谁能帮我写稿子？

谁能帮我写一篇稿子。。。~

给你一篇参考，自己改改就好了（1450字）

物理考试总结
在这次期末考试中，我所教的班级成绩有所提高，较之以往有所进步，但更多的是存在一些不足之处。为此，我简单地谈几点体会和自己平时的做法，供大家参考。
1、真正提高课堂效率。本学期，我教授九年级四个班，每周课时28节，时间紧，任务重。如果不依靠提高课堂效率，幻想课下单独找学生，时间不允许，而且时间长了也会让学生形成懒散的习惯。为此，我充分发挥课上的四十分钟，合理安排，解决各种问题简单明了，快节奏高效率的完成教学任务。
2、注重课堂提问和练习。大部分学生课后不复习，而课前抱侥幸心理，认为老师不会提问，即使提问，也不一定问到自己。课前提问时覆盖面要广，让每个学生参与进来。上课过程中，较为简单的内容，我一般让他们自学，然后提问总结。较为难懂的知识，则花有限的时间，重点讲；课本上没有的，有助于提高学生能力的，做同步训练能涉及到的知识，要加以补充，并作好配套练习，让学生的能力在原来的基础上再加以提高。
3、做好学生作业的检查。对于课上学生的作业，我要求他们自学完课本后，合上书自己独立做，然后对照课本或者参考答案，自己找出出错的地方，再让同桌相互检查，看能否再发现错误。我在这段时间里，到处抽查学生，对他们做题的情况做到心中有数。最后让学生提出自己不会或者困惑的问题，结合自己抽查所得的结果，把共性的问题，有难度的知识在黑板上重点讲，并要求学生在难题、错题上做上标记，以后复习考试时，再重点复习，做到重点突出，有的放矢。
认真对待每次单元考，把每单元所学的知识及时加以检测，非常必要。出题时我把他们平时易错、出错率较高的题搬到试卷上，从而检测学生的弱项。为了鼓励他们，一般在试卷最后，还适当加一个小附加题，让每个学生都觉得有趣，盼着考个100分。而单元考过后，错难题再让学生们提出来，再重点讲，然后把错题改在作业本上。通过这些强化措施，让他们逐步前进。
4、尊重鼓励每个学生，尤其是学习有困难的学生，每个班都有多个不爱学习的学生。我有意识地上课多提问他们，只要回答对了，马上表扬，积极鼓励他们，激起他们学习的兴趣，让他们觉得学习这门课并不困难，轻而易举地就能学好。
5、让班与班、科代表之间、小组间、同学们间展开竞争，只有竞争才有动力。每节课、每次单元考后，他们都相互比较，并及时总结。从而增加他们的压力，迫使他们在以后的学习中，变压力为动力，更好地学习。
6、期末考试中学生存在的问题：
（1）学生审题不冷静。有的题目可能学生一见就非常熟悉，马上凭印象做出答案，而不是仔细审题冷静思考后再回答，为了克服此弱点，一般考试前，我都再三叮嘱，三思而作答，可能效果短期内还比较好。
错别字多，尤其是一些概念性的字写错。如果出现在中考试卷上，将会扣去相应的分数。为此，建议学校在考试时根据卷面书写情况适当加减分，以强化孩子们认真书写的意识，形成认真书写的好习惯。错别字在平时检查作业、考试后及时发现并及时纠正。经常出错的字，让他们重点练习。
（2）解答考察能力的题，失分多。对于选择题和有固定答案的填空题，学生们回答起来不困难，但一考察他们的能力，用所学的知识解答实际问题，答案就五花八门，百花齐放了，虽然答了许多，可能还根本不着边际，对于这些情况，平时单元考、练习时，我和他们一起读题，通过读题，提炼出核心内容，再联系课本内容，用准确贴切的语言表达出来。每次考试后，对于此类题，我们都重点讲，重点练，提高学生的分析表达能力。
总结不到之处，还请学校经验丰富的老教师提出宝贵意见，我期待从你们那里学到更多的知识。谢谢！

