),表情丰富多彩。
②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位( )的老人。
4.照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配(所填的词语不重复).(2分 )例:(护理)病人
( )环境 ( )地球 ( )尊严 ( )防火
5.先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句(不重复)。(5分)
_________________,_________________。_________________,_________________。
_________________,_________________。_________________,_________________。
_____________________________,_______________________________。
6.按原文填空。(8分)
①_____________,何人不起故园情。②珍惜自然资源,___________________。
③我们爱我们的民族,________________________。④不精不诚,_______________。
⑤其间有一个十一二岁的少年,项____银圈,手___一柄钢叉,向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______,反从他的胯下逃走了。
⑥横眉冷对千夫指,______________________。⑦昔我往矣,_____________。
⑧他好像面对着大海,月亮正从______________的地方升起来。__________的海面上,___________间____________了银光。
⑨我对两个母亲怀着同样崇高的____________和同样真挚的______________。
四、理解诗句。6分
1.写出带点词语的意思。(2分)
①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!峨峨:____________。洋洋:___________。
②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道:_______________________
2.写出下面句子的意思。(4分)
①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样?
__________________________________________________________________________
②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么?
__________________________________________________________________________
五、阅读。22分
1.课内阅读(7分)
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
①联系上下文解释词语。(1分)
恍然大悟:________________________________________________
②照样子写出四个词语。(不能重复)
又高又直(ABAC)____________ ____________ ________________ ____________
③“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)
__________________________________________________________________________
④“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)
__________________________________________________________________________
2.课外阅读(15分)
我爱厦门
我的家乡在厦门,我爱厦门。
厦门是南国海边的一座美丽的城市。如果说我们伟大的祖国是地球上一颗闪亮的明珠,那么厦门就是这颗明珠上耀眼的珠玑。
厦门变幻莫测的海面给人留下了难以忘怀的美好记忆。平时,登上遐迩闻名的日光岩,放眼望去,海水无边无垠,好像和蓝天连接在一起,让人心旷神怡。当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子,把蓝天、白云摄入镜中,呈现出一派晴空万里,阳光灿烂的画面。要是一阵微风吹过,海面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。倘若刮起大风,几百里海面顷刻海浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。
厦门和所有的海边城市一样不乏丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的金线鱼、黄花鱼、桂花鱼、白带鱼、梭子鱼,还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给厦门人民和来厦门观光的海内外游客增添了一道亮丽的美食风景线。
景点独特又是厦门的一个亮点。这里有撩人心扉的音乐喷泉 有秋水般伊人的筼筜湖 有风景秀丽的万石植物园 有见证历史的胡里山炮台 还有风光旖旎各具特色的鸿山公园
南湖公园 金榜山公园 环岛路 如果你驱车在环岛路上,就可以赏心悦目地饱览海边风景。你瞧!车外是一派南国特有的景色:天空瓦蓝,空气( ),林草密绿,花团锦簇,椰树( ),高高矗立,沙滩细软,( )蟹穴,散落的民居与( )有致的楼房建筑融为一体。这诱人的景色让人喜爱,令人叫绝。
啊!厦门令人向往,令人赞美。我爱厦门,爱它变幻莫测的海面,爱它丰富的水产,爱它独特亮丽的景点。我为有这样美好的家乡而感到自豪。
A.把“错落、遍布、挺拔、清新”四个词语分别填入文中的括号里。(2分)
B.写出文中带点字的近义词。矗立( ) 自豪( )
C.结合原文解释词语。(2分)
遐尔闻名:_____________________________________________。
心旷神怡:_____________________________________________。
D.用“______”在原文画一个比喻句,并写出把什么比作什么。(2分)
把_________________________比作__________________________。
E.给第五自然段缺标点处加上标点。(2分)
F.照例子,联系原文回答问题。(2分)
例:草原人有宽广的牧场,成群的牛羊……
厦门人有____________________________________________________________
G.这篇短文只写了厦门的海面,水产和部分景点,你还想到了厦门什么地方很美,或者有其它什么特点,请你写一点珍爱、赞美它的话。(4分)
六、习作(40分)
在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_________”为题写一篇感激别人的习作。
题目:谢谢你,_________
要求:
1. 把题目填完整:可填(妈妈、老师、警察叔叔……)
2. 要通过一、二件具体的事表达你对他(她)的感激。
3. 语句通顺,书写工整,字数四百以上。
小学语文六年级上册期末测试卷
答 案
一、拼音5分(3+2)
1.看拼音写词语。
mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán
( 陌生 ) ( 焦躁 ) ( 依然 ) ( 挽联 ) (仪式 ) ( 资源 )
2.在带点字的正确读音下面画上“__”。
雄鹰(xiongying)塑料(suliao)厨房(chufang)文章(wenzhang)
二、字。3分(1+2)
1.按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。略
青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。
2.用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里。
①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。(关键 健身 )
②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。(骏马 峻岭 )
三、积累运用。24分(2+3+4+2+5+8)
1.选字组词。(2分)挠 绕 券 眷
( 眷 )恋 余音( 绕 )梁 阻( 挠 ) 入场(券 )
2.以字扩词。(所扩的字在前或在后都可以)(3分)略
求:_________ _________ _________ _________ _________ _________
3.先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(4分)
横( 遭 )不幸 饱经风(霜 ) ( 囫 )囵吞枣 (欲 )血搏杀
独( 具 )匠心 ( 笔 )走龙蛇 可见一( 斑 ) 兴高(彩 )烈
抑扬顿( 挫 ) (被 )人讥笑 ( 狂 )风怒号 雅俗共(赏 )
①他的朗诵有声有色,语调( 抑扬顿挫 ),表情丰富多彩。
②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位(饱经风霜 )的老人。
4.照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配(所填的词语不重复).(2分 )例:(护理)病人
( 保护 )环境 (爱护 )地球 ( 守护 )尊严 ( 护林 )防火
5.先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句(不重复)。(5分)
_______春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
__________,_________________。
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。_______________________________。
6.按原文填空。(8分)
①__此夜曲中闻折柳,___________,何人不起故园情。②珍惜自然资源,______共营生命绿色_____________。
③我们爱我们的民族,___这是我们自信心的泉源_____________________。④不精不诚,___不能动人____________。
⑤其间有一个十一二岁的少年,项_带___银圈,手_捏__一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺_____去。那猹却将身一_扭_____,反从他的胯下逃走了。
⑥横眉冷对千夫指,__俯首甘为孺子牛____________________。⑦昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
⑧他好像面对着大海,月亮正从___水天相接___________的地方升起来。____微波粼粼______的海面上,___霎时间__洒变了______间____________了银光。
⑨我对两个母亲怀着同样崇高的_敬意___________和同样真挚的_____爱慕_________。
四、理解诗句。6分
1.写出带点词语的意思。(2分)
①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!峨峨:_巍峨___________。洋洋:__奔腾不息_________。
②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道:________很有兴趣地说个不停。_______________
2.写出下面句子的意思。(4分)略
一、 阅读。22分
1.课内阅读(7分)
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
①联系上下文解释词语。(1分)
恍然大悟:_______猛然清醒的样子。______
②照样子写出四个词语。(不能重复)
又高又直(ABAC)___有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉
③“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)
__实际指的是与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。________________________________________________________
④“四周围黑洞洞的”怎么理解?(2分)
___表面上说四周的环境黑暗,实际是说黑暗的旧社会。_______________________________________________________________________
2.课外阅读(15分)
我爱厦门
我的家乡在厦门,我爱厦门。
厦门是南国海边的一座美丽的城市。如果说我们伟大的祖国是地球上一颗闪亮的明珠,那么厦门就是这颗明珠上耀眼的珠玑。
厦门变幻莫测的海面给人留下了难以忘怀的美好记忆。平时,登上遐迩闻名的日光岩,放眼望去,海水无边无垠,好像和蓝天连接在一起,让人心旷神怡。当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子,把蓝天、白云摄入镜中,呈现出一派晴空万里,阳光灿烂的画面。要是一阵微风吹过,海面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。倘若刮起大风,几百里海面顷刻海浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。
厦门和所有的海边城市一样不乏丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的金线鱼、黄花鱼、桂花鱼、白带鱼、梭子鱼,还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给厦门人民和来厦门观光的海内外游客增添了一道亮丽的美食风景线。
景点独特又是厦门的一个亮点。这里有撩人心扉的音乐喷泉, 有秋水般伊人的筼筜湖 ,有风景秀丽的万石植物园 , 有见证历史的胡里山炮台 ,还有风光旖旎各具特色的鸿山公园、
