班级活动方案

作者&投稿:厍伦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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精选班级活动方案模板集合七篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我帮大家整理的班级活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

班级活动方案 篇1

  一、学校成立由校长、教导主任、级部主任、少先队总队辅导员组成的评选小组。教导主任任组长,负责审定,各级部成立由级部正副主任、大队辅导员、体育教师组成的评选小组,负责初评。

  二、评选时采取班主任全面介绍,级部教师民主评议,级部评选小组初评,填表上报,学校评选小组审定的办法进行。

  三、“文明班级”按学期评选。

  四、教导主任负责把文明班主要成绩在会上介绍。

班级活动方案 篇2

   一、指导思想:

  1.让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景,了解西方国家的风俗习惯,切身感受西方文化,开展系列“快乐圣诞”活动。

  2.创设浓浓的圣诞节氛围,调动学生学习英语的积极性,激发学生学习英语的兴趣,拓宽英语学习的途径与方式,从而将学生知晓的有关圣诞节知识得以传播。

   二、活动主题:

  Merry Christmas! Happy time! (快乐圣诞! 快乐生活!)

   三、活动时间:

  20xx年12月19日——12月23日

   四、活动目标:

  1.了解西方圣诞的由来和习俗,如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等,培养学生的国际文化意识。

  2.通过英语活动,培养学生学习英语兴趣,和勇于自我展示、自信大方的品质。

   五、活动准备:

  班级圣诞布置(班主任);

  校园宣传布置,学校大厅布置,相关奖状、横幅等(总务处);

  音乐、ppt、发言稿、节目筹划等(英语组)。

   六、活动具体安排:

  (一)创设学校视听结合之圣诞氛围(12月19日前完成)

  1.发动学生布置学校与教室,教学楼门厅内放置一棵大型圣诞树,由学生装扮圣诞树。(12月21-22日完成)

  2.利用周一升旗时间介绍圣诞节的由来及圣诞习俗。(12月19日)

  3.午间休息时间,播放圣诞歌曲。(12月19—23日)

  4.英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇,学唱圣诞歌曲。

  (二)动手创作感受圣诞之DIY(12月19日前完成)

  1.三年级 DIY 圣诞帽

  2.四年级 DIY 圣诞袜

  3.五年级 DIY 圣诞卡(大小适中,造型多样,贺卡上要写上英文祝福语)

  4.六年级 DIY 圣诞报(4K大小,图文结合,文字以英文为主)

  备注:各班根据学校布置的内容在班级内开展圣诞DIY活动,评选出最优秀的五件作品于12月19日上交学校英语组,参与校级评比。

  (三)圣诞嘉年华展示活动(12月23日下午1:00开始)

  1.圣诞DIY作品秀

  2.快乐圣诞嘉年华

  (1)节目内容:英文歌亲子唱、英语Cospaly走秀、英语歌谣、英语课本剧、英语歌曲串烧、英语故事、英语趣配音等。

  (2)现场气氛:唱圣诞歌、圣诞老人派发礼物、兔子舞等互动。

  (3)演出服装:当天下午全校所有男生戴圣诞帽,女生戴鹿角发箍,班主任组织家委会自行购买;演出服饰各节目负责人提前准备。

   七、活动负责人

  本次活动领导:胡飞英

  具体分管领导:陈燕平

  具体负责人: 总协调)

  (英语嘉年华活动策划)

  (节目排练)

班级活动方案 篇3

   活动主题: 郊游踏青,感受大自然。

   活动目的:

  1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;

  2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;

  3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

   活动时间:

   活动地点: 黄山市屯溪区葛山

   参与人员: 黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

   组织人员: 08 思政班委会

   活动准备阶段:

  1、4月8号,召开班委会,讨论决定春季旅游计划,并记下了几个可行的几个方案;

  2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;

  3、接下来的一个星期,班委会通过天气预报,最终将野炊日期定为4月18号,并且将野炊的相关任务予以分配:江芸主要负责路线,余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品,的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具,李亮、宋德林主要负责将人员进行分组,并由李亮负责帮大家拍照;

  4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

   正式活动阶段:

  1、8:00男女生在一食堂门口集合,将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车,江芸和殷立鹏乘坐三路车带路,直接开往目的地,其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

  2、到达后,卸载车上的东西,人员安全到达后准备洗切烧吃等环节,事先已将人员进行分组,大约5人切菜,5人包饺子,10人生火,10人炒菜,5人下面条,其他人员打下手;

