如何落实学校绝不能成为藏污纳垢的垃圾场？
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上.
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中.渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方.河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往.我们把它称之为——理想.一个最美的字眼!理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬.金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香.就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味.小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的.现在看来,才觉得儿时的我多么的天真.长大后,才渐渐地明白：“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护.” 的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己.在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神.俗话说：“有志者,事竟成”.我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!
一个国家的兴衰荣辱是与这个国家的每一个公民连在一起的，个人的前途与国家的命运密不可分，因而关心国家大事是每个公民爱国意识的重要表现，是公民应该具备的品质。是社会人，当知社会事。中学生，尤其高中生，即将成为国家与社会的建设者，关心国家时事，是我们成长与成才的内在需要。未入社会而先知天下，可以为我们将来担负起国家建设重任打下良好的基础。我们应该时刻跟上时代的步伐，保持与社会的紧密联系，提高和增强自己的社会适应能力。关心时事，也是与我们用心学好文化知识为一个整体的。撇开大的道理不讲，即便是从考试出发，像文科类的考生，就有时事政治的检测选拔要求；如果我们平时一直有这样的意识，关注新闻的点点滴滴，就不会在死记硬背中感到枯燥乏味，出现忘了又记，记了又忘的纯应试的负面现象。白居易主张“文章合为时而著”，现在高考作文佳作难觅，大部分同学的论据材料反复使用的就是“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”等一些老掉牙的材料，除了孔子、李白，再翻不出时鲜的东西，以致有千人一面千篇一律的雷同感。如果我们能巧用时事为材料，用眼前事论观点，就更容易引起阅卷老师的共鸣。这就要求我们平时有足够的时事积累。那么，高中学生首先应该关心哪些时事哪？我想，政治、经济、人文、民生，应都在范围之内。世博会、奥运会，六方会谈、钓鱼岛之争，金融风波、APEC，神舟六号、登月计划，中东风云、联合国班子重组，诸如此类，我们都不能只停留在曾经听说过，问之则语焉不详的层面。只有在大量地占有材料的基础上，我们才可以使自己的成长与成才过程不再是黑暗中的潜泳，而是高屋建瓴，从容运筹。我们可以化整为零的关注、学习、吸取时事知识，然后达到零存整取式的运用效果。我们更应该养成这样良好的习惯，以不时之学供不时之用。我们现在课业负担重，学习时间紧，但我们完全可以将此与文化学习相融合，因为这本身就是我们学业的有机组成部分。我们要养成每天读报的习惯，泛读与精读相结合，浏览与钻研相结合。每天中午饭后，在经过图书馆时候，有二十分钟的短时阅览，也将使你得益匪浅，甚至终身受用。每个班级都订有报纸，不知我们的班主任老师是否到位地为同学提供了这样的阅读条件？我们的同学是否很好地利用好了这伸手可及的阅览资源？我们在读报时是否一直对第一版不感兴趣？此外，我们通学生还可以听广播，可以收看电视新闻，将动漫变成新闻，将连续剧改为大时事，不必集中太多的时间，每天有十分钟，长期坚持，聚沙就可以成塔。我们还可以拓展时事政治的掌握领域，可以为考试而又不唯考试。我们学校曾多次组建过校辩论队，在省市的比赛中有不俗的表现。我很希望这只体现在少数同学身上的佳绩，能普及成为大多数人的意识与能力，那我们的学业与素养定会更上层楼，定会令人侧目而视、刮目相看。当再遇到有人“纵论天下事”的时候，我们不但能参与其中，而且能主导“论坛”的中心，以自己的博学、博知、博识引领同类，而不是望论兴叹，垂首退身，只会跟老师说 “关牌来哇”?我们并不是要去出什么风头，我们只是要懂得应该懂得的东西。如果我们有关心国家大事的意识，有“天下兴亡，匹夫有责”的决心，更有“天下兴盛，舍我其谁”的抱负，那么，我们就是这个天下的主人。
1、密集发违纪通报释放强烈信号。
教育系统也与其他行业和领域一样，也要进行从严治党和反腐斗争，并且还要从重从严。一旦违纪违规，同样要被查处，没有任何的情面可言。正人先正己，教育者更要有超前的自我教育精神。
试想一下，如果高校的学生在这样的违纪违规干部的领导下，如何培育出所谓的社会有用之才，更何谈所谓的大师。一周两通报，就是要告诫高校干部，不要有丝毫的侥幸心理，不能有丝毫的麻痹心态。