南湖公园 、 金榜山公园 、环岛路 。 如果你驱车在环岛路上,就可以赏心悦目地饱览海边风景。你瞧!车外是一派南国特有的景色:天空瓦蓝,空气( 清新 ),林草密绿,花团锦簇,椰树( 挺拔 ),高高矗立,沙滩细软,( 遍布 )蟹穴,散落的民居与( 错落 )有致的楼房建筑融为一体。这诱人的景色让人喜爱,令人叫绝。
啊!厦门令人向往,令人赞美。我爱厦门,爱它变幻莫测的海面,爱它丰富的水产,爱它独特亮丽的景点。我为有这样美好的家乡而感到自豪。
A.把“错落、遍布、挺拔、清新”四个词语分别填入文中的括号里。(2分)
B.写出文中带点字的近义词。矗立( 耸立 ) 自豪( 骄傲 )
C.结合原文解释词语。(2分)
遐尔闻名:_____形容名声大,远近都知道。________________________________________。
心旷神怡:__心境开阔,精神愉快。___________________________________________。
D.用“______”在原文画一个比喻句,并写出把什么比作什么。(2分)当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子。
把______海面___________________比作_______镜子___________________。
E.给第五自然段缺标点处加上标点。(2分)
F.照例子,联系原文回答问题。(2分)
例:草原人有宽广的牧场,成群的牛羊……
厦门人有变幻莫测的海面,有丰富的水产。。。。____________________________________________________________
G.这篇短文只写了厦门的海面,水产和部分景点,你还想到了厦门什么地方很美,或者有其它什么特点,请你写一点珍爱、赞美它的话。(4分)略
一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。(4分)
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。(5分)
(1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算
坚持不( ) ( )( )子孙
(2)成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
十全十美 −( )上( )下 =( )心( )意
(3)对对子:虚心使人进步, 。
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。(4分)
(1)死去元知万事空,_____________________。 (陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者,_____________________? (《师说》)
(3)______________,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问,_____________________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!(11分)
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了__________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。(4分)
(2)《将相和》中的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成,我欣赏的人是___________,由他的品质我想到了_________________________________。(4分)
(3)“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。(3分)
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!(16分)
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分)
_____________,今天是星期六 (疑问)
_____________,今天是星期六 (肯定)
_____________,今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”标注出停顿号。(2分)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:(2分)
___________________________________________________________
(4)这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:(2分)
__________________________________________________ ___
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:(2分)
______________________________________________ ___
(5)来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分)
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
(6)六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)(3分)
二、阅读与理解。(30分)
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。
(一)
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(12分)
1、你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如______________、______________。(5分)
2、回忆课文,美丽的东西指_____________________________。(2分)
3、“福”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。(2分)
4、 谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟 竞)然____________。
其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。(18分)
1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分)
2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(2分)
3、适当的词语填在文中的横线上。(3分)
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。(2分)
凤毛麟角:_________________“残酷”:________________________
5、请你给短文加个合适的题目:______________ (2分)
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(3分)
___________________________________________________________
7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。(4分)
___________________________________________________________
三、习作。(两题任选一题,不少于400字。)30分
1、在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项作一个尽情地描述。
参考答案
一、积累与运用
1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后
3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶
4、(1) 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》
(2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指,俯首/甘为/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、阅读与理解
(一) 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的,是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、习作
一类文(27—30):符合题意,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二类文(20—27):符合题意,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(12—20):基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
1、我认真,我会工整地写正确。(8分)
tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì
( ) ( ) 辱 ( )写 ( ) 恩( )
qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe
( ) ( ) ( ) ( )气 ( )
2.给加点字选择正确的读音。
嶙 峋(lin ling) 憎 恶(e wu) 擎 着(qing qin)
3. 写出音节为“xie”的10个同音字,并各扩3个成语。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。(2分)
①、同学们在升旗仪式上,行着队礼,抬起头,( )着五星红旗。
②、课堂上,同学们( )着老师,认真听老师讲故事。
③、老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚,小明和奶奶坐在院子里( )着星空,正在数天上的星星呢?
5、当回小法官,我会判断:(对的打“∨”,错的打“×”。)(3分)
①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。( )
②、“能够传递信息的设备,就是多媒体设备。”这句话和原文中的句子一样。 ( )
③、“五岭/逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。 ( )
④、《两小儿辨日》这篇文言文中,两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。 ( )
⑤、阅读的时候,有感情地朗读,是体会课文思想感情的又一种重要方法。 ( )
⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。 ( )
6、春节快到了,我想用一副春联来恭贺新春 _____________________
_____________________
_______________________________________________________________________________
7、小刚的书房很整洁,但是缺少一些名言警句,请你送他一句恰当的吧: _______________________________。
8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那,总觉得爸爸妈妈有花不完的钱,请你用一句名言警句来劝告他: ______________________________________
。
9、“手不释卷”这个成语出自 你能再写出几个这样的成语吗?(4个) 、 、 、
10、本学期我们学了不少的古诗或词,你能背一首你喜欢的古诗或词吗?
题目: 作者 代
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、解释:在《凡卡》一文中,作者安排插叙的目的是?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、本学期,我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光,有:“甲天下”的 , 东北的森林宝库 ,还跟着巴金两次经过了 。
13、本学期,我从课文中还学到了不少做人做事的道理:《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________
。
14、“为是其智弗若与?”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们__________________________________________________
15.在这学期的课文中,我们学到了很多表达方法。请举例说明(5个)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.如果你遇到了下面的情况,应该怎么说,请你写在横线上。
① 路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方。你说: _______________
。
② 有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。”你说: _______________
__________________。
二、阅读理解。
鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(he)。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
1.在带点的字正确的读音下面画上横线。(3分)
常识(shi shi) 妩媚(mei mei) 悲怜(lian lin)
不幸(xing xing)厚爱(hou hou) 畸形(ji qi)
2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。(3分)
( ) ( )
( ) 的无翼鸟 ( ) 的无翼鸟
( ) ( )
3.文中插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ).
