毛主席在花山的资料!!!!!!!!!!短！!!!!!!！!!!!!！！急用！！！！！！！！！

毛主席在花山主要内容(短一点)~

这篇课文按事情的发展过程记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛泽东来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。
这三件事在思想感情的表达上层层深入，步步推进。让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了毛泽东对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现了毛泽东对群众的体贴、爱护。
最后，毛泽东来到群众中，亲手给群众递上茶水，帮群众推碾子，表现了毛泽东深入群众、和群众打成一片的作风。

文章艺术特色：
善抓细节，通过细微之处来表现毛泽东普通群众的情怀是本文的一个特色。“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”“你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
这说明毛泽东十分注意体察民情，他不仅为解放全中国的事业操劳着，而且惦记着普通群众的日常生活琐事，试想，若没有一种普通群众的情怀，谁去管日复一日的碾米声和村子里有几台碾子？“半年多不推这玩意儿了”、“一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”
这几处细节描写，更加直接地反映了毛泽东普通群众的情怀，他不仅想着群众，而且能做、会做普通群众所做的生活小事。

《毛主席在花山》主要讲毛主席的的3件事。
一、毛主席在花山时不因为自己的工作而影响乡亲们的正常生活，叫警卫员将集中到村里另外一台碾子上碾米的乡亲们请到自己屋外的碾子上碾米。
二、毛主席将一直舍不得喝的茶叶拿出来，让警卫员沏给碾米的乡亲们喝。
三、毛主席利用工作间隙，帮助乡亲们推碾子碾米。
从这些事情中，我们可以深刻地感受到毛主席对人民群众无微不至的关怀，充分地认识到毛主席为了人民的利益而无私工作的伟大情怀。

扩展资料：
《毛主席在花山》中心思想、段落大意、写作特点
一、中心思想
本文通过记叙1948年春夏之交，毛主席在花山村关心群众碾米、给碾米的群众送水和帮助群众推碾子三件事，表现了毛主席关心群众、爱护群众、处处为群众着想的思想品质。
二、段落大意
全文可分为四段。
第一段（第1自然段）：讲1948年的春夏之交，毛主席来到花山村，工作很繁忙。
第二段（第2至9自然段）：讲毛主席关心群众碾米的事。
第三段（第10至12自然段）：讲毛主席让警卫员给碾米的群众送茶水，并教育警卫员应该关心、尊重群众。
第四段（最后一个自然段）：讲毛主席劝乡亲们喝茶和替母女俩推碾子。
三、写作特点
本文中心明确，前后内容联系密切，围绕中心选择的材料较典型。文中关心群众碾米和给碾米的群众送茶水这两件事是主要的，写得比较详细。毛主席为解放全中国操劳则写得比较简略，这样显得主次分明，可以更好地表达中心思想。
参考资料来源：百度百科-毛主席在花山

从毛主席让警卫员请群众回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三件事上可以看出来，他不愿为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝，帮他们推碾子，充分表现出毛主席关心群众，把自己视为群众中的普通一员的好作风。

从毛主席教育警卫员的那一段中也可以看出来。这段话讲了三层意思：一是革命需要老百姓的支持，二是革命也正是为了全国的老百姓，三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上，这也说明毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用，他更愿意和群众打成一片。

毛主席在花山

陈晔

阜平县有一条优美秀气的河，叫胭脂河。胭脂河边的山
沟里有一个美丽的小山村，叫花山。花山村前村后的山坡沟
壑满是花草树木，春天，满山的桃花紫荆花喧闹枝头；秋天，
有醉人的野菊、迷人的红叶。村东一条小河，缓缓穿村而过。
潺潺的水声夹着百鸟的齐鸣使这个山村更加富有诗情画意。

1948年5月18日凌晨，毛主席的住地城南庄遭敌机轰炸。
于是，为了毛主席的安全，在极端绝密的情况下，毛主席秘
密转移到这个只有几十户人家的隐在大山里的巴掌大的美丽
小山村。

当时张冀新刚满十八岁，在花山小学做小学教师。他就
是花山村人。主席来之前，村里开了会，说民运工作组首长
要来这里住几天，要保密，任何人不准走漏风声。首长要住
在张冀新家后排的张德山家，于是后排的几家人都将房子腾
了出来，挪到前排，几家人挤在一起住。

5月18日傍晚，花山村响起了汽车的轰鸣声。顺着河槽开
来几辆汽车。车停稳后，下来一些穿军装的解放军战士，随
后从第三辆车上下来了一个身材魁伟的大个子。花山村的人
第一次见到汽车，都站在远远的地方看稀罕儿。张冀新就站
在家门口，看见大个子的第一眼，他觉得很面熟，只是想不
起来是谁。

首长住的房子旁边有一盘石碾。平时，张冀新他们四五
家人吃面都在这里碾米。为了不影响首长办公，他们就到离
家很远的另一个碾子上去碾米。

首长来的第三天晚上，张冀新带着疑问，翻来覆去睡不
着，这个面熟的人是谁呢？当时，边区家家户户都已经张挂
毛主席画像，张冀新在脑海里几经对照，断定首长就是毛主
席！他激动地彻夜未眠，他想把这个消息告诉别人，但这是
极端保密的事情，不能讲！

