谁帮我写作文我给100分

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谁帮我写作文我给100分~

在我的成长中,有不少事清晰地印在我的脑海里,其中有一件事令我至今也难忘,一想起这件事我就觉得好笑.去年放寒假,我和雯雯来到老家过年.有一天,我俩觉得很无聊,于是,我对雯雯说:"你初来乍到,不知道这里怎么样,我告诉你,这里山连水,水连着山,可美啦!我们去爬山好吗?""好啊!"我们跟爷爷说了,爷爷不但不反对我们,还很支持我们,说:"你们也不小了,是该独立去闯一会儿啦,去吧,千万不要迷路!"我俩高高兴兴地出发了.我们一路都在聊天,没想到那么快就到山脚下了.我们抬头望望黑压压的树林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上却说:"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也变得勇敢起来,其实她心里很害怕,因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快.我俩紧紧地拉住对方的手,猛然,一阵风吹来,不禁使我们两个毛骨悚然,我们一边走,一边想:会不会有老虎和狮子吃掉我们呢?突然,我身边有什么东西在动,我们吓得一路跑,一路跑,竟然跑到了山顶,其实那个动动的是一颗玻璃球,刚才是被我踢到了滚了起来.我们跑到了山顶,看到一个连根拔起的树桩头,我们怎么看都像一个老人的人头,看了一会儿,我们居然被树桩头吓得跑下了山脚,等我们到山脚时,已经累得气喘吁吁,筋疲力尽. 小荷作文网
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回,这件事我永远不会忘记.


在人的成长过程中,会经历到许多的事情:成功、失败……我的成长经历似乎也很平常,但是,那一次的失败却让我受益终身,想知道是为什么吗?那还是听我细细道来吧!
今天,数学老师以他那素来严厉的语气,为我们讲昨天的考试。我拿到卷子,看着上面那鲜红的分数,我的眼泪差一点就流了出来,“70”分,天哪!要知道,我从来没有考过这么低的分数,况且还是数学!老师在台上讲题,底下传来改错的沙沙声,我的手也在动,可脑子里却是不尽的悲哀。我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齐涌上我的心头。

窗外乌云密布,我的心里早已下着倾盆大雨,老天好像也很同情我似的,终于,老师宣布放学,我却还木
然的呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么还不走呀?”“你先走吧!”我苦涩的说出这句话,心里却是一阵伤感。空荡荡的教师里只听到我的抽泣声。

当我拿起书包,慢慢地走出教室时,教室外已经是大雨倾盆了。我慢慢地走进雨雾中,大雨顿时包围了我,却一点也没有感觉到,直到我停止了哭泣,才发现自己已经成了一个“雨人”。走着,走着,我突然觉得脚下一滑,然后就摔在了地上还是一个泥坑!路人也不时的指指点点,“你说现在这年轻人……”“哎!没救了……”我听着这些话,心里挺不是滋味的。

我什么也没有说,我还能说什么呢?我慢慢地爬起来,就当我爬起来的那一刹那,我好像突然明白了什么。这70分不正是人生中的一个挑战吗?不错,只要你不放弃,就会成功!要奔向人生的路上,有勇气才能战胜一切!

这时,我仿佛一下子就豁然开朗了。心里也不再有困惑了。现在,我终于明白了李白的一句话“天生我才必有用”。不错的,此时的我仿佛拨开了乌云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要坚强!

第一篇
第二篇
第三篇
第四篇
第五篇
第六篇

友的孩子在我所在的学校上高中,从报到的那一天开始,朋友隔三差五就打来电话,大大小小的事都是关于孩子的。这也难怪,如今的独生子女家庭,哪个不是把孩子奉若掌上明珠?一个个小公主小皇帝似的,谁也别笑话谁。

朋友的孩子是个白净秀气的小女生,个头不低,戴着白框近视眼镜,大大咧咧的,走路一副旁若无人的样子,看上去挺可爱。开学第一天,在朋友的提示下,小女生和我简单打过一个招呼。再后来,因为联系老师辅导数学的事,女生到过我的办公室。我随口说道,语文方面有什么问题,可以过来找我。昨天中午一节空堂课,女生果真来了。

女生依然那副很可爱的模样,她向我诉说文言文学习的苦恼。我告诉她,学文言文要有三点要注意:首先要培养兴趣,树立信心。读文言文,仿佛和古代的朋友对话,这是一件多么惬意的事情啊。第二,要重视积累。对看上去生涩枯燥的文言字词,更要从一点一滴做起,滴水可以穿石。第三,要勤于诵读,在诵读中领会,水到渠成,熟能生巧。

