刚上小学小孩认字困难又记不住怎么办
让孩子识字、记字有那么难吗？
尹建莉老师认为，关键点在于家长如何引导。
在她的著作《好妈妈胜过好老师》里详细记录了她带领孩子读书认字自主阅读的全过程，大概可以分为5个步骤。
一 、在孩子小的时候，跟孩子一起读书
对于白纸一样的孩子来说，任何词汇于他都是全新的。家长最初灌输给他什么，他就接受什么。所以没有必要把书面语转化成通俗的口语，即“读”书而不是“讲”书，就是完全按书上文字，一字字地读。
二、在读的过程中，一个字一个字指着读，最好可以加上自己的感情，声情并茂地读
在读的时候，要求家长一个字一个字指着读。当我们陪着孩子一遍遍读书的时候，孩子在这个过程中就会鹦鹉学舌，慢慢就越来越能把听到的故事一句句地背出来，同时也会模仿家长讲故事时的声音和动作。在这个过程中，孩子就开始认识一些字了。
三、由大人一个字一个字指着读，改成由孩子指着字大人来读，孩子指到哪儿，大人读到哪儿
在孩子认识一些字的基础上，这个阶段读书的主导人由家长转变成孩子。由家长指着一个字一个字地读，改成由孩子指着字家长来读。孩子指到哪儿，家长读到哪儿。慢慢地，孩子会把故事与文字联系起来，不断理解文字的作用。这个时候文字在孩子眼里就是生动而有趣的故事。
四、养成随时随地读看到的文字的习惯
家长要做一个有心人，带孩子在公共场所，看到一些标识指示牌都可以顺势地指给孩子看。比如，逛动物园时，可以跟孩子一起读指示路牌，就可以很快地找到想要看的动物；逛百货商场，先一起看购物导示图，就可以直奔孩子想要去的玩具区；坐车时也可以跟孩子一起读马路两旁看到的店铺名和广告牌等等。
五、放手让孩子自己看书，成就自主阅读
经历了前面4个阶段，孩子这个时候已经零零散散认识了很多字，只是还不会自己看书，还需要家长来读。在这个阶段，家长可以在给孩子读书的时候，暂停一下，跟孩子说：妈妈现在需要做饭，你先自己看书吧。因为有了之前认字的基础，加上对书中内容强烈的好奇，孩子会顾不上文字的生疏，囫囵吞枣看个大概，满足自己的好奇心。家长这时要及时夸奖孩子会自己看书，再给孩子读一读不认识的字，这样书中的故事就被孩子吸收了。这样做的结果就是孩子从个人的阅读中获得了极大的乐趣，然后就会书越读越多字也越认越多，自主阅读之路由此开启。于是，孩子在读书的过程中，会自然而然地认识很多字，就会读越来越多的书，理解力也越来越好，这样就建立起了学习的良性循环圈。
关于识字方法，你觉得这5招好用吗？你有哪些自己的小妙招呢？
刚入学的孩子识字能力差,怎么教?有什么方法可以快速提高识字量?_百度...
小编认为这种情况是很正常的，如果你的孩子刚刚上小学一年级，那么你的孩子只有6岁，对于很多字都是不认识的。这个时候父母就一定要去温柔的教导孩子，这样就能够提高孩子的识字量，也能够让孩子产生识字的乐趣。父母一定要给孩子购买一些识字卡片，识字卡片，既形象又简单，并且还是很可爱的，就能够让孩子...
关于孩子认字的正确方法
阅读也是识字很好的一种方式，当孩子学会拼音后，可以给孩子买一些儿童故事书，这类书籍都是有拼音注释的，孩子可以自己阅读，也可以作为亲子阅读。简单的字孩子读几遍可能就会掌掌握，难一点的字，孩子还可以根据拼音自己拼读，这样为了把故事读完整，理解明白，就会主动的学习汉字。4.用唱歌的形式教孩子...
孩子有识字障碍怎么办?快上小学了
第二招、摆字 对于几岁的宝宝来说，想要让他们用铅笔写字还是很困难的，所以这时候还是不要去给他们强加压力，可以选择摆字的方式，只要多次练习，宝宝对于每一个字体的印象就会加深，心里也会时刻的记着。第三招、找字比赛 通过参与游戏的方式可以让宝宝对学习产生更多的兴趣，那么，在教孩子认字的时...
孩子不认字怎么办??
再度，父母要培养孩子的阅读习惯，每日的看书时间不可以低于三十分钟。自然，父母最好是能陪孩子一起阅读，因为这个年龄阶段的小孩识字量少，理解能力差，家长能够帮助孩子处理阅读中遇到的困难。与此同时，父母或是要让孩子用指读的方法开展阅读文章，把小孩复杂的字词的音标发音和含意教育小孩，这样做就可...
我家孩子快上小学了还不认识多少字,该怎么办?
1.可以帮助孩子熟背一些唐诗宋词，尤其是唐诗中的五言绝句，朗朗上口，易记易懂，在熟背的前提下，再来教孩子学写字，就可以很快找到突破点。2.平常在家里，买点识字卡片，一个一个认，读，书写，也可以积累一些文字储备。3.周末逛街 ，大街上的门牌号码，超市里的各色物品名字，都可以教给孩子一点...
小孩读小学四年级了,可是好多字都不认识,怎么办?
例子一 “蔫”这个字可以给孩子编个故事，植物正在与水搏斗没水果它会死掉。可以尝试这样解释，草字头代表着所有的植物，好多与植物有关的字都是用草字头的。在看草字头下面是“正“字它正好在字的中间。最下面像不像我与你的“与“字，只不过它下面的横被四点水代替了。按照顺序说就是，植物...
小学生三年级还不会认字怎么办?