主持人A：在圣诞节前有人对我说，主持人B：你明天一定要吃蛋炒饭哦。A：我还纳闷为什么，她接着说，B：吃完饭把蛋剩下就是圣诞快乐。过几天再把这些蛋复原，你就可以元旦快乐了！现在呢，我们俩就祝大家元旦快乐！（合） 节目一A：不知道你有没有听过西游记啊B：有啊。为什么这么问呢？ A：西游记都不知道有多出名，现在不少人都用它发财了，你想想以前的大话西游，多受大家喜欢啊。 B：是哦。是很出名。还真别说，又有一个艺人，想到他们取经的终点是西方的边界，出了一首歌叫《西界》呢！ A：是么？那我们得出听听。欣赏男生独唱《西界》 节目二：A：台湾人把独权的男生叫沙猪，我们把那些男生叫大男人，当然还有把女生叫作小女人。可是你们有没有听过《大男人小女孩》呢？那么我们就来听听王凯同学唱的这首《大男人小女孩》吧！ 节目三：B：A歌听得过瘾么？A：不过瘾B：那就再来点过瘾的，下面出场的虽然不是大卫，但是他也可以带给我们高级的视觉享受。就由 陈聪给我们带来扑克魔术 四： 呼呼，好多，不写了。

　　1.尊敬的各位领导、老师、同学们：
　　大家早上好！我是……
　　曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
　　“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。

　　2.考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢？然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
　　我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。●对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
　　古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
　　在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。其实，在我看来，写作文要一气呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。
　　我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗？肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解？它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
　　在考前，复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗？学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。
　　考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么！只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
　　其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。最后，我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

看问题得一分为二，我考的好这其中就有没学习的多了。
其实学习最重要的是方法，思路。死读书或读死书永远拿不了第一名的。得活学活用，学以致用才行。学了用不上，不如不学。学习的方法很简单，就看你是否善于运用。知识是相通的，有其共性，但学科不同又有其个性存在，那就要总结共性，突破个性，才能达到通融的境界。要想学习好就要先学会学习的方法，工欲善其事，必先利其器。就是这个道理。

考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢？然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子。●对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。其实，在我看来，写作文要一气呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。
我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗？肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解？它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。
在考前，复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗？学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试。
考场上的表现可以决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专。考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么！只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许可以作为你下一次考好的一个动力。最后，我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

1 学习经验
增强记忆的条件及方法
增强记忆的条件有记忆目标明确、注意力集中、积极思维及理解、丰富的知识经验、及时复习、运用和实践、讲究用脑卫生。
首先记忆目标要明确，如果目标不明确，既使把一篇文章读上好几遍，也不容易记住。例如，一般住楼上的人，尽管每天多次上下楼，却搞不清有几级楼梯，而同样情况盲人却能准确回答。原因就是前者没有记住楼梯数的目的和需要，而后者则有这种目的和需要。
其次，注意力要集中。有人实验，注意力高度集中阅读文章两遍，比注意力不集中阅读十遍的记忆效果要好得多。长期养成的专注的阅读习惯或对某一专业特别感兴趣，可以使注意力集中，增强记忆效果。
多动脑思考也可以增进记忆。我们在工作和学习中，有时不一定有意识地想去记住某些东西，但经过动脑思考反而能记住。实验表明，平日的工作只需很少的记忆，或工作单调，没有压力，往往记忆力衰退较早。而学习紧张、工作中压力大，富有创造性，需要不断解决各种新问题，这种人记忆力强，并且衰退的程度很小。这说明经常性的锻炼和练习，是保持记忆力的关键之一。
另外，在饮食方面注意摄取鱼、肉、蛋黄和牛奶等健脑食品，不暴饮暴食，戒烟、戒酒。保持良好的人际关系及良好的心态都对增强记忆力有很大的帮助。