4.“这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了”一句中,试着把这句话换一种说法。(2分)_____________________________________________________________________
5.作者为什么说“让人觉得悲怜”?你同意这种说法吗?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.“适得其反”的意思是什么?可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗?说说“适得其反”的缘由。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. 赏析“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 .文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识。”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三.写作
秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。
基础知识。
1、我认真,我会工整地写正确。(8分)
tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì
( ) ( ) 辱 ( )写 ( ) 恩( )
qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe
( ) ( ) ( ) ( )气 ( )
2.给加点字选择正确的读音。
嶙 峋(lin ling) 憎 恶(e wu) 擎 着(qing qin)
3. 写_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。(2分)
①、同学们在升旗仪式上,行着队礼,抬起头,( )着五星红旗。
②、课堂上,同学们( )着老师,认真听老师讲故事。
③、老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚,小明和奶奶坐在院子里( )着星空,正在数天上的星星呢?
5、当回小法官,我会判断:(对的打“∨”,错的打“×”。)(3分)
①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。( )
②、“能够传递信息的设备,就是多媒体设备。”这句话和原文中的句子一样。 ( )
③、“五岭/逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。 ( )
④、《两小儿辨日》这篇文言文中,两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。 ( )
⑤、阅读的时候,有感情地朗读,是体会课文思想感情的又一种重要方法。 ( )
⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。 ( )
6、春节快到了,我想用一副春联来恭贺新春 _____________________
_____________________
_______________________________________________________________________________
7、小刚的书房很整洁,但是缺少一些名言警句,请你送他一句恰当的吧: _______________________________。
8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那,总觉得爸爸妈妈有花不完的钱,请你用一句名言警句来劝告他: ______________________________________
。
9、“手不释卷”这个成语出自 你能再写出几个这样的成语吗?(4个) 、 、 、
10、本学期我们学了不少的古诗或词,你能背一首你喜欢的古诗或词吗?
题目: 作者 代
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、解释:在《凡卡》一文中,作者安排插叙的目的是?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、本学期,我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光,有:“甲天下”的 , 东北的森林宝库 ,还跟着巴金两次经过了 。
13、本学期,我从课文中还学到了不少做人做事的道理:《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________
。
14、“为是其智弗若与?”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们__________________________________________________
15.在这学期的课文中,我们学到了很多表达方法。请举例说明(5个)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.如果你遇到了下面的情况,应该怎么说,请你写在横线上。
① 路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方。你说: _______________
。
② 有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。”你说: _______________
__________________。
二、阅读理解。
鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(he)。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
1.在带点的字正确的读音下面画上横线。(3分)
常识(shi shi) 妩媚(mei mei) 悲怜(lian lin)
不幸(xing xing)厚爱(hou hou) 畸形(ji qi)
2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。(3分)
( ) ( )
( ) 的无翼鸟 ( ) 的无翼鸟
( ) ( )
3.文中插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ).
4.“这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了”一句中,试着把这句话换一种说法。(2分)_____________________________________________________________________
5.作者为什么说“让人觉得悲怜”?你同意这种说法吗?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.“适得其反”的意思是什么?可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗?说说“适得其反”的缘由。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. 赏析“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 .文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识。”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三.写作
秋,是多面的。在你的心中,秋是怎样的?请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。 一、积累运用(38分)
1、看拼音写字,写句子。(4分)
jīng yíng qín miǎn là zhú ké sou
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列词语补充完整,并用两个词造句。(4分)
( )( )一格 ( )( )行云 虎视( )( )
( )( )人口 张( )李( ) ( )( )私语
3、请你用“然”组词,再选词填空。(3分)
然
(1)老人回头看了我一眼,( )俯身向着海鸥。
(2)老人对着水面大喊一声“独脚!老沙!起来一下!”那两只鸟( )向老人飞来。
4、把下列句子改为反问句。(1分)
它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服。
( )
5、补充句子,用“/”标出停顿,并解释句子意思。(5分)
伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
【 。】
6、“你想四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
句中“四周围黑洞洞”比喻( ),“碰壁”则是指( )(2分)
7、相信善于搜集信息的你一定搜集了不少的格言、佳句,请按要求各写一句来。(6分)
(1)有关诚 信的警句:
(2)课外 鲁 迅 名言:
(3)描写“秋”的诗句:
8、根据课文内容或积累填空。(13分)
(1)( ),听取蛙声一片。 今我来思,( )。( ),轻烟老树寒鸦。
(2)鲁迅被誉为( ) 毛泽东评价他是伟大的( )、( )和革命家,是中国文化革命的主将。本册 ( )一文选自他的小说( )。
(3)《只有一个地球》是一篇( )课文采用了( )、( )、( )、( )等多种说明方法。
(5)08北京奥运会上,我国奥运健儿共获( )枚金牌,其中首金获得者是(女子48公斤级举重)项目。
(6)( )的海面上,( )洒满了银光。月亮越升越高,穿过( )的微云。
(7)( )的《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的( )。课文还有一幅画( )也是他的作品。
二、口语交际(8分)
动物是我们亲密的朋友,它们和我们一起组成了生活丰富、美丽、和谐的世界。可在寒冬的一天,大街上,几个小同学正手持木棒戏弄一只受伤的流浪狗,那小狗凄惨地向路人求救。假如你遇到此情此景,你会怎样说服他们放弃对小狗的伤害?(不少于5句)
( )三、阅读理解(24分)
(一)老人与海鸥
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的家属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
1、给加点字注音,并用另外一读音组词。(2分)
空地( ) 扇动( )
2、文中“海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的家属”这句话直接点出了海鸥是老人的亲人的句子。从中你有什么感受?(4分)
( )
3、写出文中省略号、破折号、引号的作用。(3分)
“省略号”表示( ) “破折号”表示( )
“引号”表示( )
4、“这个消息”指( )。(3分)
5、概括这一部分的中心思想。(2分)
(二)和时间赛跑
我念小学的时候,最疼爱我的祖母去世了,我无法排除内心的悲伤。爸爸妈妈理解我的心情,可不知道怎样安慰我,只是说:“外祖母永远不会回来了。”
“为什么永远不会回来呢?”我问。
“昨天过去了,你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样,也是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。时间过去了,就永远不会回来。”爸爸说。
听了爸爸的话,我有一种说不出的滋味。
每天放学回家,我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下来,就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来,但是今天永远不会再来了。
我看到小鸟向自己的巢飞去,飞得好快呀。明天,它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样子,它们一定也变了。
时间过得那么快,我心里多么着急。放了学,我往家走,看到太阳快落山了,就下定决心:要赶在太阳落山以前回到家里。我飞快地跑起来,等到站在庭院前喘着气的时候,太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来,因为我跑在太阳前面了。
从那以后,我常常和时间赛跑。那时,我上四年级。暑假里,我每天完成老师布置的作业后,就预习五年级的功课。
童年养成和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,我受益匪浅。我知道人永远也跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,尽管那几步很小很小,作用却很大很大。
1、解释文中带点词的意思。(2分)
受益匪浅:( )
