谎花 阅读答案

《谎花》阅读理解及答案！！!急急急急急急急急！！！！！！！！！！~

 22．⑴依据：印记，痕迹。⑵颜色：童年生活的丰富多彩。
 23．第①段写其他蔬菜的种植、生长等情况，是为了引出本文描写的对象“谎花”。
 24．它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花。
 25．（A）分析：运用比喻、拟人的修辞手法，把“黄瓜”“芸豆”比喻成“动物”，用“老老实实”“呆”“爬”来表现蔬菜们的生长，生动形象，富有情趣，写出了作者对它们的喜爱之情。（B）分析：连续运用比喻的修辞手法，把“科学”比成“光线”，把“光线”比成“风”，把“把‘谎花’这么好的词语给打碎了”比成“打碎一个瓷碗”，生动形象地写出了科学（植物及动物的知识）使我童年生活中的情趣消失了，变成了单调的黑白世界；写出作者失去童趣后的惋惜之情；形象地写出了科学的作用。（本题答案较灵活，学生能写出（A）（B）两句中的修辞手法，就各给1分；对句子表达效果、内容、情感等方面能择其一点作分析即可给1分）
 26．《谎花》中谎花“骗”水，这里是贬词褒用，它使尽浑身的解数获汲的水，自己“只用很少的一点”，其他都给了身边怀孕了的花，进一步突出了谎花的不计较个人名利、无私奉献的精神。而《皇帝的新装》中骗子行骗，写出了皇帝、大臣、随员、骗子之间相互欺骗的可笑行径，无情地揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。

22．⑴依据：印记，痕迹。⑵颜色：童年生活的丰富多彩

23．第①段写其他蔬菜的种植、生长等情况，是为了引出本文描写的对象“谎花”

24．它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花

25．（A）分析：运用比喻、拟人的修辞手法，把“黄瓜”“芸豆”比喻成“动物”，用“老老实实”“呆”“爬”来表现蔬菜们的生长，生动形象，富有情趣，写出了作者对它们的喜爱之情。

B）分析：连续运用比喻的修辞手法，把“科学”比成“光线”，把“光线”比成“风”，把“把‘谎花’这么好的词语给打碎了”比成“打碎一个瓷碗”，生动形象地写出了科学（植物及动物的知识）使我童年生活中的情趣消失了，变成了单调的黑白世界；写出作者失去童趣后的惋惜之情；形象地写出了科学的作用。

26．《谎花》中谎花“骗”水，这里是贬词褒用，它使尽浑身的解数获汲的水，自己“只用很少的一点”，其他都给了身边怀孕了的花，进一步突出了谎花的不计较个人名利、无私奉献的精神。而《皇帝的新装》中骗子行骗，写出了皇帝、大臣、随员、骗子之间相互欺骗的可笑行径，无情地揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。

谎花阅读题答案 阅读《谎花》 。（16 分） ①“谎花”一词来自我的母亲。它也许不是我的端庄、文雅的母亲的创造。但我第一次听到这个词语是从她的口中。母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜：菠菜、油菜、白菜、辣椒、葱、茄子、蒜、西红柿，还有黄瓜和芸豆。在这众多的蔬菜里，有两种十分特殊。它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓，而菜地的面积是有限的。菜地也是有秩序的，不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘。比如菠菜两垄，茄 （A）其他的蔬菜还好，它们会老老实实子一垄，黄瓜四垄，西红柿两垄，它们的生长面积给人规定好了。地呆在自己的地盘不越界，而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物，它们竟然会爬。如果你要吃到它们的果实，那你就得答应它们往四处爬。在地上没有位置的情况下，就只好引诱它们往空中蔓延。它们似乎也没太计较，没怎么犹豫就爬了上去。然后，黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花。那种黄色，就跟刚孵出的小鸡的颜色一样。别以为开多少花就能结多少黄瓜，事情从来不这么简单。连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同。有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜。花的下面空荡荡的。等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据。我端庄而文雅的母亲说，那是谎花。 ②我读到中学的时候，学了一点植物及动物的知识。在教科书上，我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。黄瓜该是雌雄同株。那谎花就是雄花。 （B）这道光线像 ③科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的颜色都消失了。还有，一股房檐下的风，呼地吹进了窗子，把“谎花”这么好的词语给打碎了，像打碎一个瓷碗。 ④如果我只知道谎花该多么好，一株会撒谎的植物，我就要想，它为什么要说谎？ ⑤往往，黄瓜在六月份开花，那时，太阳火辣辣的。风也热乎乎的。天上没有多少像样的云，而黄瓜需要雨水。这时，我的母亲就坐不住了。她看看天上的那点云彩根本就指望不上，就往黄瓜的垄里浇水。她说，开了这么多花啊！得多浇点水。并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动。母亲认为，水多，黄瓜就结得多。母亲甚至认为，水充足，谎花就会少一些。 ⑥我曾在一朵谎花那做了记号，系一条红毛线。在浇足了水后，我多次去查看，看它是否已经变成了不撒谎的花。后来，我发现它们生来就是谎花，不会改变。再后来我找到了谎花存在的意义，它们是为了迷惑我的母亲，为了多争取到珍贵的水。它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花。 （选自《散文选刊》2008．10） （422．结合具体的语境，解释下列句子中加点的词语。 分）⑴等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据依据：⑵科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的ZZ（颜色ZZ）都消失了颜色： ，为什么在第①段文字中花了一定的篇幅来写其他蔬菜的种植、生长情况？（223．本文主要写的是“谎花”分） （2 “谎花”说谎的真正原因是什么呢？请你写在下面横线上。 分）24． 、 （4 25．请分别赏析文中（A）（B）两句的表达效果。 分）（A）分析：（B）分析26．《谎花》一文中，谎花因为只开花不结果，却骗得母亲多浇水而得名；《皇帝的新装》中骗子因骗取皇帝、大臣、随员等人的信赖而得逞一时。请你分析两篇文章中的“骗”的内涵有什么不同？（4 分）

