2021教师资格考试知识点：幼儿攻击性行为的影响因素

~ 考情分析：

攻击性行为属于儿童道德发展的范畴，是幼儿社会性发展中的一项非常重要的内容，导致幼儿产生攻击性行为的原因有多种，在考试中主要考查客观题，多出现单选题，案例分析题，尤其对里面一些细节知识点的考查，也会在案例分析中出现，结合材料分析造成幼儿此种行为的原因有哪些。因此该知识点不可忽视：

知识点详解：

影响学前儿童攻击性行为的因素有：

1.父母的惩罚

惩罚对攻击型和非攻击型的幼儿能产生不同的影响。对非攻击型幼儿，出现攻击性行为后，父母的惩罚会减少攻击性行为的出现。父母的惩罚会让幼儿认识到此种行为是不正确的，之后出现相类似的行为时，孩子会想到因为打人受到了父母的惩罚，所以会抑制自己的行为;却不能抑制攻击型幼儿的攻击性，反而会加重他们的攻击性行为。原本孩子就有攻击性行为的倾向，受到父母的惩罚后可能会导致幼儿心理的不满情绪无处发泄，进而发泄于同伴身上，加重幼儿的攻击性行为。因此幼儿出现攻击性行为时，父母不可盲目对其惩罚。

2.榜样

观察模仿是幼儿时期主要的学习方式，他们很善于从周围环境中学习，模仿各种行为动作。由于幼儿辨别是非的能力较弱，对生活成长环境中的不良榜样和电视动画的反面人物难以区分好坏，这些不不良行为、事物都会引发幼儿的观察模仿行为。尤其是男孩子非常喜欢画面感强的、打打闹闹的动画内容，无形中就会引发孩子的模仿，这些打闹、追打、击杀的电视动画片如《奥特曼》、《喜洋洋与灰太狼》在潜意识中就会造成幼儿产生攻击性行为。过多的电视暴力还能影响儿童的态度，使他们将暴力看作是一种解决人际冲突的可以接受的和有效的途径。所以家长要注意反省自身是不是有一些不良的表现影响到孩子，要注意为孩子树立良好的榜样。同时，要考虑还是自是不是受媒体暴力倾向的影响，尽量让孩子远离有暴力倾向的电影、电视。

3.强化

当幼儿出现攻击性行为时，父母或教师不加制止或听之任之，幼儿就会觉得自己这样做成人不说我，我就可以继续做，甚至产生错误的认识：这样的行为是正确的，这样就等于强化了幼儿的攻击性行为。同伴之间也能学会攻击性行为，如果一个幼儿打了同伴，并且成功控制了他的同伴，这样就会加强和增加他以后的攻击性。也会强化他周围的同伴产生攻击性行为。研究还发现，有时候承认的惩罚是消极的，也会起到强化的作用，而用不理会孩子的攻击行为和鼓励相互合作的方式，可使三四岁孩子的攻击行为有所减少。因此成人对幼儿的攻击性行为一定要重视，防止愈发严重。

4.挫折

攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰，使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。对幼儿来说，家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。在生活中，幼儿经常向家长提出一些要求和愿望，如向爸爸妈妈索要一辆自己喜欢的玩具汽车，这是家长如果拒绝了幼儿的要求，并且语气生硬，态度恶劣，那么孩子的基本需要就得不到满足，此时幼儿可能就会产生攻击性倾向。4岁的幼儿已有自尊心的概念，当幼儿自尊心受到挫折时，很可能引发攻击性行为。例如某幼儿非常擅长下棋，以前下棋每次都是赢家，得到成人许多赞赏，很有成就感，但是突然有一次和别的小朋友下棋输了，这时就会产生一种挫败感，他很可能暴躁的掀翻棋盘，或者攻击那个赢他的小朋友。另外不公正的判决也可能会引发幼儿的挫折感，例如两位幼儿正在争吵，很多时候老师或家长原因还没弄明白，就批评了其中一名幼儿，这名幼儿很可能会因此产生攻击性行为。

细节知识点：

攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。

对幼儿来说，家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。

练习题：

1.壮壮和明明是幼儿园中班的男孩，壮壮的个头很高，力气很大。一次自由活动时，他们互相丢玩具玩，明明不小心把玩具丢到了壮壮的脸上，壮壮则把玩具扔到明明的身上，壮壮哭着走上前抓住明明的头发;明明则抓住壮壮的衣服，壮壮在明明的脸上狠狠地咬了一口，明明气愤的甩了甩手。王老师看见了连忙走过来，一手拉开壮壮，一手摸着明明的脸，明明的脸肿了起来，此时，壮壮哭的更厉害了，王老师把明明拉倒一边，用毛巾敷在他的脸上，明明的表情很严肃，没有哭，之后，明明自己扶着毛巾敷脸。

请用心理学的原理分析：

(1)壮壮为什么哭?他采用什么方式来解决冲突?

