教育学有哪五大著名理论？
教育学有五个著名理论。
理论的具体内容如下：
马斯洛需要层次理论：马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出，基本需要有不同的层次，由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，其中生理需要是最基本的需要，自我实现是高层次的需要。
奥苏贝尔的动机理论：美国心理学家奥苏贝尔提出，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。
耶基斯－多德森定律：在一般情况下，动机愈强烈，工作积极性愈高，潜能发挥的愈好，取得的效率也愈大；与此相反，动机的强度愈低，效率也愈差。因此，工作效率是随着动机的增强而提高的。
艾宾浩斯遗忘曲线：心理学研究证明，遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究。他选用无意义音节作为学习材料，为了尽量避免已有的经验对学习和记忆的影响。
皮亚杰的儿童道德发展规律：儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的，即从服从他人的规定逐渐向服从自己内心规定发展。
扩展资料：
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
参考资料百度百科词条 教育学（网页链接）
教育学是研究教育现象和教育活动的学科，有很多著名的理论。以下是教育学中的五大著名理论：
行为主义理论：强调环境对行为的影响，认为学习是一种基于刺激-反应的过程。代表人物包括约翰·华生(John Watson)和巴甫洛夫(B.F.Skinner)。
认知发展理论：认为儿童的思维能力随着年龄的增长而逐渐发展。代表人物包括皮亚杰(Jean Piaget)和维果茨基(Lev Vygotsky)。
社会文化理论：认为个体的行为和思维是由其所处的社会和文化环境所塑造的。代表人物包括杜威(John Dewey)和霍尔(Robert L.Holzer)。
人本主义理论：强调个体的自我实现和发展，认为教育应该关注学生的个性和兴趣。代表人物包括马斯洛(Abraham Maslow)和罗杰斯(Carl Rogers)。
建构主义理论：认为知识是通过社会互动和合作构建的，而不是通过单一的传授或灌输。代表人物包括温莎(Jean Piaget)和布鲁纳(James Bruner)。
教育学知识点顺口溜有哪些?
量杯实验陆钦斯，标准参照戈莱塞。5、比率智商斯比纳，离差智商韦克斯。他律自律皮亚杰，皮翁效应罗森尔。苏格拉底产婆术，柏拉图的理想国。阿里士多政治学，法国卢梭爱弥尔。6、教学机器发明人，程序教学创始人，个别教学普莱西。学习条件有分类，学习层次与结果，联结学习的理论，信息加工论加涅。
教育孩子,你需要知道的心理学知识!
美国著名的心理学家罗森塔尔来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。 过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹发生了,那几个被他选中的学生真的成为了班上的佼佼者。 这是"暗示"这一神奇的魔力在发挥作用。 每个人在生活中...
中国著名心理学家有哪些
7. 白学军教授：天津师范大学心理与行为研究中心主任，中国心理学会常务理事，博士生导师。8. 著名家庭教育和心理辅导专家金琰：在家庭教育和心理辅导领域有深入研究和丰富实践经验。9. 著名家庭教育和心理辅导专家李宜嵘：专注于家庭教育和心理辅导的研究与实践。10. 著名心理学专家杨凤池教授：在心理学领域有...
教育著作有哪些?
9、康德《康德论教育》认为“人是唯一需要教育的动物。”，他是最早在大学开设教育学课程的教育学家。10、洛克《教育漫话》提出了“白板说”。11、赫尔巴特《普通教育学》（1806年）的出版标志着规范教育学的建立，他是近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父...
学习心理论有哪些
在国外,教育心理学的许多思想也早有萌芽,例如,19世纪前后,瑞士教育家裴斯塔洛齐的教育思想中就包含了教学要使学生的头(心智)、心(情意)、手(行动)三者均衡发展、重视学生的兴趣、教学中讲究准备、提示、比较、概括、应用五个程序等教育心理学思想;捷克的夸美纽斯在他的《大教学论》中也提出了许多教育与心理学相...
中国著名心理学家有哪些
韩玉金教授，作为著名心理专家，其在心理研究领域享有广泛影响力。青少年心理咨询方面，张声远博士专注于青少年心理问题的研究与咨询，对青少年心理健康教育有着独特的见解。毕希名教授在心理学科研与教学方面成绩斐然，他的学术成就为我国心理学教育树立了标杆。李子勋教授则凭借丰富的研究成果和咨询经验，为心理学...
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问题四:教育学中教育的基本规律有哪些 教育学的基本意义在平时的工作中可以帮助老师更好地了解学生的心理特征和学习习惯 更有效的开展教育工作 把学生培养成为有素质的人才 ; 同时 也解决学生在学习过程中遇到的一些挫折 正确的也能到学生走出误区。 问题五:什么是教育教学规律 教育学原理,原称教育基本理论,研究...
心理学家有哪些,著名心理学家
1.马斯洛 亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学， 于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论，代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等...
中国有哪些著名的教育学家?他们都有什么样的教育理念?
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三、《教育哲学》教育哲学探讨教育的目的、价值、意义等根本问题，对于理解教育的本质有重要作用。四、《教育社会学》教育社会学研究教育与社会的相互关系，分析教育过程中的社会现象和问题，对于理解教育在社会中的地位和作用有重要意义。五、《现代教育技术》这本书介绍现代教育技术的应用和趋势，探讨技术...
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