2、文中“太阳还露着半边脸”用了什么修辞手法?并仿写一句话。(3分)
( )
3、联系上下文,谈谈你对文章最后一句话的理解。(4分)
4、文章如果不用“和时间赛跑”作题目,还可以换作什么?在合适题目的括号中画“√”(1分)
(1)时间里的事物( ) (2)爸爸的谜语( )
(3)追赶太阳( ) (4)外祖母去世之后( )
5、惜时名言你知道哪些?请写出两句来。(2分)
( )
四、习作(30分)
校园是我们每个人都再熟悉不过的了,在这里,我们学习,我们收获知识和友谊。校园的每一个角落都有我们挥不去的欢歌笑语。请你从中选择你感受最深的一次活动去写,题目自拟。注意活动过程要写具体,字数不少于400字。一、这学期的生字词你都记得吗?看拼音写词语。(10分)
pái huái lǚxíng kuān shù xī shēnɡ bùkānshèxiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháotíng zhànɡ pénɡ cuī huǐ wēi xié luò yì bù jǘe
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请将下列成语补充完整(8分)
鳞次( )比 金( )辉煌 胜( )在握 再接再( )
忍( )含( ) 集思广( ) ( )汤( )火 才( )无双
请选以上1个或2个成语写段话。
三、用“坚”组词,并填空(3分)
坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他( )在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。”
四、按要求填空 (7分)
1、在横线上填上合适的词语。(3分)
掀起( ) 履行( ) ( )纠纷
2、给加点字选择正确的读音。(2分)
不( )行 (bù bú bu ) 一( )切(yí yì yi )
翘( )首 (qiáo qiào ) 参( )差(cēn cān chēn)
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一直鸟的树林; (写上一句类似的话。2分)
4写出下列简化字(2分)
会议( ) 应该( ) 认识( ) 领导( )
五、选择恰当的词填在括号里:(3分)
1、( )他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。
2、( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
3、太阳花生命力顽强,( )掐一枝小小的茎插入泥土里,不久( )
会生根开花。
六、积累(6分)
1、读书破万卷,______________________
2、吾生也有涯,______________________。
3、老吾老,以及人之老;____________________________。
4、在学习中,有许多名言对自己帮助很大,请你送给你自己一句吧!
。
5、知彼知己, ;不知彼而知己, ;不知彼而知己 。这句话出自《 》
七、修改病句(4分)
1、海洋里有各种各样的鱼,有带鱼,有黄鱼,有鲍鱼,还有鲸鱼。
2、四川的人口是我国最多的省。
3、在今天的讨论会上,中队长李宁首先第一个发言。
4、通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。
八、根据课文内容填空(13分)
1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ,
。这首词表达作者 的感情。(2分)
2、《史记》的作者是 (朝代)的史官 。这部巨著记载了从 到 这2600年的历史。他留下了一段著名的名言:
。(4分)
3、《爷爷的芦笛》一文中,强强经过狂风暴雨的漫漫长夜后,牢牢地记住了爷爷的一句话,这句话是
。这句话的意思是
。请你写一句和爷爷的话意思差不多的名言: 。(4分)
4、《哲学家的最后一课》结尾有这样一句话,同样,
。
哲学家想告诉人们这样一个道理:
。(3分)
九 阅读短文,完成下列题目(16分)
敬重卑微
我读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微(wéi wēi)也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
1、画去文中括号内不恰当的拼音,在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
2、将"比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?"改为不含问号的句子,但意思不变。
3、第③自然段中作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"?
4、第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"?
。蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:一是 ,二
是 。
5、读了这篇文章,使你想起了相关的哪些人,哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
十、作文(30分)
学过《司马迁发愤写史记》一文,相信你一定被司马迁那种精神所感染,请你给司马迁写一封信,联系你的生活,学习来谈谈。
题目《写给天国的司马迁》字数500左右
第一轮:选拔题
1、 成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:粗茶淡饭( 山珍海味)
答案:流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻( 粗制滥造)
雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)
2、说出有“舌”字的成语,说得最多的胜出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。
例如:一是一,二是二
答案:一不做,二不休 一心一意
二一添作五
三心二意 三下五除二 三人同行,必有我师
四通八达
五花八门
六六大顺
七上八下
八九不离十 八仙过海,各显神通
九九归一 九牛二虎之力
十有八九 十拿九稳
4、 下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)
5、 成语填空
第一组:(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹
(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计
第二组:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛
欺(人)(自)欺 日(复)(一)日 微(乎)(其)微
8、怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二轮:上台答题
初级
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A)
2、《孔雀东南飞》里,刘兰芝"十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器:
A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A)
3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的:
A、强拍 B、弱拍 (A)
4、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:
A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 (B)
5、在古代,“爵”是一种什么器皿?
A、食器 B、酒器 (A)
6、“白雪公主”这个形象最早来自于:
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 (B)
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 (B)
8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 (B)
9、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?
A、渔夫 B、皇后 C、王子 (C)
11、“卧薪尝胆”说的是:
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 (D)
12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人
A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 (A)
13、屈原是春秋时代哪国人?
A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 (B)
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 (C)
15、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”,请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?
A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A)
16、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 (D)
17、《西游记》中的火焰山位于:
A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B)
18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B)
19、"红娘”是哪部作品中的人物?
A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A)
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C)
21、"来龙去脉”的成语产生于:
A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 (B)
22、维纳斯是希腊神话中的
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 (B)
语文第十一册期末测试卷
姓名 成绩
一、这学期的生字词你都记得吗?看拼音写词语。(10分)
pái huái lǚxíng kuān shù xī shēnɡ bùkānshèxiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháotíng zhànɡ pénɡ cuī huǐ wēi xié luò yì bù jǘe
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请将下列成语补充完整(8分)
鳞次( )比 金( )辉煌 胜( )在握 再接再( )
忍( )含( ) 集思广( ) ( )汤( )火 才( )无双
请选以上1个或2个成语写段话。
三、用“坚”组词,并填空(3分)
坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他( )在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。”
四、按要求填空 (7分)
1、在横线上填上合适的词语。(3分)
掀起( ) 履行( ) ( )纠纷
2、给加点字选择正确的读音。(2分)
不( )行 (bù bú bu ) 一( )切(yí yì yi )
翘( )首 (qiáo qiào ) 参( )差(cēn cān chēn)
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一直鸟的树林; (写上一句类似的话。2分)
4写出下列简化字(2分)
会议( ) 应该( ) 认识( ) 领导( )
五、选择恰当的词填在括号里:(3分)
1、( )他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。
2、( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
3、太阳花生命力顽强,( )掐一枝小小的茎插入泥土里,不久( )
会生根开花。
六、积累(6分)
1、读书破万卷,______________________
2、吾生也有涯,______________________。
3、老吾老,以及人之老;____________________________。
4、在学习中,有许多名言对自己帮助很大,请你送给你自己一句吧!
