3岁“神童”认识3000字，神童是如何培养出来的？

少年3岁半上二年级13岁高考，神童是如何培养出来的？~

我想说，神童其实不是培养出来的，所谓的神童都是天生就比较有天赋的，没有培养出来的神童，想要培养出一个神童是非常难的，所以说不要再想着培养出神童，那么不想着培养神童，那么我们就只用想着怎么培养好一个孩子就可以了，怎么培养一个孩子呢？上面我就来说说我的看法，第一，培养孩子的感恩意识，一个不知道感恩的孩子是非常恐怖的，因为他不懂得感恩自己的父母，不懂得感恩自己的老师，他是非常冷血的，所以说，培养一个孩子要特别注意培养他的感恩意识，一个孩子只有懂得感恩，他才会感激他身边的人，然后他才会愿意为此付出自己的呃，努力去拼搏，去奋斗，所以说，培养孩子的感恩意识是非常重要的，不能忽略这一点。
第二，教会孩子礼仪，中华民族是礼仪之邦礼仪文化，传承了上千年，所以说礼仪的重要性不言而喻，一定要教会孩子礼仪，礼仪并不单单只是礼仪，他其中渗透的是为人处事的方法，所以说家长需要重视礼仪，只有重视礼仪，才能够培养出优秀的孩子，因为礼仪是一个优秀的孩子必备的素养
第三，让孩子学会独立，很多家长在这方面做的都是比较差的，总是不放心孩子做事情，我在路边经常看到孩子都已经上初中了，家长还帮他背书包，这个是非常不合理的，要教会孩子自己的事情自己去做，家长不应该包办一切，如果说家长包办一切，那么孩子就可能是聚赢，所以让培养出优秀的孩子，就要教孩子礼仪，培养孩子感恩意识，让孩子学会独立。

出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
生词本
基本释义 详细释义
[ chū lèi bá cuì ]
《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃。” 指超出一般（多用于形容品德、才能）。出：超越。拔：超出。萃（cuì）：草丛生的样子，比喻成群的人或物。
出 处
《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
例 句
1. 这件玉雕真是一件～的精品。

相信大家都有看过央视播出的《欢乐中国人》这档节目，在节目中有一位3岁的“神童”令我印象深刻，他就是来自青岛的王恒屹，年仅3岁半就认识3000多汉字，4岁熟背百家诗。

这位小神童在《了不起的孩子》中也出现过一次，当时王恒屹惊人的表现令不少观众赞叹，这孩子到底是怎么培养的呢？

今年，中国诗词大会开播我们都认识到了王恒屹的厉害，撒贝宁老师都夸他是“行走的诗词库”，5岁储备了很多的诗词，而且我在网上看到他很多的视频，从识字到背诗都是慢慢积累的成功，而这一切都是奶奶的启蒙教育做得好！

“天才神童”的培养，离不开奶奶的这3点教育

王恒屹的父母由于工作的原因，一直将孩子放在奶奶家照顾，而孩子之所以这么出色，正是因为奶奶抓住了孩子的兴趣，以及加上环境的熏陶和培养，才成功的养育出了一个“神童”！

1、家人陪伴学习，给孩子提供好的学习环境

这就是学习环境的重要性。我们的孩子不会背那么多诗词，不是孩子的问题，是我们没有及时地培养孩子兴趣，也没有做到给孩子提供特别好的学习环境。现在很多父母都做不到在孩子面前不看手机，却要求孩子自己好好学习，其实是不合理的。

从这一点我们可以发现，想要学习好环境非常重要，当你为孩子营造出学习氛围，孩子的精神也会集中在学习上，所以，我们的孩子不会背古诗词，不是自己家的孩子笨，而是家长没有及时的培养和没有营造出学习的氛围，现在很多家长回到家中就玩手机，却一次又一次要求孩子学习，这是完全不可能的，自己没有做好榜样，就不要去强迫孩子。

2、从小培养诗词兴趣，启蒙做得早，孩子愿意主动学

他没有专门系统地学习，也没有上过早教班。但是王恒屹在几个月大的时候奶奶就读诗给他听，带他看绘本，做一些“启蒙”。在王恒屹刚学会说一些话的时候，奶奶开始教他读一些简单的诗。没想到王恒屹对诗词非常的敏感，学习起来非常的快，而且还能理解诗词。

王恒屹从来都没有接触过系统的学习，也没有上过早教班，这一切都是家庭培养的，在王恒屹几个月大的时候，奶奶就开始读诗给孩子听，带他看绘本做简单的“启蒙”。

3、坚持教孩子认字

现在每个家长都希望孩子赢在起跑线上，我们不妨学学王恒屹奶奶的教育方法，尤其是识字方法建议家长交给孩子，王恒屹的爷爷在孩子很少的时就教他识字，而王恒屹也表现出很兴趣，常常会询问这些字怎么读，有的时候还能自己默写下来。