  3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

  4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

  活动结束阶段:集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

   资金预算:

  1、食物类:面条:10;米饭:25;饺子皮250个:5;蔬菜总计:150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);鱼肉:50 ;佐料:15;酱油:5;色拉油:15;辣椒酱:10

  2、饮料与饮用水:两瓶可乐:10;两瓶雪碧:10;打桶饮用水4桶:20;

  3、器具:炒锅(4个)、砧板(5个)、菜刀(5把)、铲子(4把)的租金:约200元,泡沫饭盒50个:10;桌布6张:15;柴火:20

  4、三轮车运载费:30

  预计总费用为600元(本次活动所有费用皆从班费里支出)

  安保组织措施:

  按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,ty(负责男生),mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。

   注意事项: 乘车费用自付,私自离开队伍须向班长报告,注意安全

班级活动方案 篇4

  一、主题:用发展的眼光看孩子

  二、目的:

  1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

  2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐②家长会教师发言稿纸或演示文稿。的成长。

  三、家长会准备:

  1、家长会有关资料。

  ①家长会签到表。

  ②提前通知发言的家长准备好发言稿。

  ③学生制作好邀请函,利用假期带给家长。

  ④演节目的学生准备好表演及需要的音乐。

  2、班主任和主要任课教师到班级与家长进行作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的.课桌上放好学生的作业本等。)

  4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容:

  ①介绍一年来学校、班级基本概况。

  ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

  ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

  四、家长会程序

  1.观看鼓号队表演。

  2.之后到操场观看大课间。

  3.在各班教室集合,签到。

  4.到教室观看学生的表演及和任课教师交流。

  5.和个别家长进行单独交谈。

班级活动方案 篇5

各学院(部)学工组、各学生班级:

  为了加强学生班级建设,提高大学生心理素质,贯彻落实大学生素质能力提升计划,全面促进大学生健康成长,现将组织开展并评选“成长与发展”为主题的班级活动的有关事宜通知如下:

  一、关于“成长与发展”为主题的班级系列活动

  1.心理健康教育系列(A)

  2.学业规划系列(B)

  .职业生涯规划系列()

  各系列班级主题活动详见《大学生成长与发展班级主题活动手册》,《手册》电子版请于校学工处网站心理自助专栏下载。

  二、关于“成长与发展”为主题的班级活动的评选

  1评选对象及名额:本次评选活动共设班级奖和学院优秀组织单位奖两项。班级奖项设一、二、三等奖共40名(其中一等奖10名、二等奖1名、三等奖1名),分别奖励班级活动经费200元、10元、100元;优秀组织单位名,奖励学院学工组活动经费400元。

  2评选办法:班级主题活动评选条按照《关于在全校各班级开展“成长与发展”主题活动的通知》(x字[20xx]x号)相关要求执行。入选班级参加主题班会时的人数不少于班级人数的2/。优秀组织单位评选参照各学院各班级活动报名情况和最终获奖情况。

  学工处大学生咨询中心根据各班级提交的《评选申报表》及相关支撑材料统一组织老师评审,评审结果将在校学工处网站上公布。

  三、关于“成长与发展”为主题的班级活动的培训

  为指导各班级开展好“成长与发展”为主题的班级活动,咨询中心将在全校开展培训活动:

  培训对象

  时间

  地点

  主讲教师

  全体大一、

  大二班长

  20xx21晚上19:00

  综合楼01

  李林

  四、相关要求与注意事项

  1各学院学工组要把“成长与发展”主题班会作为加强班级建设,提高班级凝聚力的重要举措,精心组织,广泛动员,扩大参与面,做到全覆盖;一二年级重点选取学业规划和心理健康教育两个系列的主题活动,三四年级重点选取职业生涯规划系列的主题活动。

  2.专职教师指导主题班会:咨询中心专职教师可对情绪管理、压力应对、时间管理、自主学习、人际交往(学会共处)、爱与亲密关系(恋爱)、生涯管理、意义和价值等八个主题类型的班会深入班级进行指导,请有意向需要开展上述主题班会的班级主动与咨询中心预约,预约时请提交主题班会活动策划书至大学生咨询中心(教二楼408),预约截止时间为20xx年月29日下午17:00,预约电话:xx

  参加评选的班级在活动全部结束以后请提交《评选申报表》及相关支撑材料(包括电子版)至大学生咨询中心(教二楼408室),所提交材料必须是已开展的“成长与发展”主题班会相关材料,其他班会材料不予评选,截止时间为20xx年6月8日。