(2)王老师的处置方式是否合理?为什么?

【思路剖析】

首先从题干中幼儿的行为判断出是幼儿之间产生了攻击性行为;其次分析问题，攻击性行为产生的原因，行为表现，以此完成第一问。由壮壮哭的更厉害的原因分析出，是教师的做法导致壮壮感受到不公正对待，以此来分析教师的处置方式。

【参考答案】

(1)壮壮哭泣是一方面是明明不小心将玩具丢到了壮壮脸上，另一方面是因为产生了挫败感和失落等消极情绪，导致挫折的直接原因是教师的处置方式“拉开了壮壮，一手摸着明明的脸。”他认为老师在两人发生争吵之后更加关心明明而忽略了自己。当玩具碰到自己的脸上后，壮壮采用的是攻击他人的方式来解决问题，把玩具扔到明明身上。

(2)王老师的处理方式不合理，因为在幼儿发生了争执之后老师没有问清楚原因，就直接对两个孩子有差别的待遇，会给孩子造成老师有所偏爱的感觉，并且老师也没有询问事情的经过和发生的原因，仅凭自己所见的内容就进行处理，过于主观。而教师的此种行为也导致壮壮哭的更厉害，甚至以后对明明和壮壮的同伴关系发展也会造成一定的影响。

---

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证考哪些方面的内容 - ？
保实热淋： 1. 幼儿园教师资格笔试科目是综合素质(职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力)、保教知识与能力(学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施). 2. 面试主要考查申请人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力. 3. 可参考考试大纲了解考核范围.

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证保教知识与能力活动设计都考哪些 - ？
保实热淋： 1、幼儿教师资格证保教知识与能力活动设计考察:学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施. 2、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力.

汾阳市15570271256： 幼儿园教师资格证笔试考什么 - ？
保实热淋： 主要考《综合素质•幼儿园》和《保教知识与能力》教师资格证考试一般一年两次,上半年一般在1月份出公告,3月份笔试,下半年一般在9月份出公告,11月份笔试.

汾阳市15570271256： 考幼师资格证需要考哪些内容? - ？
保实热淋： 考试科目:普通话:幼儿园要求是二乙等级以上,中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级,其他都是二乙等级即可.可以在省市区县的语言等级考试中心考取,普通话证书是终生有效的.教育学、心理学:这两科要注意的就是要把基础知识...

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证考试要考些什么内容 - ？
保实热淋： 幼儿教育学、心理学、纲要、普通话、钢琴弹唱、舞蹈、说课等

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证考试保教知识怎么背 - ？
保实热淋： 1、从中小学教师资格考试网上下载一份幼儿园保教知识与能力的考试大纲,根据考试大纲熟悉知识点. 2、找些历年的考试真题,了解往年的考试题型. 3、根据考试大纲以及历年的考试知识点,复习掌握考试点,自己总结心得. 4、最重要的是自己要用心,尽量的多记多背,改革后,因为考试内容更加广泛.

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证都考什么内容? - ？
保实热淋： 您好,中公教育为您服务. 参加由天津市教育委员会教师资格认定工作办公室组织的教师资格认定教育学、教育心理学统一考试并合格.取得二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》.参加由天津市统一组织的教师资格认定教学能力考试并合格.考试的历年真题和一些练习题等,你可以到天津教师招聘网上查看.如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问.

汾阳市15570271256： 幼师资格证快考试了,重点复习啥呀,能不能给点方向 - ？
保实热淋： 基础复习 根据自己所报考的幼儿园科目,将时间分配到各门考试科目里去,对于内容较多的章节可以适当多分配时间.考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力,第1周可以主要看综合素质,第2-3周主要看保教知识与能力,这样的看书是系...

汾阳市15570271256： 幼儿教师资格证考哪些内容? - ？
保实热淋： 严格的说只要通过心理学和教育学考试...再获得普通话合格证就可以有教师资格证书了....你后面问的应该是去幼儿园的面试...一般会让教师唱歌...跳舞...弹钢琴..或者展示自己的特长...有的园还会安排试讲