一、每天坚持补基础 让孩子每天抄写生字，而且抄的同时有一个要求，就是要孩子大声地读出来。他的抄法和别人不一样，他每个词语至少要抄三遍，可以让他每天少抄一点课数，比如只抄两课。一边抄一边读，是让他把字音和字形对应起来，否则他以后看到这个字也不知道读什么，或者听到一个音，他也不知道...
孩子的识字能力很弱?父母如何让他们在快乐中学习?
我有个小我15岁的表弟，现在正读小学四年级，可是每次他放假回来后我问他会不会认数字，他摇头说不会。我半信半疑的对他测验了一次，我指着3他说那是4，我指着7他说那是1。我知道非要让小孩子认字的话，是比较困难的，可是表弟已经上四年级了，连简单的数字1到10都不认识，这也太不正常了。...
小学一年级,汉字识字有困难怎么办?
六、分解识字法 一些复杂的字，不能利用以上识字法识记，只能用分解识字法。多角度辨形，分解识字是小学生识字的重要方法。儿童观察复杂字形是从整体轮廓开始，然后才到个别部分。书写时也容易漏掉细小笔画或把字的复杂部分看错。分解识字就是针对儿童识字这一缺陷总结的。如：“碧”可拆为“王”“白”...
如何提高孩子认字能力
这样等到学生学习生字时，学生能够直呼音节，把字读准，迈出了识字的第一步，为独立识字打下了良好的基础。2、识记汉字字形 识记汉字的字形是汉字的重点。“小学语文能力整体发展实验”把汉字字形归为四类：基本字、基本字带字、形声字和难字。在教学中要结合字的特点教给学生相应的识字方法。基本字是...
令凡阿林：人的记忆是可以锻炼的.从每天让他有意思的去记忆一个他感兴趣的问题开始.但我们应知道人类记忆的特点,就是记忆、遗忘,记忆、遗忘,再记忆最后达到长久记忆的目的,因此,让孩子反复记忆,找规律记忆,有意思的记忆.当孩子形成记忆的习惯后,对问题的记忆也就不难了. 满意的请采纳哦!
永定县19219478729： 小学二年级孩子生字记不扎实怎么办同音字 形近字 总是区分不太清楚 还有就是 写的字不是这多一笔 就是那少一笔 平时也很爱看书 看的书很多 识字量很大 ... - ？
令凡阿林：[答案] 孩子,爱看书,又能识字量大,乖而且聪明,值得好好培养.首先,要减少识字量,那种提笔忘,提醒有能想起,说明不扎实,要减少识字量,转而强化对少数字的识记,对于同一个字,多组词,放在不同语境,去识记.另外要交替识记,今天识...
永定县19219478729： 孩子上小学了,学的字总记不住,怎么办? ？
令凡阿林： 汉字就像是符号,有时候是有点枯燥的,所以得想点办法让小孩子喜欢上记汉字,比如可以在家里的东西上都贴上字,小孩子看见了,多看看就记住了,再推荐一个叫《字宝宝乐园》的动画片,用浅显的故事教小朋友学汉字,挺好玩的.早上央视少儿频道7点25分的暑假动画大巴正在放呢,之前的节目可以到央视网搜到.
永定县19219478729： 该怎么办?孩子刚上一年级?孩子刚上一年级,老学不好字,记不住、不 ？
令凡阿林： 耐心很重要,宝宝可能因为一时写不好,记不住就会不想写,想放弃,但是做父母的一定要有耐心,支持他,鼓励他,多帮助他,只要父母有耐心,慢慢的孩子学习的积极性就会提高,才会渐渐朝好的方面去发展
永定县19219478729： 上小学的孩子记不住生字怎么办 - ？
令凡阿林： 用趣味的方式引导他来记住,比如说一段话,说一个故事让他知道这个字的由来;也可以拆分偏旁,有两个简单的字让他知道偏旁跟什么加起来是什么字;也可以用形象记忆法,比如月亮的月,画出一个月亮让他看.一般几多几遍,用心记,隔段时间再复习都能记住.小孩还小,要多点耐心.
永定县19219478729： 孩子都上一年级了,记生字非常困难,根本就记不住怎么办 - ？
令凡阿林： 是不是太贪玩了啊 孩子的学习习惯是需要从小开始培养的 如果是不喜欢学习的话,那么就需要报培训班了
永定县19219478729： 孩子上学记不住字怎么办 - ？
令凡阿林： 1、抄写、注音. 2、变换方式,让孩子辨认. 3、用学过的字说一句话. ------达到眼、口、手、脑的有机结合.
永定县19219478729： 孩子上二年级生字老是记不住,怎么办? - ？
令凡阿林： 孩子还小 正处在童年注意力不集中所致,应用形象记忆法,比如图片识字卡,也可用游戏的方法,父母配合孩子玩识字游戏,猜字游戏、、、、、
永定县19219478729： 求问孩子一年级老是记不住汉字怎么办 - ？
令凡阿林： 只能靠多练习了,比如家长带孩子出门的时候,路上见到的广告牌子上的字可以适当的问问他,这样慢慢地养成识字的习惯,随时可以引导孩子,这样也会吸引孩子学习的兴趣,即便记不住也没有关系,习字是需要强化的,隔一段时间就让孩子温习一下,不要因为一次忘记就否定孩子~
永定县19219478729： 孩子生字记不住怎么办?孩子马上小学毕业了,其它的知识挺全面的,就是生字记不住,打肯定是不解决问题的,关键是怎么才能提高他的兴趣! - ？
令凡阿林：[答案] 可以制作一种随身的小卡片,让他随时有空拿出来看,卡片的制作要多样化生活化,在生活周遭随时都能遇到的,人,事,地,物,这样当她看到某一件东西或是事情,他就能拿出来看一下这样他就绝对不会忘记噜!