女生听罢我的建议,若有所悟。谈起写作文,女生双眼发亮,她说初中就对我的名字早有耳闻。我原以为是朋友给她介绍的,没曾想,女生说是无意中从网上看到了我的文章。她还记得我为早逝的台湾歌手阿桑所写的诗歌:《叶子一样飘落——给匆匆离去的女歌手阿桑》。女生讲,读着我的诗句,聆听阿桑昔日的吟唱,泪水从双颊悄然滑落。我信手写就的文字,不过抒发了自己瞬间的感动,在不经意间,文字又打动了其他陌生而年少的朋友,这不正是一个写作者最大的欣慰吗?

女生忽然问我对郭敬明的看法。我知道,像80、90后这一拨年轻人,只要喜欢阅读,郭敬明韩寒是绕不过去的话题。我表达了对郭敬明后生可畏的认可,并说自己曾经写文章呼吁人们对新人的鼓励和宽容。女生告诉我,他非常喜欢读郭敬明的书,她觉得郭敬明的文字贴近生活,生动可感,而韩寒的书让她读到半截就读不下去了。

更让我吃惊的是,女生谈到郭敬明那部涉嫌抄袭的小说《梦里花落知多少》,表现了相当的宽容与大度。她说,郭敬明的书比庄羽的原作《圈里圈外》写得好多了。女生清楚地记得两部书之间雷同的部分有多少,她甚至说出了抄袭的字句数量。尽管如此,女孩依然不掩饰对郭敬明的溢美,对此我大惑不解。

如果责怪女生的不辨是非,似乎显得迂阔的我小题大做了。对女孩的旗帜鲜明的表态,我缄默良久。从某个方面讲,作为90后一代,他们对事物的认知和判断,有需要矫正的地方;另一方面,对某人或某事的喜爱,有时不需要理由,关于这一点,并非独90后专有。

对于年少一代,我们往往习惯于倚老卖老、生发九斤老太的感喟,事实上,我们的上一代,不也这样对我们发过类似的感慨吗?与这位90后小女生的坦诚交流,让我感觉到,以往我对郭敬明的所谓肯定,不过是居高临下的慷慨“施舍”罢了,哪怕有这位女生的一半,切实读一读郭敬明之类的青春文学,了解年轻一代的所思所想,研究一下他们的爱与憎,对我所从事的教育工作不是大有裨益吗? 希望能帮助你....

电脑的利与弊

现在是网络时代了,网络时代最具代表性的先进工具就是电脑了,电脑连接了世界,连接了生活,为世界各地的人们搭筑了沟通的桥梁,把庞大的地球缩小成了一个地球村,而我,就是一个不折不扣的电脑迷。

我在很小的时候就喜欢操作电脑,看见爸爸在电脑前的键盘上敲敲打打的,我很奇怪,可等到爸爸打完之后,打印出来的一排排整齐的字,我惊呆了,原来电脑是这么的神奇,我也要学电脑!

刚开始我只上三年级学的仅仅只是用电脑里的一个小软件画图,我很快就掌握了画图的技能,能画出很多漂亮的图画,但我对电脑的兴趣绝不会满足于此,于是在电脑活动班的时候经常请教六年级的大哥哥们关于电脑的操作,过了2年,我操作电脑的水平越来越高了,也学会了很多文字处理工具的使用,比如Microsoft的Word打字,用PowerPoint做一些普通的小幻灯片等的一些操作,这时的我,对电脑的了解更加全面了,一些硬件方面的知识也丰富了许多。

俗话说:英雄无用武之地。电脑就是我这个“英雄”的用武之地。电脑上的一些软件的操作我还是很在行的!例如PS(Photoshop)、Word、PowerPoint等我都还能耍耍呢!尤其是PowerPoint,以前学校搞活动做幻灯片都常是我做的。

电脑里的好处虽多,坏处可也不少呢。从四年级开始,我就迷恋着一款叫做暗黑破坏神的游戏,热衷于在里面寻宝,升级,刚开始我还小,学业不重,所以对游戏着迷也没有怎么影响学习,可年级越高,学业也重了,我的成绩在一点一点的下滑,可我还能挡得住对沉迷游戏的诱惑,慢慢的,我的学习越来越下降了,就连上课都常常走神,想着游戏里的事情,无心听课了,身边的人常提醒我,可我好像真的被施了魔法一般,抵挡不住游戏的诱惑了,考试的成绩下来了,我的成绩告诉我,真的不能再玩了,于是我狠狠的反省过自己后,用心的投入到学习中,我的成绩又上升了很多,之后,我查阅了很多关于电脑的资料,明白了电脑对我们的利与弊,了解了沉迷电脑的危害,我对电脑已有了深刻的了解。再也不会为了得到玩游戏的一点儿乐趣而误了自己的一生!