  4本通知的电子版材料及《手册》请查询校学工处网站心理自助专栏,或请到大学生咨询中心查询。

  本次活动的联系电话:xx;联系人:侯xx

班级活动方案 篇6

   一、班会主题 :创先争优热爱党暨班级总结与汇报班会

   二、班会背景 :在共产党建党九十周年来临之际,为积极响应与配合学院“读史明鉴热爱党,创先争优当先锋”纪念建党九十周年系列活动,班级特举办争先创优热爱党暨班级总结与汇报班会。

   三、班会目的 :通过这次班会动员大家积极参与纪念建党九十周年系列活动,以班级同学集体唱红歌和集体签名的形式纪念建党九十周年,并且针对开学至今,班级入党积极分子发展工作、班级学风建设工作、班级日常考勤情况、班级内务情况、班级财务支出、班级晨跑列队、班委管理、个人及班级荣誉等进行汇报与总结,而且对班级存在的问题进行研究讨论与解决。并且对迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员。

   四、班会组织与分工:

  策划与主持:武x(班长) 记录:周x(副班长)

  会场布置:黄x(文娱委员) 刘x(纪律委员)

  工作总结:张x(团支书) 吴x(学习委员)

  王x(体育委员) 范x(生活委员)

  拍 照:杨x(宣传委员)组织协调:孙x(组织委员)

   五、班会筹备 :横幅一条、照相机、笔记本电脑、签字笔

   六、 班会时间与地点 :20xx年5月25号18::00(B101教室)

   七、班会流程 :由主持人介绍到场嘉宾并宣布班会开始。

  1、回首过去:由主持人带领大家简单回顾上学期班级相关的重大活动(播放班级学风建设幻灯片)。

  2、总结现在:

  a由团支书介绍分院建党九十周年活动,并且汇报班级同学参与情况。介绍班级发展入党积极分子细则。b班级全体同学唱校歌以纪念建党九十周年和建校五十三周年。

  c由班长对班级全面工作进行总结与汇报,并表彰为班级争得荣誉的寝室及个人。

  d分别由学习委员、生活委员、体育委员对各自分管的班级日常考勤、班级内务管理、班级晨跑列队等工作进行汇报与总结,并提出其中存在的问题以及相应的解决办法。

  e由各个寝室长提出自己寝室在日常生活、学习、内务等方面存在的不足及改进办法。f由同学们提出对班委以及班级建设等工作的意见与建议。

  3.展望未来:由班长提出班级今后的管理与发展策略,并且为迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员,然后由到场嘉宾讲评。最后由班级所有同学在“读史明鉴热爱党,创先争优当先锋”的横幅上签字。主持人鸣谢到场嘉宾并宣布班会结束。

班级活动方案 篇7

  各班主任:

  根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件,我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。

   一、“书香之星” 评选条件

  学生必须同时具备以下条件方可推荐申报:

  1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

  2、积极参加学校、市区组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;

  3、读书量大:学生一学期课外阅读好书5本以上,并认真做好“读书摘记”;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。

  4、有市级及以上获奖或发表优先推荐。

   二、“书香班级”评选条件。

  班级必须同时具备以下条件方可申报:

  1、班级读书氛围浓厚,学生认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒;

  2、班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效;

  3、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求,珍惜爱护书籍;

  4、学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记;

  5、读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

   三、“书香家庭”评选条件

  家庭必须具备以下条件方可申报:

  1、家中有独立的书房和书柜。

  2、家中藏书量在50册以上。

  3、经常在家进行亲子阅读并交流。

  4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。

   四、评选办法。

  1、每班推荐出1~2名“书香之星”、 1个“书香家庭”后交给年级组长,经年级组长审核后选送德育处,德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭,进行评奖(计入班级考核获奖加分)。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星” 、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。

  2、“书香之星”上交相关评选材料:推荐表,该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料,其中必须交2篇有质量的读后感。(字数在800字以上,电子稿上传到邮箱)。

  “书香班级” 上交相关评选材料:申报表,班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。

  “书香家庭”须上交的相关评选材料:申报表,家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。(若有家长撰写的文章或获奖证书请提供纸质复印件,文章或照片请传至邮箱)。

  3、截止日期:

  各年级组于20xx年年3月24日前将“书香之星”、 “书香家庭”相关材料上交至德育处参评。




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