这谁的画,最后两个写的什么字?

作者&投稿:捷贱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请问这是谁的画 那两个字是什么字~

落款为:吴溪
印文为:茀之七十后

吴茀之: 中国花鸟画大师,现代浙派首领人。初名士绥,改名溪(溪),以字行,号溪子,别署广明畸士,又号逸道人。浙江省浦江县前吴村人。1900年4月26日出生。幼承家学,酷爱美术,读书之暇,常临蒋南沙、挥南田工笔范本。1915年考取严州省立第九中学,名列第一。1919年拜陈友年为师,补习诗词、文史典籍。1922年进上海美专高科班,受吴昌硕大写意派的启发,改攻写意,深得奶庐神髓。毕业后,赴苏州第一师范和淮安中学执教美术, 1928年出版《弗之画稿》,刘海粟题,“超逸高妙”。1929年回上海美专任教授兼沪江大学及附属中学美术导师。历任上海美专教授,杭州艺专教授兼教务主任,浙江美术学院国画系主任,工诗文书画,精研画论及古画鉴赏。1932年,与潘天寿、诸闻韵、张书旂,张振择五人组织“白社”画会,继承“扬州八怪”的革新精神,从事诗、书、画的研究,在沪、苏、宁、杭等地举办白社画展,出版白社画集。1939年赴滇任国立艺专教授,1941年8月任福建省立师专中国画教授,解放后,和潘天寿在中央美术学院华东分校(即浙江美术学院前身)民族绘画研究室和彩墨画系工作期间,对民族绘画的研究和为学校鉴别、购进大量明、清书画珍品,作出贡献。1957年任国画系主任,紧密配合潘天寿对绘画虚无主义的批判,首创中国画人物、山水、花鸟、书法的分科教学。强调中国画教学的独立性,强调在继承传统的基础上创新,强调中国画造型是笔线造型,不赞成用明暗块面塑造的观念和方法作为中国画的造型训练内容;强调教书又教人,提倡人格教育。“文化大革命”中,作《篱菊图》、《松色不肯秋》,被诬为“黑画”,被批斗,于1977年7月26日逝世。吴弗之曾任浙江省第三届人大代表、民盟浙江省委委员、中国美术家协会浙江分会常务理事。一生淡于名利,埋头于艺术创作和美术教育事业,擅长意笔花乌;间作山水、人物、走兽,素有诗、书、画“三绝”之称。

陈之佛(1896.9.23--1962.1.15), 浙江余姚人。现代美术教育家、工艺美术家、画家。1916年毕业于杭州甲种工业学校机织科,留校教图案课。1918年赴日本东京美术学校工艺图案科学习,是第一个到日本学工艺的美术的留学生,曾创办尚美图案馆。先后在上海艺术大学、上海美术专科学校和南京中央大学艺术系任教授、南京大学艺术系教授兼系主任。中国美术家协会理事、中国美协江苏分会副主席、江苏省文联副主席等。主编《中国工艺美术史教材》,出版《陈之佛画集》《艺术人体解剖学》等。

这副画的名字:海棠绶带赏析: 此幅可谓是意韵酣浓。盛开的海棠花和牡丹妖娆艳丽,团花簇拥着一座山石,双鸟栖于其上,石头用着重色画出,花鸟用线遒劲有力,设色艳而不俗,画面充满着清新隽逸,雍容典雅,富贵祥和之气,令人回味无穷。

署名是徐悲鸿的画(下图),但是否是真迹,不太好说,就字迹而言,似乎有些差异,



最后两个字是 : 于宁。
不是名字,前面的悲鸿是作者。
是说此画写于 宁(南京)这个地方。

照片中画上的题款为:
侧目
子中 仁弟存念
乙亥危亡之际 悲鸿 写于宁
希望能帮到你。

于宁
就是在南京的意思
请及时采纳

侧目乙亥危亡之际悲鸿写于宁
子中仁弟存念 应该是子中之画


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端启头孢: 林睢 睢:欢乐的样子

秀洲区15828701253: 哪位大神知道这是谁的字画呢? -
端启头孢: 这是一位叫做【许墨】的,画的.印章上写的明白{许墨书画}.他是一位当今的国画名家.1941年生人.他的画一平方尺大约5000-----1万元.我的印象:毛笔字功力比较深厚.就说最后的“戏游林海”四个字,相当不错,繁体字,行楷.王羲之《草诀歌》有“非作浑如化”之句.最后的“作”字写的很好.我只看到了【画】的冰山一角.不好评论.但我觉得浓淡有度很是可以.写意画也有不错的功底.要是2尺乘6尺的,可以用200元收藏.(为啥这么便宜?我从印章与落款就可以感觉不是真品).字画这个东西,唉,三个值钱的:一是已故的名家;二是当今的社会要员;三是健在的名家.你说是不?你可以看看谷歌《许墨》资料,或者谷歌图片《许墨》.就知道了.

秀洲区15828701253: 请大家看看,这是在一幅字画的最后的写的,什么意思?是不是“挺哥”?是写的人的名字吗? -
端启头孢: 有可能是这个词“挺罡” 应该不是人名

秀洲区15828701253: 问有一副画上面字号写着石坡安氏最后还有一个字好像是书的繁体谁能告诉我这副画是谁画的谢谢
端启头孢: 画字

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秀洲区15828701253: 如何有效地提问? -
端启头孢: 在论坛里,当提出一个问题时,你能得到怎样的回答?这取决于挖出答案的难度,同样取决于你提问的方法.本指南旨在帮助你提高发问技巧,以获取你最想要的答案.首先你必须明白,许多泡菜只偏爱艰巨的任务,或者能激发他们思维的好问...

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