二、培养动手能力

动手能力是指运用所学知识，操作仪器设备、制造工具、模型和工艺品等东西的技能和技巧。掌握这些技能和技巧，在学习、工作和生活中都十分有用。
学习科学知识的最终目的在于应用。对于学习者来说，不仅要懂得理论，还要懂得技术方法和设备操作知识，这样才能解决科学研究和生产实践中的具体问题。譬如一个个懂得无线电理论原理，可要装配一电视机，还必须掌握选择和测试元器件、线路设计、分步调机等等技能。技术能力对于科学不能离开实验的基础，而缺少技能就什么实验也搞不成。丁肇中教授和他的实验小组发现了J粒子，因此荣获诺贝尔物理学奖。在从事这项尖端实验中，他和他的组员亲手制作一些必不可少的实验器具，亲自操作实验仪器，才有伟大的发现。
培养动手能力，必须从小训练。不要小看手工课和劳动课，这些课虽不是主课，但它们可以提高设计和操作能力。课余干点零星活儿（包括一些家务活）也大有帮助。物理学家玻尔小时候常自己动手修理钟表、自行车等东西，养成装配机械的习惯，对他以后取得科学成就有很大的帮助。

灵活运用知识

目的明确以后，要抓住书中最根本的东西，达到对书本内容的深刻理解。读懂的一个重要标志是对问题有自己的见解。根据书中对问题的看法，进一步思考这些看法究竟对不对，自己的想法与书中所讲的差别在哪里。这样可以加深对问题的认识，提高分析和批判的能力。
理解与掌握知识不是目的，目的是把知识应用到实践中去，借助已有知识去探索自己未知的领域。南北朝时有个贾思勰，读了荀子《劝学篇》中“蓬生麻中，不扶而直”的话，他想：细长的蓬生长在粗壮的麻中会长得很直，那么，细弱的槐树苗种在麻田里，也会这样吗？于是他做试验，由于阳光被麻遮住，槐树苗便拼命向上长。三年过后，槐树果然长得又高以直。贾思勰通过对书本知识的思考和实践，发现植物生长的一种普遍现象，这是把书读活的一个很好的例子。
在学习中灵活运用知识，不仅能加深对知识的理解和记，还能促进能力的发展，激发学习者的创造性。要培养起灵活运用知识的习惯和能力，必须克服“懒”和“怕”的思想。

学会观察思考
在学习过程中，要弄清一件事情的来龙去脉，或写好一篇作文，有个重要基础就是科学地观察。观察就是用眼、耳、鼻等感觉器官对事情的方方面面，作由渚入深的调查了解。它就像照相机的镜头一样，报取外部世界的影像，再经过大脑对影像的分析、综合，才能对事情的特点，原理等有彻底的了解。

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2 学习经验
观察事物要有明确目的，观察什么东西一定心中有数，这样才能把注意力集中到这些方面，而把其他次要方面暂时置之不理。比如画一个人，要描绘出他的主要特征，重点是观察他的眼睛和面部表情特点，至于手脚可以少看或不看。如果写作文赞扬某人的优秀品质，主要应观察他的有关行为，言谈举止。没有目的地泛泛观察，脑子里虽然装进很多东西，但是什么问题也没有弄清楚，仍然一片混沌。
注意顺序，是进行观察的又一要点。观察某个事物，要从有利于掌握它的特征出发，分别主次，确定顺序，这样可以避免丢掉主要的东西，在叙述所观察的事物时也容易做到有条有理。
带着问题的观察容易引起兴趣，也最见成效。因为这些问题使观察目标明确，大脑活动也积极，容易做到一边观察，一边分析，一边记忆。总是一旦得到解决，会引起愉快的情绪，更有助于对观察结果的理解。
观察要与动笔、动脑结合起来。人的记忆容易受许多事情的干扰而遗忘，随时把观察到的现象记录下来，就能成为一份宝贵的资料。观察时，还要对看到的现象进行分析，抓住它的特点，它与其他相近事物的差别和关联等等。对遗漏的方面需要再仔细观察，这样，会使观察更加全面。
观察还要有耐心。不少事情很难一眼就能看透、看全。白菜籽发芽要三天，孵小鸡要21天，如果只观察两天，看看没有动静就不耐烦，就无法得到观察的结果。

