儿童发展具有哪些特点
儿童发展具有哪些特点：
1：顺序性，思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证，不同的年龄段有不同的思维发展特点。（教育启示：不要拔苗助长。）
2:阶段性、连续性,每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。（教育启示：善于观察孩子，既要关注孩子现在的发展，又要为孩子下一步的发展创造条件。）
3:不均衡性,（教育启示：关注孩子发展的关键期，如：孩子2-3岁是口头语言的关键期，4-5岁是书面语言的关键期；女孩10岁左右进入青春期，男孩12岁左右进入青春期等。）
4:稳定性、可变性
稳定性：你改变教育方法，孩子不会马上变，所以需要家长学会等待，需要耐心。
可变性：你改变教育方法，孩子早晚会有变化的，但是是量变到质变的过程，只有量的积累才有质的变化。
5:个别差异性
每个孩子有差异：每一个孩子都不是别人的复制品，都不是另一个孩子的复制品，每个孩子都是独特的。发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。
注意事项：
孩子正在生长发育的过程中，营养的过多摄入会造成身体肥胖、儿童糖尿病、儿童高血压，过少摄入营养物质则会出现身材矮小、发育不良、骨质疏松、夜盲症、佝偻病等多种疾病的出现，那么食品营养过程中要怎么样做到均衡摄取呢?
首先，定时定量，不偏食、挑食，在规定的时间内需要正常就餐，不吃零食，特别是垃圾食品、膨化食品、高脂肪类食品、油炸食品、快餐等不健康食品。
在正常之外可以给幼儿摄入新鲜的水果，像平果、香蕉、梨子、葡萄等都是可以的，但是一次不可过量食用，因为水果中的糖分非常多，维生素C也很多，有些孩子吃不好容易出现腹泻，严重的还会出现糖尿病、高血压，所以所有的食品都一定要是定量、均衡的摄入。
很多小食杂店卖的辣条、冰棒、冰激凌、奶茶都是不可以给孩子食用的，一定要为了孩子的身体着想。
儿童发展的特点是什么?
一、儿童发展的内涵 综合考察历史上不同的儿童发展观,人们普遍认为正确的儿童发展观主要应包括以下几点。 (一)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 个体的生物遗传素质,指的是儿童个体从亲代的遗传的基因中得到的、同时具有人类和个体特性的生物机体因素。正是这一生物因素所特有的对内外环境刺激的自我调节机...
蒙台梭利儿童发展观的主要特点是什么?体现出新教育的哪些重要特色?
蒙台梭利是20世纪杰出的幼儿教育家，也是西方教育史上与福禄培尔齐名的两大幼儿教育家之一。(1)儿童发展观的主要特点 蒙台梭利的儿童发展观的主要特点有以下几个方面：①重视早期教育；②认为儿童心理的发展具有节律性、阶段性、规律性；③强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力，同时又强调儿童心理的正常...
学前儿童发展的特点有哪些呢?
学前儿童心理发展的特点：阶段性和连续性、定向性和顺序性、不平衡性、差异性。1、阶段性和连续性 某个阶段孩子显现出新特征后，到了另一个阶段就会取代旧的特征。比如，小学一二年级的孩子开始具有具体形象思维，但是仍然保留着幼儿阶段的感觉和知觉思维，所以我们在培养孩子的过程中需要关注当下这个阶段...
儿童心理发展特点
例如:身体的发展遵循从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序，如人们常说:“三翻六坐八爬”。心理的发展总是由机械记忆到有意记忆，由具体思维到抽象思维。二、儿童身心发展的阶段性 阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展...
儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点,以下属于成长发展的...
【答案】：A,B,C,D 儿童成长发展的特点有快速性、阶段性、顺序性、不均衡性、个体差异性、分化与互补性。
儿童身心发展四个特点
儿童的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的秩序。在儿童身心发展过程中，所表现出的这种顺序是固定不变的。先前的发展变化，又是其顺序序列中紧随其后的发展和变化的基础，顺序性所具有的这一特点，使儿童身心发展成为一种连续的、不可逆转的过程。儿童身心发展四个特点2 学前儿童身心发展特点...