首先，神童一定有某种异于常人的才能，也可以称作天赋；其次，要培养出神童，父母要付出百倍的辛苦，外加持之以恒的训练。

一般能够被称为是神童，都是天生的，在三岁这个年纪不需要父母培养，他们的理解能力，认知能力，智商都非常的高。

其实，三岁以前孩子的学习能力是非常非常强的，是全盘吸收，而不是选择性的吸收。我觉得没有所谓的神童，一切都是刻意的练习。

其实神童也是通过日积月累学习来的，这样的孩子平时也付出了努力，家长平时也一定花了很多时间在陪孩子。

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吴旗县19585584477： 最聪明的小孩子 - ？
冻枯丹佐： 近日,吉尼斯世界纪录宣布承认埃及9岁的小男孩穆罕默德·瓦伊利为世界上最聪明的小神童,他拥有同龄人最高的IQ数值和惊人的数学天赋.据埃及科学家对穆罕默德·瓦伊利进行的实验测试证明,他能够在很短的时间内运算复杂的数学难题和进行计算机程序编写,他对数字的运算速度甚至和计算机一样快,他在数学难题解答测试中打败了所有埃及最著名的科学家.据阿拉伯媒体报道,穆罕默德·瓦伊利在5岁时就已经成为埃及大学的大学生,目前他已经接受了4年的大学教育,世界上几家著名的计算机公司已经和他进行了沟通,准备对他进行特别培养.

吴旗县19585584477： 才5岁就会背很多唐诗是否为神童? - ？
冻枯丹佐： 不是,孩子主要是模仿和记忆,背的诗多说明他比较听话具有自制力,并有良好的记忆力.

吴旗县19585584477： 窦蔻 - 窦寇是谁呀? ？
冻枯丹佐： 窦寇是一位神童. 1994年出生的窦寇现今居住洛阳,已高中毕业,出了3本书.头上... 窦寇说,他1岁时已经认识了几百个字;3岁时开始翻阅各类少儿书报杂志;4岁时开...

吴旗县19585584477： 什么样的人是神童? - ？
冻枯丹佐： 什么样的人是?我以为啥都明白.什么事情都能想得到做得到.比如中国有个神童,能答题数学题还能被不少唐诗.这样的才能成为神童.aqui te amo.

吴旗县19585584477： 3岁的小神童是如何形成的? ？
冻枯丹佐： 某报曾刊登过一篇特写,说的是某家出 了个3岁小神童,对文学、音乐、自然、外语 等充满了兴趣,尤其善于用词.其母告诉记 者,这孩子的“神”可能是她怀孕时准备研究 生毕业论文的“副产品”,因为当时她每天都 要听外语、背诗词名著之类,而且将听音乐 作为她发愤苦读之余的一种休息方式,以致于“无心插柳柳成阴”,孩子在胎宝宝期便受 到母亲经常用脑的影响——准妈妈经常用脑 可接受多种信息,这种信息通过多种途径又 影响胎宝宝,并“灌输”到胎宝宝大脑中,母 亲的这种强烈的求知欲也相应“遗传”给了 孩子,孩子出生后自然而然地对世界充满好 奇,对感兴趣的事物寻根溯源,乐此不疲.

吴旗县19585584477： 3岁小神童认识超多字还会用成语,谁家孩子也太聪明了 - ？
冻枯丹佐： 出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ] 生词本 基本释义 详细释义 [ chū lèi bá cuì ]《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃.” 指超出一般(多用于形容品德、才能).出:超越.拔:超出.萃(cuì):草丛生的样子,比喻成群的人或物.出 处 《孟子·公孙丑上》:“圣人之于民;亦类也;出于其类;拔乎其萃.” 例 句1. 这件玉雕真是一件~的精品.

吴旗县19585584477： 神童是什么? - ？
冻枯丹佐： 神童是脑子比较发达的,记忆力、发言力、观察力和理解力比较强的孩子. 神童是先天聪明的,小时候就能学会大人们能学得知识 不过神童只能学到知识,不能学到大人们的生活习惯等东西.. 所以10岁时候考上大学也不可能读完大学的,因为虽然知识够多了,但是心里上的,了解生活这方面的知识神童不可能一下子接受下来... 92.753%的神童算是神经病,其他的虽然聪明,但算是正常

吴旗县19585584477： 怎么看待三四岁的小朋友已经识字过千或者很会背诵古诗这样的小神童? ？
冻枯丹佐： “神童化”教育不要让孩子失去欢乐万里明(成都爱乐外国语实验幼稚园园长)3-4岁就能识字几千事实上这样的孩子毕竟是少数

吴旗县19585584477： 创奇超级记忆的宣传上说,一分钟读3000字,那样不成神童了?可信吗? - ？
冻枯丹佐： 提高阅读速度靠的是一套科学的方法,只要智力正常,识字量达到了,经过系统科学的训练人人都可以掌握快速阅读的技能,一般人的阅读速度是每分钟3到5百字,经过我们训练的学生每分钟达到3000字是最低标准,很多学生能达到4、5千字,并且能记住百分之75以上的内容.

吴旗县19585584477： 神童解释什么“神童”这个词语的解释?例如:某某人被称为神童. - ？
冻枯丹佐：[答案] 【词语】:神童 【注音】:shén tóng 【释义】:1.指特别聪明、才能非凡的儿童.2.谓仙童.3.唐宋时所设童子科举的别称.