。
5、知彼知己, ;不知彼而知己, ;不知彼而知己 。这句话出自《 》
七、修改病句(4分)
1、海洋里有各种各样的鱼,有带鱼,有黄鱼,有鲍鱼,还有鲸鱼。
2、四川的人口是我国最多的省。
3、在今天的讨论会上,中队长李宁首先第一个发言。
4、通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。
八、根据课文内容填空(13分)
1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ,
。这首词表达作者 的感情。(2分)
2、《史记》的作者是 (朝代)的史官 。这部巨著记载了从 到 这2600年的历史。他留下了一段著名的名言:
。(4分)
3、《爷爷的芦笛》一文中,强强经过狂风暴雨的漫漫长夜后,牢牢地记住了爷爷的一句话,这句话是
。这句话的意思是
。请你写一句和爷爷的话意思差不多的名言: 。(4分)
4、《哲学家的最后一课》结尾有这样一句话,同样,
。
哲学家想告诉人们这样一个道理:
。(3分)
九 阅读短文,完成下列题目(16分)
敬重卑微
我读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微(wéi wēi)也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
1、画去文中括号内不恰当的拼音,在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
2、将"比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?"改为不含问号的句子,但意思不变。
3、第③自然段中作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"?
4、第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"?
。蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:一是 ,二
是 。
5、读了这篇文章,使你想起了相关的哪些人,哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
十、作文(30分)
学过《司马迁发愤写史记》一文,相信你一定被司马迁那种精神所感染,请你给司马迁写一封信,联系你的生活,学习来谈谈。
题目《写给天国的司马迁》字数500左右
第一轮:选拔题
1、 成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:粗茶淡饭( 山珍海味)
答案:流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻( 粗制滥造)
雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)
2、说出有“舌”字的成语,说得最多的胜出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。
例如:一是一,二是二
答案:一不做,二不休 一心一意
二一添作五
三心二意 三下五除二 三人同行,必有我师
四通八达
五花八门
六六大顺
七上八下
八九不离十 八仙过海,各显神通
九九归一 九牛二虎之力
十有八九 十拿九稳
4、 下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)
5、 成语填空
第一组:(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹
(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计
第二组:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛
欺(人)(自)欺 日(复)(一)日 微(乎)(其)微
8、怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二轮:上台答题
初级
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A)
2、《孔雀东南飞》里,刘兰芝"十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器:
A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A)
3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的:
A、强拍 B、弱拍 (A)
4、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:
A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 (B)
5、在古代,“爵”是一种什么器皿?
A、食器 B、酒器 (A)
6、“白雪公主”这个形象最早来自于:
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 (B)
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 (B)
8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 (B)
9、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?
A、渔夫 B、皇后 C、王子 (C)
11、“卧薪尝胆”说的是:
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 (D)
12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人
A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 (A)
13、屈原是春秋时代哪国人?
A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 (B)
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 (C)
15、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”,请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?
A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A)
16、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 (D)
17、《西游记》中的火焰山位于:
A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B)
18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B)
19、"红娘”是哪部作品中的人物?
A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A)
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C)
21、"来龙去脉”的成语产生于:
A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 (B)
22、维纳斯是希腊神话中的
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 (B)
中级
1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是:(中级)
A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 (C)
2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?(中级)
A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 (B)
3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是:
A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 (A)
4、“采菊东篱下,悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问:被称为“菊月”的月份是:
A、八月 B、九月 C、十月 (B)
5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 (A)
6、"司空见惯"中的"司空"是指:
A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 (C)
7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?
A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 (C)
8、“名花解语”是用来形容什么的?
A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 (D)
9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事,那么杨时等待的目的是:
A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 (A)
10、我们常把那些一知半解,却喜欢在人前卖弄的人叫:
A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 (D)
11、什么时候适合用“七月流火”来形容?
A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 (B)
12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃,他 “汗流浃背”的原因是:
A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 (D)
13、京剧中,饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是:
A、青衣 B、花旦 C、彩旦 (B)
14、柳永词云,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,多么迷离伤感。请问,人们常提到的“杨柳”是指:
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关 (B)
15、"成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 (C)
16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?
A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 (A)
17、西方童话中,猫头鹰常以最聪明的角色出现,是因为猫头鹰:
A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情 (B)
18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度?
A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 (C)
高级
1、"东床快婿”原本是指:(高级)
A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 (B)
2、“东山再起”这个典故出自:
A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 (C)
3、“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的?
A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 (B)
4、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,请问,我国对清明节有多种的称呼,下列哪一种不是?
A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 (E)
5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?
A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战 (C)
6、古代六艺,"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指:
A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 (D)
7、"心比天高,身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词?
A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 (A)
8、由成语“墙头马上”的原意可知,元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧?
A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 (B)
9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在:
A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院(A)
10、古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,其中“闭月”是指:
王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 (C)
11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”,请你猜一猜:有一种事物,早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗?
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树(C)
12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是:
A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 (B)
13、文学史上,有四部《变形记》,其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是
A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 (D)
14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役?
A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干 (C)
第三轮:擂台题
从上面剩下的题目选。
穿插:观众抢答题
1、第一次抢答
你知道下面的惯用语是什么吗?
把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
把足智多谋的人喻为(智多星 )
把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )
把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 )
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
把世故圆滑的人喻为( 老油条)
把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 )
把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)
2、第二次抢答
数字猜成语(小黑板)
12345609( 七零八落) 1256789(丢三落四 )1+2+3( 接二连三) 333 555(三五成群 )
3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 ) 9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)
3、第三次抢答
说出歇后语的后半部分:
矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人(仁)
稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子
炒咸菜放盐巴--太闲(咸)了 厕所里挂个钟--有始有终
外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象
学海中学初一语文趣味知识竞赛题
一、填空
1、用动物名称填成语 7分
_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起
_____死_____悲 _____ _____为奸 _____丝_____迹 _____ _____不宁
2、今年是“鸡年”,请写出含“鸡”字的成语5个。5分
3、写出下列“叫”的同义词 5分
狮_____ 犬_____ 猿_____ 狼_____ 虎______ 羊______ 猫______
牛_____ 鸡_____ 龙_____
4、你能写出下面十个所以“然”吗? 5分
1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顾
4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒绝
7.( )然无声 8.( )然长逝 9.( )然于心
10 ( ) 然不同
5、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗? 6分
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )
求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )
求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )
6、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分
迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( )
唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 ( ) 黄梁美梦( )
情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )
忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 摇拽不定( )
7、成语接龙 5分
明哲保身 __________ ____________ __________ ___________ ____________
8、古人科举考试第一名叫__________,第二名叫_________,第三名_________。
古人称男子二十岁为_______之年,三十岁为_______之年,五十岁为_________之年,
六十岁为________之年,七十岁为_________之年,一百岁为_________之年。
9、猜谜语 10分
(1)、巧夺天工(打一字)( ) (2)、斧头(打一字)( )
(3)、元首挂帅(打一字)( ) ( 4)、少小离家老大回(打一字)( )
(5)、山上有山,猜“出”不算(打一字)( )
(6)、勤劳去百病(打宋代词人名)( )
(7)、孔雀收屏(打《三国演义》人名)( )
(8)、山东快电(打现代作家名)( )
(9)、爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)( )
(10)、朱阁枕黄梁(打一中国小说名)( )
10、歇后语 5分
(1)张飞穿针-- (2)骑驴看唱本--
(3) 肉包子打狗-- (4)独眼龙相亲--
(5)刀切豆腐--
11、古代文学知识填空:
( 1)、四大美女“沉鱼”指___________,“落雁”指__________,“闭月”指__________,
“羞花”指___________。
(2)、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。
《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。
(3)、古代四库全书________ _________ _________ _________。
(4)、我国古代有两部兵书,一部是_____________,另一部是_____________。
(5)、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。
(6)、配对题
A、将下列人名与他的号配对
李 白 香山居士
苏 轼 青莲居土
白居易 六一居士
欧阳修 易安居士
李清照 仓山居士
袁 枚 东坡居士
B、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对
孙敬 映雪
苏秦 囊萤
车胤 悬梁
孙康 刺股
匡衡 凿壁偷光
量!
