仿写课文表达特点从人的五官中选一个写一段
仿写课文表达特点从人的五官中选一个写一段话如下：
1、嘴巴在五官中，形态实在算不上美。身体又扁又长，像个矮冬瓜，颜色还跟其他人不一样，人家是肉色的，可他却是粉红粉红的。可在五官中能力却不是最差的。他每天都要替人说话，还要日复一日一日地咀嚼。
2、五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他是五官中的颜值担当，也是实力担当。除了睡觉的时候，他都一直为我们服务，勤勤恳恳。走路时，其他器官都帮不上忙，只有他一个睁着看路;看书时，只有眼睛认真的盯着书；找什么东西时，也只有他仔细搜集。虽然非常勤恳，可好事却轮不上他。
3、眼睛在五官中是最漂亮的一个了。两条弧线完美地拼在一起，中间夹杂着一个玻璃球似的眸子，让人感到十分柔和。都说“眼睛是心灵的窗户”，在五官中，眼睛作用最大。例如写作业，总要它盯着那几个字反复看：要读书了，叫他一行一行快速往下看:要看风景了，要他转来转去四处看。
4、眼睛在五官之中是颜值最高的，眼白如白雪般清澈透亮且白净。瞳孔处黑如玛瑙，在不同的光下还能发出不同的光泽，还可以根据主人的心意变化大小。它近能看见细如毫毛的超细银针，远能望到巍峨雄奇的高山，眼睛不但能干，还十分美丽，真是五官中的“丽人”呐！
仿照22课《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话,不少于200...
眼睛：眼睛可骄傲了，只有她能看见世间万物，每当她遇到不想看的东西的时候，就把眼帘拉下来，这样就什么也看不到了，她跟嘴巴是很好的伙伴，每当嘴巴张开笑的时候，她就弯弯的表示开心，每当嘴巴张口大哭的时候，她就从身体里调来大量的水，从眼角流下去。耳朵：耳朵承受了最多的痛苦，两只耳朵不仅要...
仿写手指这篇课文的表达特点用风趣幽默的语言从你的五官中选一个做介 ...
眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，它在五官里是最漂亮的，它的作用是看到周围的世界，能看到各种东西，同时能分辨不同东西的大小、颜色、形状等。常说眼睛是心灵的窗户，从眼睛里就能看出一个人的心情，能表达出喜怒衰乐：开心时眉开眼笑、眼放光华，生气时怒目圆瞪、眼射怒火，悲伤时热泪盈眶、泪眼...
根据课文内容,选取一个人物,用一个四字词来表达他的性格特点,并举例说 ...
性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。
刷子李这篇课文是通过哪些方面来表现人物特点
课文注重细节描写，塑造人物个性一文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。采用对比手法，烘托人物形象一曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的...
...人外貌语言动作描写通过具体表现人物的性格特点作文
上课时,向老师总会和我们一起讨论课文的内容,有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美,...我的妹妹作文(通过事例和人物的言行来体现人物的性格特点) 我的妹妹 我的妹妹今年5岁,在上幼儿园.她...- 注意人物的表情和微表情,从中揭示他们的情感和性格。例如,一个经常皱眉的人可能是一个思考问题很深入...
描写人物特点的句子
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤...
从人的五官中选一个写一段话运用拟人的手法?
从人的五官中选一个写一段话，运用拟人的手法。如下：我们的嘴是劳模，一天到晚忙个不停，不是在说话，就是在吃东西，喝个水也离不开它。它有时很坚强，很坚硬的东西，也能被它咬烂，有时又娇气得很，吃辣了，容易口腔溃疡。这时候，它什么活也不想干，直接罢工，得小心伺候着它，多吃水果...
怎样描写人物的特点呢
王丽的突出特点是她的坚韧意志和积极心态。无论遇到什么困难或挫折，她总能化消极为积极，找到解决问题的方法。王丽相信困难是人生的一部分，而不是阻碍前进的障碍。她从不抱怨命运的不公，而是积极寻求自我提升和成长的机会。王丽以乐观和积极的态度面对工作、学习和生活中的各种挑战。她相信每个人都有...
《刷子李》课文在描写上有哪些特点
他有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”之称最为恰当。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的...
语文语言表达的“特点”有哪些?
语言特点，就是从作者的语言去赏析。记叙文，有的作者语言华丽，有的作者语言朴素。议论文呢，就有的作者语言严谨，有的人是语言简洁。不同的语言所表达的效果就不同。比如高中课文《荷塘月色》，朱自清的语言就比较生动形象，尤其是第三自然段的描写荷塘的景色，是细腻而不失自然的。那么这段语言所...
仰逃双扑： 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活.但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不...
洪洞县19720093158： 从人的五官中选一个写一段话运用拟人的手法? - ？
仰逃双扑： 比如说嘴巴,鼻子嘴巴嘴巴在人的一生中,是十分活跃的.除了能吃,还能说.“狼吞虎咽”就是形容他吃东西又猛又急.从尝第一口乳汁起,嘴巴便不停地发挥他的特殊作用.如果说嘴巴的“吃”是为了生存,那么“说”便是在生存中求发展...
洪洞县19720093158： 仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作 - ？
仰逃双扑：[答案] 《五官》 我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格. 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇帝一样,享受着无忧无...
洪洞县19720093158： 从人的五官中选一个写一段话50字 - ？
仰逃双扑： 眼.眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官.最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉. 复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像). 在很多脊椎动物和一些软体动物中,眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像,在那里,光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部. 通常眼睛是球状的,当中充满透明的凝胶状的物质,有一个聚焦用的晶状体,通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜.
洪洞县19720093158： 眼睛是心灵的窗口,怎么仿写句子呢? - ？
仰逃双扑： 写作思路:五年级第22课《手指》的课后小练笔可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外凳友碰界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到...
洪洞县19720093158： 求一篇仿写《手指》的作文 - ？
仰逃双扑： 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一...
洪洞县19720093158： 仿写六年级下册第五课350字 - ？
仰逃双扑： 《人的五官》 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他...
洪洞县19720093158： 《一面》课文中描写人物的外貌要抓住特点,请你仿照课文中的写法,描写你熟悉 - ？
仰逃双扑： 1、他今年7岁,个人不算高,比较瘦, 但看起来却很有精神.他留着很短的头发 ,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛, 鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他 家的人都说他五官端正,是个好看的男孩 子. 2、我的妹妹长得很可爱,她已经3个月 了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈 开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几 张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的 眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一 对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不 时地摆动着.你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似 的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹. 参考资料:
洪洞县19720093158： 从人的五官中选一个写一段话50字 - ？
仰逃双扑： 1、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转. 2、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不...