毛主席每天都要出来散步。有一天，张冀新的妻子端着
玉米去村上推碾，主席碰见了，拦住了她：“这不是有碾子
吗？为什么还到别处去推？”张冀新的妻子回答说，怕影响
首长办公。毛主席说：“就在这儿推，以后不要再到那么远
的地方去推碾。”主席以为是警卫安排的，就叮嘱他们，
“告诉乡亲们，咱们住了人家的房子，不能连碾也不能推，
以前怎么样现在还怎么样，不要影响群众生活。”

闲了几天的碾子又开始转上了。一天，张冀新与母亲在
碾上推碾，他妻子在碾旁罗面。这时候，主席从院里出来了，
下了台阶，径直朝石碾走来。

“你是小学教员吗？”浓浓的湘音。

张冀新听见是冲他说话，忙抬起头来应声。

“是。”“你教了多少娃娃？”“34个。”“你教什么
课本？”

“我教的是晋察冀边区政府编的课本。”和主席说话，
张冀新心海里一直翻滚着激动的浪花，他多想说出一句“您
就是毛主席吧？”然而，几次想说出口，几次又将这个念头
压了下去。

主席听说教的是边区课本，连说，“很好，很好！”说
罢，他停顿了一下，沉吟良久，对张冀新说，“一定要培养
好祖国的下一代！”

主席走了。但主席的这句话，却让张冀新激动万分。一
个普通的山村小学教师受到主席的千钧嘱托，既有压力，又
有动力。主席这句话，是对他说的，也是对千百个教育工作
者说的。主席建国之前领导全国解放战争，日理万机，仍然
牵挂着祖国的教育事业，特别是祖国的下一代！其心可鉴！

主席在村里住了9天，便从花山到了西柏坡，而后，在西
柏坡迎来了新中国的解放。主席在花山的故事编入了中学课
本，还编成了歌儿，被人们传唱。
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这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。

文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。

选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序；二是体会文章所表达的思想感情，从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育和感染。

花山亦称华山，在广州市花都城区北部,沁县城北16公里的漳源乡境内。该山山势绵延平缓，山峦隽秀苍翠，方圆数十平方公里，唯主峰突兀，海拔达1300.2米，峰顶林木抱隐古刹，四周岩石历经风雨侵蚀，怪石磷峋，直如刀削。有诗云：“凌空削出碧芙蓉，疑是蓬莱第一峰。

怪石悬岩蹲虎豹，奇松拔地走蛟龙。”加之满山皆奇花异草，自上而下古刹、庙宇层层叠映，山底神泉水汩汩涌出，一派仙景。尤以春日茶花盛开（上党地区仅此独有）著称。古有“华峰叠翠”，被誉为“铜靼八景”之首。主峰西面自下而上依次有静业庵、戏台、水池、神泉、石阶、圣母庙。据碑文记载，均重修于道光元年（1821）。神泉中含有多种矿物质，可补人体所缺元素。古人于其上方修建圣母庙，以示泉水为圣母所赐。又在庙前修建净业庵作信女静修之地。之后又不断扩建、增修戏台等附属建筑。

自山下神泉向上攀登200米，即达山腰。由此进入山顶仅此路可通，四周悬崖峭壁，十分壮观。盘旋而上，通过“一洞天”山门，即为真武庙，系木石结构，座北向南，广深各三间，明代建筑风格。门右侧立有《华山阅藏暨建西方景碑记》、《建藏经楼碑记》等碑数通。自真武庙后右侧登10余米为玉皇庙，抗日战争时期拆毁，遗址犹存。两廊内存碑刻3通。自真武庙后左侧攀登而上，即达华山峰巅，依地势建有砖石结构的方形塔式老君庙（又称老君顶），外看两层，入内则楼阁清晰，雕工精良，具有浓郁的地方特色。

庙顶长有两株古柏树，天旱不枯，令人称奇。从顶北下山约75米处为王仙翁包骨祠，石砌而成。相传为明代主持修建山顶建筑的高僧王仙涅磐后，善人们将其尸骨泥塑成像，供奉于庙内，祠庙由此得名。

华山风景秀丽，庙宇掩映其中，登临其上，犹人仙境，俯视山下，铜靼城尽收眼底。曾有诗赞曰：“众山蹲伏此崎巅，天削芙蓉耸翠岑。”全面修复后的华山名胜景观，将成为上党地区一处重要的风景名胜游览区。

河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于1949年3月5日至13日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。文章就讲了毛主席在花山村关心群众碾米、给碾米的群众送茶水和帮助群众推碾子三件事，表现了毛主席关心群众、爱护群众、处处为群众着想的崇高思想品质。

看人教版小学语文课本（五年级上册）第28课，就叫做：毛主席在花山。

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