1、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。
例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是
勤劳说:人生就是
困难说:人生就是
挫折说:人生就是
2、接下来,再让我们来做篇阅读理解吧!
记叙文阅读
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
阅读题:
1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?
(1)
(2)
2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?
4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?
5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?
6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。
同学们,又到了期末,到了你收获的季节。相信这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真细致地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦!
第一站:快乐起航 合计30分
(小提示:看清楚了再落笔吧!)
一,我会根据情境写词语(8分
1,记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民
Kāngkǎi( )解囊。
2,尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想zú náo( )火炬的传递,一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yāo xié( )中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。
3,未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tǎn tè( )不安,但却满怀期待。
4,在中国教育史上,bù jǖ yī gé( )录取人才的佳话连连。
5,辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍kuí wǔ( )的身体和大气豪放的性格,本次内蒙传递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。
6,用老人自己的话说,能在85岁时担任奥运志愿者,是老天对他的ēn cì( )。
7,看到温总理这样hé ǎi( )可亲,张俊兰也就没了局促感。
8,盛夏七月,北京中南海里垂柳依依,碧波dàng yàng( )。
9,这位bǎo jīng fēng shuāng( )的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥饿与kǒng jǜ( )。
10,罗伯特很享受他在北京的生活:丰富的美食、jìng mì()的胡同和包容的文化氛围,但是在街头遇到随地吐痰,大声xuān huá( ),闯红灯、横穿马路的现象,却让他很难理解。
11,来往的人们手上都戴着黄丝带,丝带随风piāo fú( ),折射出和谐的
Yīnyùn( )……�
12,张国强主动请缨,在这段横穿xuán yá qiào bì( )的地方填筑道路。
二,我会按要求写成语(5分
1,成语中含有一组反义词,如:南辕北辙
1分
2,成语中含有两个数词,如:千山万水
1分
3,成语中含有重叠词,如:津津有味
1分
4,我会按解释填成语。2分
(1)、( )言( )语:简短的话。
(2)、( )言( )语:很多的话。
(3)、( )言( )语:豪迈雄壮的话。
(4)、( )言( )语:虚伪而动听的话。
三,我会选择词语。先选词语填空,将序号填在括号里,然后在横线上填上合适的关联词语(4分
A严峻 B严格C名誉D荣誉
为了迎接2008年奥运会的到来,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,对自己( )要求。因为他们知道这是对他们的一次( )考验。比赛的结果 关系的个人的颜面, 关系到伟大中国的( ),他们的胜利 为了个人( ), 为中国争光。
2009-10-2 00:34 回复
小小草你好
10位粉丝
2楼
四,我会趣味填空(3分
人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理,请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。
头面 眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹
A 亲信( ) B 替人家刺探消息的人 ( ) C 近在眼前( ) D 有较大的势力或者声望( )E 互相接近或者有厉害关系的双方( ) F形容教为险要的交通要道( )
五,我能把下列词语按一定顺序排列,并说明理由。(只填序号)(2分)
A.国庆节 B.儿童节 C.劳动节 D.建军节 E.植树节
排序:______________________
理由: 。
六,我会理解下面谚语的深刻含义,把正确答案的序号填在括号里。(2分)
1、拳不离手,曲不离口。( ) 2、三人同行,必有我师。( )
3、书读百遍,其义自见。( ) 4、好学深思,心知其意。( )
A.多读 B.多练 C.多问 D.多思
七,我能按要求写句子。(6分)
1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。
(1)(指不谦虚)____________________
(2)(指很自豪)____________________
2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。(至少三条)
____________________________
第二站:综合实践 合计24分
(小提示;仔细回想课文中的精彩片段吧!)
八,我会根据平时的积累填空(11分
1,本学期学过的古诗中,我最喜欢的一句是 。学过的词中,我最喜欢的一首词的作者是 代的 ,它的词牌名是 。
2,本学期学过的对联中,给我留下最深刻印象的一副是 。
3,我最喜欢的一句课文中人物的名言是: 作者是 。
4,我最喜欢的一句歇后语是: 。
5,下列人物是你学过的哪篇课文中出现的,请你写下来。
詹天佑 ( ) 鲁迅 ( )
2009-10-2 00:34 回复
小小草你好
10位粉丝
3楼
桑娜 ( ) 菲格雷特 ()
碧云( ) 波农丁 ()
九,我能根据场合需要,选择恰当的说法进行口语交际。(6分)
1、 祝贺 恭喜 祝 恭贺
(1)( )你取得更大的成绩。
(2)( )你提前完成了任务。
(3)( )大哥晋级,获奖——双喜临门。
2、没关系 小意思 不敢当 过奖了
甲:你的作文没的说,全班第一。
乙:( ),哪有那么好。
甲:我的作文不成,你今后得多指点。
乙:( ),尽我能尽的力吧。
甲:昨天我的生日,你还送我一枝笔……
乙:( ),不值得提……
十,现在学开车的人越来越多,好多新手刚刚上道时,会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志,以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异,写上“不要吻我”,巧用了拟人,生动而富于想象;有人写“人老车新,离我远点”,人车对比,巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语,说说他们的妙处吗?假如你家新买了一辆车,你准备在上面写上怎样的标语呢?(2分
十一,赏析诗歌《孩子 快抓住妈妈的手》,完成练习。(5分
孩子
快 抓紧妈妈的手
去天堂的路太黑
妈妈怕你碰了头
快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手
自从倒塌的墙把阳光夺走
我再也看不见你柔情的眸
孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁
你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走
妈妈 别担忧
天堂的路有些挤 有很多同学朋友
我们说 不哭
每一个人的妈妈都是我们的妈妈
每一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子 你把爱给活的孩子吧
妈妈 你别哭
泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走
妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走
一,诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象?
二,写一写你读了诗歌的感受。
第三站:阅读在线(15分
(小提示:相信自己行,我就一定行!)