2、从紧从严是常态。
通过密集的通报和深刻的反思，教育部长袁贵仁没有就本系统出现的问题进行遮掩和推脱，而是提出了严厉的批评和警示。教育系统绝不允许不正之风和腐败问题有存在之地。
言外之意是当前对部分高校党员干部违纪问题的查处通报只是一个开端，下一步将在更大范围和更深层次上推进高校作风建设和反腐查处。
尤其要强化课堂教学、宣传思想阵地管理、对人才聘用引进和学术交流等政治把关、高校招生转学、基建领域、科研经费使用等关键环节和重点领域的监管。
观念与言行一致才能解决问题
2011年10月10日，中国人民大学副教授陈伟日前通过微博表示：“大学的团委和学生会，已成为高校的藏污纳垢之地。”此言一出，即引起多方评议。
对于如何避免这种现象，清华大学学生认为，一下子改变体制似乎比较难，应该逐步把那些因为“特权”而得到的“好处”消除，这样学生官僚做派也就会相对减少。
但同时他们也认为，要是真的消除了这些“好处”，学生干部的积极性也会受到很大打击，这是个很矛盾的问题。对于此，清华大学的一位学生会干部说，主要还是个观念上的问题。
对于当下学生会处于众矢之的境遇，一位从事学生工作多年的高校负责人说，问题并不可怕，关键是如何解决问题。只有真正做到观念与行动一致，方能滤尽尘埃，去浊保清。所谓“清者自清，浊者自浊”，只要我们自己真正做到位了，真正做好了，“污垢”也就无处藏身了。
以上内容参考：中国青年网-中青网记者陈华：高校学生会真是藏污纳垢之处吗？
以上内容参考：衢州新闻网-教育系统绝不允许“藏污纳垢”
这个要看大家的努力及社会的配合。
扩展资料：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
从学校最高的一把手亲自参与
各中层领导班主任学生干部一起共同落实到位。
全校每个师生都共同付之以实际行动。
学校德育管理工作的反思
促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地...
我想了解下山东的教育改革...
在普通高中尚未普及、教育发展并不均衡的情况下,一些办学条件较好、教育质量稍高的学校不把注意力放在使更多的孩子接受优质教育上,而是为追求升学成绩、经济利益大规模举办复读班,这严重损害了广大人民群众的升学权利,背离了国办高中的公共教育资源的性质和宗旨,同时也严重扰乱了高校招生秩序。对此,教育部一直有明确的...
谈谈你对现在中小学校长的看法?
时风日下,在熟悉我的人中我敢自称是校长,假如刚认识的人我绝不敢提自己是校长,此中情理想必大家都清楚,副面报道太多了,坊间流传校长的段子太多了,我朋友有时拿我这老实人开心,就说,人家可了不得,是小学校长呀!我忙推托“这……哎……我……我不是……那样……”成了孔乙己不承认偷了何家的书,同样,也引...
教学工作存在不足与改进措施总结
①落实要求。在学校教学管理制度中,对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求。②加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导,采取定期或不定期、普检或抽查等形式,检查教师备课教案和学生作批改情况;学校领导经常深入课堂听课,教师听课节数达到要求。 养成教育与“三风”建设有...
河北邢台三中要求“女生剪短头发”,真的有助于提升学生成绩吗?_百度...
那么,这么多没有规定女生剪发的学校,孩子们的学习成就就不好?肯定不是!那些考上北大清华的女学霸,又有几个是短发妹妹? 提高成绩主要靠老师、学生和家长,和头发长短没关系 剪短发和提高成绩有“必然联系”,太武断了!提高成绩最主要的还是老师尽心,学生用功,家长督促,把头发剪了就能提高成绩,那么大家都理成光头是...
教育演讲稿
因此,学校教育就自然而然的成为孩子们人生起步,富博富博平台生长和富博平台生长的摇篮。我们肩负着国家的未来兴衰,家庭的希望,孩子的前途命运的重任。因此,高效教学的富博平台生长势在必行。 教育学者舒天丹曾说:“教育孩子如育花,精心浇水,施肥,呵护方能富博乐成。但事实上并不是所有人都能养好花,不富博娱乐明白...
有德守法演讲稿8篇
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。作为祖国未来,我们应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。遵纪守法,我们要从身边做起。遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学...
浅谈如何做一名好教师
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如何改造我国中小学校长负责制的积弊
但从目前国内学校管理来看,尤其是在社会不发达地区,校长负责制的实施还处在比较狭隘的状态。特别是许多学校的党支部不知道应该采用何种形式来发挥其“政治核心”作用与“监督保证”作用,学校的一切校长说了算。学校党支部的功能在萎缩,接近于成了“政治学习领导小组”。学校内部管理结构缺少领导协商制度,缺少授权与分权...
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