儿童有哪些
儿童有以下阶段和特点：一、生理发展 儿童期指的是从出生到青春期的阶段。在这一阶段，儿童的生理发展非常迅速，身高、体重都在不断增长，器官功能逐渐完善。尤其是大脑的发展，是儿童期最为显著的特点之一。二、心理发展 儿童的心理发展也非常重要。他们逐渐建立起对世界的认知，学会语言，理解并模仿大人...
儿童心理发展的一般特征
儿童心理发展的一般特征，儿童成长过程中的心理发育发展非常重要的，儿童心理年龄特征是稳定性和可变性的统一，也是连续性和阶段性的统一，那么儿童心理发展的一般特征有哪些？儿童心理发展的一般特征1 1、认识活动的具体形象性 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的，具体形象的表象左右着幼儿的整个...
简述幼儿性格发展的特点。
(2)喜欢交往。儿童进入幼儿期后，在行为方面最明显的特征之一是喜欢和同龄或年龄相近的小伙伴交往。(3)好奇好问。幼儿有着强烈的好奇心和求知欲，主要表现在积极探索和好奇好问。好问是幼儿好奇心的一种突出表现。(4)模仿性强。小班幼儿的表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人，也可以是同伴，又分...
学前儿童发展的品质特点有哪些?
学前儿童发展的品质特点主要包括以下几个方面：1. 生理发展：学前儿童的生理发展迅速，他们的身体逐渐长大，肌肉力量增强，协调性提高。他们的神经系统也在快速发展，对外界刺激的反应更加灵敏。此外，他们的消化系统、呼吸系统、循环系统等也在不断发育和完善。2. 认知发展：学前儿童的认知能力在不断提高，...
屈壮欣苏： 儿童发展的特点: 1、顺序性 如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点.(教育启示:不要拔苗助长.) 2、阶段性、连续性 每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始...
海陵区17811438839： 蒙台梭利认为儿童发展具有什么特点 ？
屈壮欣苏： 蒙台梭利认为儿童发展具有阶段性,第一阶段0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段6—12岁,是儿童增长学识和艺术才能,有意识地学习时期;第三阶段12—...
海陵区17811438839： 简述儿童发展的特征怎样解答 - ？
屈壮欣苏： 儿童发展的特点儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程.在这里,生理成熟是指儿童个体作为一个生物体,其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程.而个性...
海陵区17811438839： 幼儿身心发展特点是什么? ？
屈壮欣苏： 1、初生到满月儿童心理发展的特点:适应新生活;依靠无条件反射:吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射;条件反射出现和心理发生;认识世界和人际交往的开始(社会性的需要). 2、满月到半岁儿童心理发展的特点:视觉和听觉迅速发展;定向反射的作用增加;手眼协调动作开始发生;开始认生. 3、半岁到周岁儿童心理发展的特点:身体动作迅速发展;手的动作开始形成;语言开始萌芽;依恋关系日益发展.
海陵区17811438839： 儿童的动作发展有哪些特点? ？
屈壮欣苏： 儿童的动作发展有以下特点:①从上至下:儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作
海陵区17811438839： 简述一下0 - 3岁儿童发展的特点 - ？
屈壮欣苏： 0——3岁早期教育及其意义早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育.以便为儿童身心健康发展打下良好的基础.就是在孩子们发展的适当时期内,给他们提供恰如其份的刺激,以加速他们的先天潜能变...
海陵区17811438839： 幼儿生长发展都有哪些特性? ？
屈壮欣苏： 发展的特性周弘杰医师表示,孩子的发展大致上是按着可预期的顺序逐步成长,这是发展的特性之一
海陵区17811438839： 儿童在生长发育阶段有什么特点呢? ？
屈壮欣苏： 儿童尚处于生长发育阶段,他们大多是勇敢的冒险家,所以为他们选购家具,安全性是首先要考虑的因素
海陵区17811438839： 儿童早期发展的特征有哪些? ？
屈壮欣苏： 你会发现年幼的孩子也能记住大量的信息!第二,孩子开始学习用文字和图片传达有关日常生活的思维和想法