十二,请你工工整整地默写《诗经采薇(节选)》,并请你写出诗的大意。4分
十三,课文连线。读下面的课文,完成后面的练习。(6分
詹天佑经常( )工作人员说,“我们的工作首先要( )。不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。这类说法( )出自工程人员之口。”
(1)在括号里把词语补上。(3分)
(2)这是对詹天佑的( )描写。(选项填空)(1分)
2009-10-2 00:34 回复
小小草你好
10位粉丝
4楼
动作、语言、神态、内心活动
(3)詹天估不允许工程人员说 这样的话。这表现他 。(2分)
十四,阅读短文,完成练习(6分
教师张开双臂保护学生身体被压成三截
[ 墓志铭 ]
阳光女孩离阳光更近
向倩
性别:女
终年:21岁
身份:什邡市龙居小学英语教师
遇难时间:2008年5月12日下午2时28分许
遇难地点:什邡市龙居小学
向倩的遗体被发现时,她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身,张开的双臂下,紧紧搂着三个也已死去的学生。
救援人员怎么也无法扳开她的双手,现场的武警官兵为之落泪,纷纷行起军礼。
当时在现场的当地媒体《今日什邡》编辑部主任唐世华回忆,由于向倩的身体严重变形,救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时,救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟,从而判断其为学校老师,并最终确认为年仅21岁的向倩。
曾到现场采访的《重庆晨报》记者唐彤东记得,事发后,向倩的父亲、什邡市南泉小学副校长向忠海曾恸哭道:“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样!”
说到向倩,该校校长谢洪安的眼睛再次湿润:“向老师当时离逃生口最近,她在三楼给六二班上课,只需跨出教室门,再两步,冲到走廊,就能躲开轰然坍塌的楼板,从楼道逃生!”
但最终,向倩没有留下孩子一个人离开。
爱说爱笑,体态略胖,烫着卷发的向倩,是学校最年轻的党员教师,她爱唱英文歌,为了保护嗓子平时不敢吃辣椒,学生们都称呼她“小向姐姐”。向倩的生前同事,向唐世华一点一滴介绍这个阳光女孩的故事。
沉浸在悲痛中的人们,频频以“这么好的老师,这么年轻的姑娘”开头,一遍遍诉说向倩,似乎她从不曾远离。
“她是我们中的短跑冠军,是我们所有人心中的公主。”向倩的同学欧阳洋这样描述她。
一,向倩老师的墓志铭上写的是:阳光女孩离阳光更近。你能谈谈对它的理解吗?如果要你为向倩老师写墓志铭,你会写什么?2分
二,向倩的父亲向忠海、她所在学校的校长谢洪安、向倩的同学欧阳洋分别用不同的语言描述了他们心目中的向倩。你能选择其中的一处,谈谈他们话语中的言外之意吗?2分
三,读了短文,你想到了什么,请写下来。2分
第四站:习作港湾 30分
(小提示:作文其实很简单,就是用我手写我心。)
十五,2008年8月8日晚上8:00,这是全世界人关注的焦点时刻,北京奥运会在这一时刻拉开帷幕。百年期盼,一朝梦圆。在观看奥运赛事时,哪一幕给你留下了深刻的印象,请你仔细回忆,写一写那一激动人心的时刻。题目自拟,500字以上。
同学们,做完了这道题,你就完成了整张试卷,但是要想“我最棒”可还要认真检查哟!祝你心想事成!
答案部分
一, 我会根据情境写词语8分 1,慷慨 2,阻挠 要挟 3,忐忑 4,不拘一格 5,魁梧 6,恩赐 7和蔼 8,荡漾 9,饱经风霜 恐惧10,静谧喧哗 11飘拂 音韵 12, 悬崖峭壁
二,按要求写成语答案 1,东奔西走 东拉西扯 弄假成真 扬长避短
2,千变万化 万紫千红 五光十色 千头万绪
3,花花绿绿议论纷纷 千里迢迢 高高兴兴
4我会按解释填成语。1、(三)言(两)语:简短的话。2、(千)言(万)语:很多的话。3、(豪)言(壮)语:豪迈雄壮的话。4、(花)言(巧)语:虚伪而动听的话。
三,选词语填空答案B A D C 不但…而且 不是…而是
四,趣味填空A 心腹 B 耳目 C 眉睫D 头面E唇齿 F咽喉
五,参考答案:排序:E、C、B、D、A(1分)理由:按节日的时间先后。(1分)
六,参考答案:1、B;2、C;3、A;4、D。
七,略
八,1,2,3,4,略 5,下列人物是你学过的哪篇课文中出现的,请你写下来。
詹天佑 ( 詹天佑 ) 鲁迅 (我的伯父鲁迅先生 、一面)
桑娜 (穷人) 菲格雷特 (大瀑布的葬礼)
碧云( 别饿坏了那匹马) 波农丁 (最后一头战象)
九,1、(1)(祝)(2)(祝贺)(3)(恭喜)2、乙:(过奖了)乙:(不敢当)乙:(小意思)
十, 略
十一,略
十二,略
十三,(1)勉励 精密 不应该(2)语言(3) “大概”、“差不多” 严格要求、精益求精的高贵品质。
十四,略
十五,作文,略
姓名 成绩
一、看拼音写词语。(10分)
pái huái lǚxíng kuān shù xī shēnɡ bùkānshèxiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháotíng zhànɡ pénɡ cuī huǐ wēi xié luò yì bù jǘe
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请将下列成语补充完整(8分)
鳞次( )比 金( )辉煌 胜( )在握 再接再( )
忍( )含( ) 集思广( ) ( )汤( )火 才( )无双
请选以上1个或2个成语写段话。
三、用“坚”组词,并填空(3分)
坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他( )在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。”
四、按要求填空 (7分)
1、在横线上填上合适的词语。(3分)
掀起( ) 履行( ) ( )纠纷
2、给加点字选择正确的读音。(2分)
不( )行 (bù bú bu ) 一( )切(yí yì yi )
翘( )首 (qiáo qiào ) 参( )差(cēn cān chēn)
3、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一直鸟的树林; (写上一句类似的话。2分)
4写出下列简化字(2分)
会议( ) 应该( ) 认识( ) 领导( )
五、选择恰当的词填在括号里:(3分)
1、( )他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。
2、( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
3、太阳花生命力顽强,( )掐一枝小小的茎插入泥土里,不久( ) 会生根开花。
六、积累(6分)
1、读书破万卷,______________________
2、吾生也有涯,______________________。
3、老吾老,以及人之老;____________________________。
4、在学习中,有许多名言对自己帮助很大,请你送给你自己一句吧!
5、知彼知己, ;不知彼而知己, ;不知彼而知己 。这句话出自《 》
七、修改病句(4分)
1、海洋里有各种各样的鱼,有带鱼,有黄鱼,有鲍鱼,还有鲸鱼。
2、四川的人口是我国最多的省。
3、在今天的讨论会上,中队长李宁首先第一个发言。
4、通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。
八、根据课文内容填空(13分)
1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ,
。这首词表达作者 的感情。(2分)
2、《史记》的作者是 (朝代)的史官 。这部巨著记载了从 到 这2600年的历史。他留下了一段著名的名言:
。(4分)
3、《爷爷的芦笛》一文中,强强经过狂风暴雨的漫漫长夜后,牢牢地记住了爷爷的一句话,这句话是
。这句话的意思是
。请你写一句和爷爷的话意思差不多的名言: 。(4分)
4、《哲学家的最后一课》结尾有这样一句话,同样,
。
哲学家想告诉人们这样一个道理:
。(3分)
九 阅读短文,完成下列题目(16分)
敬重卑微
我读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微(wéi wēi)也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
1、画去文中括号内不恰当的拼音,在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
2、将"比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?"改为不含问号的句子,但意思不变。
3、第③自然段中作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"?
4、第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"?
。蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:一是 ,二
是 。
5、读了这篇文章,使你想起了相关的哪些人,哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
十、作文(30分)
学过《司马迁发愤写史记》一文,相信你一定被司马迁那种精神所感染,请你给司马迁写一封信,联系你的生活,学习来谈谈。
题目《写给天国的司马迁》字数500左右
第一轮:选拔题
1、 成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:粗茶淡饭( 山珍海味)
答案:流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻( 粗制滥造)
雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)
2、说出有“舌”字的成语,说得最多的胜出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。
例如:一是一,二是二
答案:一不做,二不休 一心一意
二一添作五
三心二意 三下五除二 三人同行,必有我师
四通八达
五花八门
六六大顺
七上八下
八九不离十 八仙过海,各显神通
九九归一 九牛二虎之力
十有八九 十拿九稳
4、 下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)
5、 成语填空
第一组:(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹
(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计
第二组:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛
欺(人)(自)欺 日(复)(一)日 微(乎)(其)微
8、怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二轮:上台答题
初级
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A)
2、《孔雀东南飞》里,刘兰芝"十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书”,请问,“箜篌”是什么乐器:
A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A)
3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的:
A、强拍 B、弱拍 (A)
4、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:
A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 (B)
5、在古代,“爵”是一种什么器皿?
A、食器 B、酒器 (A)
6、“白雪公主”这个形象最早来自于:
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 (B)
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 (B)
8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 (B)
9、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?
A、渔夫 B、皇后 C、王子 (C)
11、“卧薪尝胆”说的是:
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 (D)
12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人
A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 (A)
13、屈原是春秋时代哪国人?
A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 (B)
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 (C)
15、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”,请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?
A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A)
16、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 (D)
17、《西游记》中的火焰山位于:
A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B)
18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B)
19、"红娘”是哪部作品中的人物?
A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A)
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C)
21、"来龙去脉”的成语产生于:
A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 (B)
22、维纳斯是希腊神话中的
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 (B)
中级
1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是:(中级)
A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 (C)
2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?(中级)
A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 (B)
3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是:
A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 (A)
4、“采菊东篱下,悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问:被称为“菊月”的月份是:
A、八月 B、九月 C、十月 (B)
5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 (A)
6、"司空见惯"中的"司空"是指:
A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 (C)
7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?
A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 (C)
8、“名花解语”是用来形容什么的?
A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 (D)
9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事,那么杨时等待的目的是:
A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 (A)
10、我们常把那些一知半解,却喜欢在人前卖弄的人叫:
A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 (D)
11、什么时候适合用“七月流火”来形容?
A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 (B)
12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃,他 “汗流浃背”的原因是:
A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 (D)
13、京剧中,饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是:
A、青衣 B、花旦 C、彩旦 (B)
14、柳永词云,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,多么迷离伤感。请问,人们常提到的“杨柳”是指:
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关 (B)
15、"成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 (C)
16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?
A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 (A)
17、西方童话中,猫头鹰常以最聪明的角色出现,是因为猫头鹰:
A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情 (B)
18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度?
A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 (C)
高级
1、"东床快婿”原本是指:(高级)
A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 (B)
2、“东山再起”这个典故出自:
A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 (C)
3、“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的?
A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 (B)
4、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,请问,我国对清明节有多种的称呼,下列哪一种不是?
A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 (E)
5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?
A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战 (C)
6、古代六艺,"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指:
A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 (D)
7、"心比天高,身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词?
A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 (A)
8、由成语“墙头马上”的原意可知,元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧?
A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 (B)
9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在:
A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院(A)
10、古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,其中“闭月”是指:
王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 (C)
11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”,请你猜一猜:有一种事物,早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗?
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树(C)
12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是:
A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 (B)
13、文学史上,有四部《变形记》,其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是
A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 (D)
14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役?
A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干 (C)
第三轮:擂台题
从上面剩下的题目选。
穿插:观众抢答题
1、第一次抢答
你知道下面的惯用语是什么吗?
把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
把足智多谋的人喻为(智多星 )
把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )
把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 )
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
把世故圆滑的人喻为( 老油条)
把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 )
把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)
2、第二次抢答
数字猜成语(小黑板)
12345609( 七零八落) 1256789(丢三落四 )1+2+3( 接二连三) 333 555(三五成群 )
3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 ) 9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)
3、第三次抢答
说出歇后语的后半部分:
矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人(仁)
稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子
炒咸菜放盐巴--太闲(咸)了 厕所里挂个钟--有始有终
外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象
学海中学初一语文趣味知识竞赛题
一、填空
1、用动物名称填成语 7分
_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起
_____死_____悲 _____ _____为奸 _____丝_____迹 _____ _____不宁
2、今年是“鸡年”,请写出含“鸡”字的成语5个。5分
3、写出下列“叫”的同义词 5分
狮_____ 犬_____ 猿_____ 狼_____ 虎______ 羊______ 猫______
牛_____ 鸡_____ 龙_____
4、你能写出下面十个所以“然”吗? 5分
1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顾
4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒绝
7.( )然无声 8.( )然长逝 9.( )然于心
10 ( ) 然不同
5、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗? 6分
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )
求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )
麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )
求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )
6、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分
迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( )
唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 ( ) 黄梁美梦( )
情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )
忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 摇拽不定( )
7、成语接龙 5分
明哲保身 __________ ____________ __________ ___________ ____________
8、古人科举考试第一名叫__________,第二名叫_________,第三名_________。
古人称男子二十岁为_______之年,三十岁为_______之年,五十岁为_________之年,
六十岁为________之年,七十岁为_________之年,一百岁为_________之年。
9、猜谜语 10分
(1)、巧夺天工(打一字)( ) (2)、斧头(打一字)( )
(3)、元首挂帅(打一字)( ) ( 4)、少小离家老大回(打一字)( )
(5)、山上有山,猜“出”不算(打一字)( )
(6)、勤劳去百病(打宋代词人名)( )
(7)、孔雀收屏(打《三国演义》人名)( )
(8)、山东快电(打现代作家名)( )
(9)、爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)( )
(10)、朱阁枕黄梁(打一中国小说名)( )
10、歇后语 5分
(1)张飞穿针-- (2)骑驴看唱本--
(3) 肉包子打狗-- (4)独眼龙相亲--
(5)刀切豆腐--
11、古代文学知识填空:
( 1)、四大美女“沉鱼”指___________,“落雁”指__________,“闭月”指__________,
“羞花”指___________。
(2)、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。
《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。
(3)、古代四库全书________ _________ _________ _________。
(4)、我国古代有两部兵书,一部是_____________,另一部是_____________。
(5)、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。
(6)、配对题
A、将下列人名与他的号配对
李 白 香山居士
苏 轼 青莲居土
白居易 六一居士
欧阳修 易安居士
李清照 仓山居士
袁 枚 东坡居士
B、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对
孙敬 映雪
苏秦 囊萤
车胤 悬梁
孙康 刺股
匡衡 凿壁偷光
量!
1、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。
例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是
勤劳说:人生就是
困难说:人生就是
挫折说:人生就是
2、接下来,再让我们来做篇阅读理解吧!
记叙文阅读
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
阅读题:
1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?
(1)
(2)
2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?
4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?
5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?
6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。
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