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南岸区17612756991： 谎花 - 搜狗百科？
赏翠爱尔： 根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为:无性花、两性花、单性花.无性花亦称不育花.指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失,或由于发育不完全,不能结出种子的花.两性花,指被子植物的一朵花,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花.单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的.单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实.雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果. 故选:C

南岸区17612756991： 1.一棵葫芦秧上生有两种花,其中的一种俗称“谎花”.人们为什么叫它“谎花”?2.春天,杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西.你知道它们是什么吗?3.人... - ？
赏翠爱尔：[答案] 1雄花,不长葫芦,被称为谎花. 2那是树的花. 3sorry不知道,应该不是吧,凭感觉.

南岸区17612756991： 昙花 阅读答案 - ？
赏翠爱尔： 1、(1)含苞待放、灿烂绚丽、快活无羁 (2)惊叹不已、兴奋异常、欣喜若狂 (3)浓郁强烈、顾盼生姿、得意非凡. 2、急切想看到昙花早点开放的心理.整个颗心,都去了墅花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋儿,又有点儿不安. 3、黑夜...

南岸区17612756991： 昙花的阅读答案 - ？
赏翠爱尔： 1.写出本文相关的一个成语:( ),并写出这个成语的意思:( ). 2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ,试根据上下文,推测一下这个词的意思. 3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了( )的修辞手法. 4.句子“色,非常非常白”...

南岸区17612756991： 《昙花》的阅读答案 - ？
赏翠爱尔： 1.第一段用简洁的语言开门见山地写出了作者第一次观赏昙花的感受.我很喜欢这种开头,因为它简洁明了,开门见山.2.急切想看到昙花早点开放的心理.整个颗心,都去了墅花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋儿,又有点儿不安.3.因为昙花拥有了最灿烂的时刻,而别人也认可了它的灿烂.在它的人生中它成功了.而一些人忙忙碌碌了一生也不一定得到别人的认可

南岸区17612756991： 《昙花》阅读答案 - ？
赏翠爱尔： 运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形像 世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果.

南岸区17612756991： 一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”.被称作“谎花”的原因是() - ？
赏翠爱尔：[选项] A. 它是雌花,能够结瓜 B. 它的花不能吸引昆虫 C. 它是雄花,不能结瓜 D. 它的花靠风力来传粉

南岸区17612756991： 昙花 刘墉 阅读答案 - ？
赏翠爱尔： 昙花很美,在作者眼中,是莹洁之花,但是,昙花只在孤独、宁静的夏夜绽放,让人看不到她的美,正因为如此,才让人有伤逝的感怀,淡远的余情. 老师讲的 希望采纳

南岸区17612756991： 《昙花》阅读答案,急急急!!!谢了! - ？
赏翠爱尔： 1、昙花一现 事物出现之后很快就消逝 2、拟人 3、语句短小,语气强烈,让人觉得时间缓慢,突出了作者为了等待昙花开放的一瞬间而忍耐,焦急的心情. 4、都用一个哲理来做结尾 5、 遭遇不幸时不要被厄运压倒,要积极面对不要虚度光阴