求!小学六年级迎元旦的诗朗诵!求朗诵文章!
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!
第一篇: 我的祖国
我的祖国,
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
我深深地爱着我的祖国,
坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
我深深地爱着我的祖国,
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,
无论我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
无论我身居何方,
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,
你把住新世纪的航舵,
你用速度,你用实力,
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧,
进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊,祖国,
你永远充满希望,
祖国啊,祖国,
你永远朝气蓬勃!
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篇二:祖国啊,我亲爱的祖国
祖国啊,我亲爱的祖国
祖国啊,我要为您点燃六十三支红烛
是谁,为我们升起鲜艳的五星红旗
是谁,为我们打下和平的美丽江山
是谁,为我们挺起昂扬的高贵头颅
是谁,为我们宣言迈步的社会主义
是您啊,祖国,我亲爱的祖国
五十六个星座五十六枝花
五十六个民族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话:
“爱我中华!”
祖国啊,我亲爱的祖国
您的儿女们坚信
祖国的明天会更好
世界的明天会更好
人类的明天会更好
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篇三:我的祖国
作者:马宇卓
我的祖国
祖国啊,母亲!
我深深爱恋着的祖国,
如同蜜蜂离不开花朵,
孩子依赖着母亲。
如果您是汪洋大海,
我就是您怀中的一滴水珠;
如果我是风筝,
您就是拉动风筝的线;
如果您是蓝天,
我就是一只快活的小鸟。
昨天的你,历经沧桑、伤痕累累。
今天的你,国泰民安、繁荣富强。
将来的你,龙腾虎跃、坚不可摧。
咆哮的黄河,是您沸腾的热血,
辽阔的土地,是您博大的胸怀,
蜿蜒的长城,是您不朽的精神,
五十六个民族,是您忠诚的儿女。
祖国啊!我深深爱恋着的祖国。
我为龙的传人而骄傲!
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篇四:祖国,我为你骄傲
作者:杨丽雪
我/是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里/挣脱;
我/是你雪被下/古莲的胚芽;
我/是你挂着眼泪的/笑涡;
我/是新刷出的/雪白的起跑线;
是/绯红的黎明
正在/喷薄;
——祖国啊!
我/是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的/总和;
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊,
我亲爱的/祖国
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篇五:
我爱祖国
爱中国的长江
那奔腾不息的江水
凝结着劳动人民的智慧
我爱祖国
爱中国的长城
那连绵起伏的巨龙
俯卧在中华大地上
我爱祖国
爱中国的每一寸国土
那受人欺压的历史早已过去
迎来了一个崭新的中国
啊,我爱祖国
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篇六:祖国颂歌
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国,满怀激情
祖国——
在这里
我为您放歌
祖国啊,祖国——
您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸腾海洋是您的血液
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊,祖国——
您是天安门城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧
东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊,祖国——
您是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识
人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国——
您创造了生活
改造着世界
祖国啊,祖国——
您是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊,祖国——
您走过千年历史,跨越了世界文明
您明晰千古,坚定为英特纳雄耐尔生生不息
您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国——
我们与您同心
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
———赞上海知青诗歌朗诵会
谁持诗本上舞台?
荒情满襟爱满怀。
背景旧照一张张,
春风秋雨扑面来。
问昨天_____
为什么知青潮涌卷荒原,
不问花季几多开?
问今天_____
为什么"永远的青春"朗诵会,
引来八方知青向上海?
问大地_____
为什么四十年黑土情魂终末了,
梳理思念心潮总澎湃?
问自己_____
为什么千里迢迢听诗吟,
知青情结永不衰?
为只为_____
青春献给了北大荒,
那里永存知青的情和爱。
为只为_____
让这没有结局的历史不断档,
把知青史页交给我们的下一代。
大 荒 情
———写在回哈尔滨的飞机上
大荒情_____ 大荒情_____
知青一生的陈酿, 一架陈旧的古琴。
品一口,十里闻酒香, 弹一指,心音时月鸣,
喝一杯,热血撞胸膛。 奏一曲,高山流水长。
大荒情_____ 大荒情_____
知青一生的诗章, 知青心中的姑娘,
读一段,思情催泪流, 走进你,享受着秋菊春柳的绝恋,
吟一首,荡气几回畅。 离开你,像告别了莫斯科郊外的晚上。
少 友 相 逢
———写给《黑土情》作者朗诵者苏洪杰老同学
报幕员说出你的名字, 仔细看看,
我的心紧紧一聚。 沧桑的面容里露着少儿时的欢颜。
多么陌生, 看看仔细,
四十多年来我没见过你。 浸满泪水的眼里藏着童年的稚气。
多么熟悉, 颤抖代替着问候,
四十多年前幼稚而亲密。 凝望表达着言语。
你还没有走下台, 二颗心跳动着儿时的节拍,
两双臂膀早已拥抱在一起。 二老友回到了童年的天地。
新 春 贺 辞(四首)
辞别二00八年
岁末苍茫雪翩翩,
鼠遁牛奔驾征帆。
冰灾地震举国悲,
奥运神七万众欢。
欧美滑坡惊世界,
中华振兴奋当先。
心随世态度永日,
精神抖擞看明天。
元 旦 感 怀
辞旧迎新望夜空,
峥嵘旧事有何成?