优秀生学习的五个环节
优秀生学习的方法虽然各有自己的特点，但据教育家调查发现，多数优秀生的学习都抓住以下五个基本环节。
第一个环节，是预习将要学习的知识。上课前一天，把课文内容先自学一遍，明确哪些懂了，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。针对问题写些简单的笔记，上课时特别注意这些问题，重点理解。
第二个环节，是上好课。上课时一定专心致志，带着自己的问题跟上都是的思路，听清老师是怎样一步步分析这些问题的。如果还不明白，课间或课后及时问清楚，不要使它成为“隐患”。如有疑点，及时提问并参加讨论。课堂上要敢提问。不会提问题的学生不能说是一个好学生。还应该学会在课堂上做笔记，不仅记黑板上写的、老师要求记的，还要记自己认为重要的东西和老师分析问题的思路方法。
第三个环节，是科学地复习所学过的知识。心理学研究表明，对学过的知识，最初几天遗忘的速度最快，所以当天学习的知识一定要当天复习。复习时一定要先弄懂，再记忆，不要死记硬背。隔一个星期左右把知识再复习一下，然后隔更长时间，比如说一个月，再重新复习一遍。这种复习方式既省力又见效，比平时不复习，期末算总帐好得多。
第四个环节，是做好作业和改正错题。作业包括书面练习、口头练习和动手操作。做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识，不要只用一种方法，要寻求别的解题方法。做完作业要自己检查是否正确，自我检查的重要性不亚于做作业，养成这个习惯将会受益无穷，这样有助于培养创造性思维。做完作业不等于万事大吉。作业经老师批改，如有错误，要思考分析，然后再将题目重做一遍，并把错题及错误原因都记下来，以后复习时翻看一遍，这比做对一道习题的作用还要大。
第五个环节，是及时总结。学完一个单元知识之后，简单总结一下学了哪些基本内容、基本定理、定律，本单元知识有哪些主要特点，知识之间有什么联系等等。这样的总结，能使一个单元分散的知识联成一个整体，既加深了理解，又有利于对基础知识的记忆。

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喀喇沁旗18468864057： 谁能帮我写个能读3分钟的稿子题目是谈谈社会公德或职业道德? - ？
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喀喇沁旗18468864057： 谁能帮我写一篇英语演讲稿主题:保护环境,保护地球大概3分钟左右!还有可以加一点现在的环境问题,怎么怎么不好再说我们应该做什么 - ？
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酆娣普他：[答案] 敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选xxx,此时此刻我很激动,也很紧张.xxx是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力.虽然我没有这样的经...

喀喇沁旗18468864057： 谁能帮我写一篇演讲稿??？
酆娣普他： 演讲稿是一种实用性比较强的文体.是为演讲准备的书面材料. 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述...

喀喇沁旗18468864057： 帮我写篇稿子啊,急？
酆娣普他： 其实,书生气在很大程度上反映的是一个人的人生哲学和处世准则,它是在长期的学习、生活和实践中形成的,是丢不了也改不掉的,书生气这个词在自己的心目中一直是一个高贵、雅致的字眼,它与知识、儒雅、正直连在一起,表现的是真性...

喀喇沁旗18468864057： 谁帮我写些为运动员加油的稿子?100字就够了 - ？
酆娣普他： 你是跑道上划过的流星, 燃烧自己,洒下光辉, 也许你并没有看到成功像你挥手, 但你已奋斗拼搏过, 相信自己, 力量就在心中. 在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影. 在枪响的那一刹那,似流星、似闪电, 如骏马奔腾,如蛟龙腾...

喀喇沁旗18468864057： 谁能帮我写一篇演讲稿(点击进入详情) - ？
酆娣普他： 敬爱的老敬师,亲爱的同学们: 大家好!我叫孙坦,今天来到这儿竞选学校的播音员. 其实站在这个讲台上全都原于我小时侯的一个梦想,所以我就想到要在学校做一名播音员,这也算是圆了我的一个梦想吧!所以每个新学期我都会站在这样一...

喀喇沁旗18468864057： 谁能帮我写一个演讲稿《相信自己》.!要十分钟的内容!谢谢大家!!我报名参加公司的举办的(我是演说家 - ？
酆娣普他： 在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩.但是,我们中间的许多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈的上描绘色彩呢?今天,我想对同学们说:“相信自己,别说你不行.” 我们成长的过程不可能...