电脑真是我的良师益友,可是“适度使用益脑,过分游戏伤身”,我不会再玩物丧志了!

20年后的我是一个养花专家,为了让花园的花开得灿烂、娇艳,我尽心尽力,费尽心机,而我辛苦的劳动并没有白白付出,换来了人们一串串欣赏的目光,一张张快乐的脸。

一天邻居露丝太太买了一批新款玫瑰花,我到她家照料花儿。这新款玫瑰花鹤立鸡群:形状远看有点像星星,近看又有点像太阳,色泽金黄,带着晨曦的露珠,熠熠生辉,真是美丽极了!我深深被这美丽的花儿所吸引,舍不得将目光从花中移走。心想:我拥有这美丽的花该多好啊!但我知道这是可遇不可求,他人的东西不能据为己有。
有一次,波顿伯伯买了许多黑菊花,请我到他家赏花。当我走进花园,仿佛置身于一层层黑色的波涛之中,像一个含情默默的少女的卷发,多么美丽啊!我走到花旁,仔细地观察,发现美中不足的是这乌黑的菊花缺少了天然的光泽,叶子也有点儿垂头丧气了。我想:这黑菊花一定是缺水、缺肥了,我必须要保护它。于是,我拿起了浇花壶,将水轻柔地洒在花上,叶子吸收了水份,骄傲地抬起头来,向我感激地微笑;我搬来了肥料,在花里施肥,几天后,黑菊花显示了它应有的天然光泽、重现它的姿彩。我奋地跳了起来!这就是我,一个善于观察、细心勤劳、无私奉献的我。

在2026年中国博览会上展示了一棵特大的牡丹花,这棵牡丹花有十几平方米大,结有上百朵牡丹花:有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的、棕色的……,每一朵花有脸盆那么大,散发出诱人的芬芳,真是令人叹为观止!那是我培植出来的新品种,为了它,我废寝忘食,翻阅了大量有关种花的书籍,请教了数十个有经验的老师,研究了世界上数千种花的生长过程,采用最新的嫁接技术,使用最适合的阳光,最适宜的湿度、温度,最适当的肥料培植而成。这就是我,一个爱动脑筋、不怕困难、敢于接受挑战、永攀科学高峰的我。

这就是20年后的我,在平凡的岗位上,做一个勇敢诚实、经得起诱惑,善于观察、细心勤劳、无私奉献,爱动脑筋、不怕困难、敢于接受挑战、永攀科学高峰的我,在平凡中超越自我,做出骄人的成绩!

到现在为止,我高中生涯的6分之1已过去大半.关于时光飞逝的道理我是从小就知道的,但当自己真正体验起来时,仍觉得触不及防,甚至不知道这个礼拜是第几周,还好,至少小作文是每周一篇的,这样就有点清楚起来了.
说到作文,我与它的感情不可不谓之深厚,从小学开始,我就开始上各种作文培训班,当然,那是被迫的.大家都知道,那时小学的作文与现在的真是不可同日而语.大部分是命题,看图等形式,内容也局限在好人好事,长辈的爱等几个方面,由此也产生了一种"经典模式":XX做了XX好事不留名或XX老师帮助我,一道暖流涌上心头.我敢确定那时学生的作文80%都是大脑想象力的结晶,而绝非是生活的创造.
可以想象那时的作文是和数学差不多的,套用一种模式,换一下开头,人物,就成了一篇"感人至深"的文字了.对于玩这种文字游戏,我倒是显得很擅长,老师也常常把我的作文当作所谓典范了.
一件事做多了,总会觉得厌烦的,我那"填空式"作文也一样,升到初中以后,每周的随笔给了我更大的创作空间.于是我开始仿照杂志的形式,自创了几个栏目,,但写了一个学期,勉强支撑十几期以后就再也写不下去啦,那时我明白了,所谓的写作就是以生活的积累为基础的.


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