青春革命忙三夏,
暮岁安享度五更。
门庭少客书做伴,
陋室多友墨为朋。
落霞何怨桑榆晚,
志在老夫走一程。
新 春 述 怀(二首)
(一)
冰红雪绿街琳琅,
惹得游人不思乡。
校友推杯道腹语,
知青兴聚唱大荒。
高声侃侃道新爱,
低语潺潺品旧香。
青春已逝心难逝,
举杯豪饮对大江。
(二)
往事遥遥独放舟,
青春如月入暮秋。
曾为黑土鞠躬尽,
可叹无评难解忧。
心潮淡淡容山海,
思絮飘飘何所求?
且把余年当起步,
潇潇洒洒任自游。
新 春 随 笔(三首)
新 春 致 友
一别数载未谋面,
不在眼里在心间。
远思音容愈清晰,
近处情谊享甘甜。
江山万里雨涤翠,
身居陋室乐陶然。
诚祝好友新春乐,
最是珍惜一段缘。
新 春 家 宴
____已丑年初四相聚陈宅
新春老友聚小楼,
杯酒溢情趣不休。
每每说旧旧亦新,
声声道语语过头。
三生兴幸享快乐,
心海宕荡放轻舟。
花甲未觉桑榆晚,
襟存秋水度幽悠。
观元宵节颁奖晚会 ( 外一首) 央视北配楼着火
十五月皎照早春, 鞭炮声声笼烟霞,
烟花空夜锁昏昏。 难见皎月照谁家。
除夕春晚尚存热, 哪个胆大燃放手,
十五灯火又升温。 点亮北楼做天花?
可赞郎君春回手,
触活万众盛余魂。
年年热盼年年怨,
唯有今春耳目新。
这几篇你任选希望有用
七、烟雨江南 作者:陆幼清
好容易在五月的江南游历,却总是雾茫茫雨蒙蒙,使美丽的江南增添了一层 秘的面纱。
尽管在风雨中,却怎么也抵挡不住江南对我的诱惑,我依然冒着滂沱大雨,倘佯在江南古镇。
似乎应了这雨,江南更显得朦胧和妩媚.远看,那小桥流水人家淡淡的罩上了一层薄纱,好似一幅水墨丹青。
粉墙黛瓦被柔和的运河缠绕,那线条优美的连/人体写真/也自叹不如.飘飘的雨丝在风的吹拂下斜斜的划落,把小镇装点的更加古朴和清幽.站在江南的小桥上,淋着江南的雨,尘世的喧嚣和心的杂念都顺着雨水 滴落,顺着那运河 流向远方。
头发淋湿了,衣服淋湿了,鞋里也灌满了水,可心却十分欢畅.
烟雨中的江南古镇,远看水乡漂渺,近听雨落无声.雅致的园林,在雨中仍是那么气宇轩昂.细致精妙的砖雕石刻,曲桥回廊,假山荷池,更是野朴成趣,清新自然.
踏在幽幽的古镇小巷里,踩在清清亮亮的麻石路上,闻着小摊上飘来的油香,听着/吴越软语/那悠扬的叫卖声,流连在这古镇,思古之情由然而生,怎不叫人心醉,怎不叫人心牵?
该走了,可多情的雨仍下个不停.江南人留客不说话,只有小雨沙沙的下.好象对着我说;”留下吧””留下吧”!江南的雨多情,而雨中的江南更是爱意绵绵.
她象一个温柔美丽的绣娘,用雨丝织出了江南两岸的绿,织出了江南的春,织出了江南/那/如画的水乡风情;她又用情丝/绣出了江南/如诗的韵,绣出了江南幽雅的姿彩和一代一代江南人如水的柔 情.
我真的不舍,舍不下江南的雨,更舍不下这多姿多彩、如诗如画的烟雨江南!
师魂
女A:用语言播种,用粉笔耕耘。
女B:用汗水浇灌,用心血滋润。
男齐:这就是我们崇高的劳动!
男A:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
男B:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
男女齐:这就是我们崇高的事业!
女A:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵间结果。
女B:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
女齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
女齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男女齐:这就是我们执着的追求!
女A:讲台上,书桌边,寒来暑往,洒下心血点点;
女B:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女齐:这就是我们无私的奉献!
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉!
男女齐:这就是我们的精神支柱!这就是我们快乐的源泉!
男A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女A:真的种子,
女B:善的信使,
男B:美的旗帜。
女A:有人说,老师是授业解惑的人。可我知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
女B:叮咚的山泉,
男A:潺潺的小溪,
男B:奔泻的江流。
男A:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女B:我们一生清贫,越是清贫志越坚;
男B:我们精神富有,桃李芬芳满人间;
男齐:三尺讲台酬壮志,
女齐:一颗丹心照九天。
男女合:一代师表千秋业,
男女合:巍巍师魂万世传!
一个害羞的孩子去了哪
一个害羞的孩子去了哪
他的叔叔没有注意到
她的老师们,忙着整理档案和分数
一个暑假过去,池塘就快干了
水底的鱼儿去了哪儿
那口在小园里的逐渐废弃的井
那屋后的小路
小路旁那颗还没长大就被风雨折断的松树
一所比谜语更令人猜想的学校
在梦中显得更悠远
操场上的水洼变,那个看彩虹的孩子;
最终去了哪
蘑菇、青草、树丛里的猴子
告诉我吧
哪个害羞的孩子最终去了哪
就是你 们的课文上的古诗和课文
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