二年级上册《敕勒歌》教学设计
《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。下面我为大家整理了二年级上册《敕勒歌》教学设计,希望能帮到大家!
一、教学要求
1?学会本课2个生字,认识2个生字。
2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3?通过朗读,领略辽阔壮美的草原风光,增强热爱大自然的感情。
二、教材说明
《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。
“敕勒川,阴山下”,这句诗交待了牧民居住的大草原就在阴山脚下。“天似穹庐,笼盖四野”,这句写天空像圆圆的蒙古包大屋顶,笼罩着大地。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这句主要写草地。在蓝蓝的天底下,草原一眼望不到边,风时时吹来,茂盛的牧草低伏下去,一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。 整首诗场面宏大,意境高远,层次清楚,语言通俗,充分表达了牧民对草原风光的热爱之情。
三、教学建议
(一)课前准备
生字卡片,课文插图投影片,或反映草原风光的图画。
课文朗读录音带,《美丽的草原我的家》歌曲VCD光盘(或录音带)。
(二)识字、写字教学
1?识字教学。
本课生字不多,要让学生借助拼音读准字音。采用部件分析方法记住字形,教学中要专设环节检查指导。 2?写字教学。
庐:半包围结构,字体偏斜,书写时应特别把握好字的重心。“广”字旁的横,不要写得过长,第三笔撇,应写作竖撇。里面“户”字的“”写得开阔些,末笔要写成竖撇。
盖:上下结构,上边是美字头,下边是皿字底。
(三)词句教学
敕勒歌:敕勒是我国古代北方的一个少数民族。这是一首敕勒人唱的歌。
敕勒川:川,平原。文中指敕勒族居住的草原。
阴山:阴山山脉,大部分在今内蒙古自治区境内。
穹庐:蒙古人住的圆形帐篷,也称蒙古包。
笼盖:笼罩、遮住、盖住。
苍苍:深青色,本课可理解为蓝蓝的。
茫茫:辽远,没有边际。
本课的词语,大多数是凭已有知识理解不了的,教师应在学生通读诗句的基础上讲解。诗句的理解,要在教师指导下,结合插图加以体会,然后通过反复朗读,加深理解。这首诗的大意是:
敕勒族人居住的`草原,就在阴山脚下。
天像圆圆的大屋顶,笼罩在原野上。
蓝蓝的天底下,草地一眼望不到边,
风吹过来,草低下了头,
露出了一群群肥壮的牛羊。
(四)朗读、背诵指导
在指导读的过程中,结合看插图投影、看录像、听音乐等,尽量让学生感受到诗的意境。朗读指导可参考示例如下:
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天/苍苍,野/茫茫,
风吹草低/见牛羊。
指导朗读这首民歌时,教师要多示范,必要时可领读难句。只要在教学中采取各种形式多读,就会熟读成诵。
(五)练习提示
课后1、2题,应在教学过程中完成。课后第3题的设计,旨在让学生通过读词语,体会“苍苍、茫茫”形容不同事物时,有不同的含义。应联系事物特点去体会。
天苍苍:形容天空蓝蓝的。
松柏苍苍:形容松柏翠绿翠绿的。
白发苍苍:形容头发白白的。
野茫茫:形容原野没有边际。
大海茫茫:形容大海没有边际。
云雾茫茫:形容云雾浓厚,看不清楚。
(六)课时安排
教学本课用1课时。
四、参考资料
《敕勒歌》见于《乐府诗集》的《杂歌谣辞》类,是北朝乐府民歌的代表作之一。敕勒,当时北方少数民族之一,居朔州(今山西北部)一带。这首民歌虽仅27字,却形象地展示出一幅雄浑壮丽、苍茫辽阔的北方大草原的画面。
一年级所有古诗
一年级35首古诗 1、江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。2、敕勒歌(北朝民歌)敕勒川, 阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、鹅(骆宾王)1册 鹅 鹅 鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4...
人教版小学二年级语文书上的所有古诗是哪些?
小学二年级语文古诗共8首,分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。二年级上册1、赠刘景文 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,...
小学一至六年级所有古诗词
12.《望庐山瀑布》 唐(李白)日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。13.《绝句》唐(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.14.《敕勒歌》敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。第五册 15...
三年级必背课外古诗有几首
三年级必背课外古诗有:凉州词(王之涣)、春日(朱熹)、敕勒歌(北朝民歌)、游子吟(孟郊)、别董大(高适)、江南春(杜牧)、游园不值(叶绍翁)、惠崇春江晚景(苏轼)。1、《凉州词二首·其一》唐代:王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。释义:黄河好像从白云...
一年级上册有哪些古诗
一年级上册语文课本的古诗有《咏鹅》、《江南》、《画》、《悯农》、《古朗月行》、《风》。1、《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。译文:白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。2、《江南》江南可采莲,莲叶何田田。鱼...
一年级上册到五年级下册的古诗词有哪些
人教版语文二年级下册《草》白居易-唐离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。《宿新市徐公店》杨万里-宋篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫...
五级之前学的古诗词
1.小学一到五年级旧的人教版所有古诗 1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 3 《咏鹅》 骆宾王(唐) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水...
六年级语文上册《知识大集结》有哪些古诗?
六年级语文上册《知识大集结》有这些古诗:1江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。——《江南》2、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》3、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
二年级敕勒歌生字组词
19古诗二首的生字组词如下:《夜宿山寺》诗人借助大胆的想象,渲染山寺之奇之高,把山寺的高耸巍峨和夜晚的黑暗恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人一种身临其境的感觉。《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的...
(人教版)小学语文一年级至六年级古诗词汇总
1.长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。2.七步诗 曹植 煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!3.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐...
东野油复方: 描绘了北方大草原天地广阔、牧草丰盛、牛羊成群的迷人风光
菏泽市13865069907: 小学二年级上册古诗有没有 敕勒歌 - ?
东野油复方: 《敕勒歌》 敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野. 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊. ①敕勒川――敕勒族居住的平川.敕勒是古代一个游牧民族,活动在今甘肃、内蒙一带. ②阴山――就是大青山,在内蒙古自治区中部,东西走向. ...
菏泽市13865069907: 小学2年级上下册古诗 - ?
东野油复方: 回乡偶书敕勒歌秋浦歌凉州词唐-贺知章 北朝民歌 唐-李白 唐-王翰 少小离家老大回,敕勒川,阴山下.白发三千丈,葡萄美酒夜光杯,乡音无改鬓毛衰.天似穹庐,缘愁似个长,欲饮琵琶马上催.儿童相见不相识,笼盖四野.不知明镜里,醉卧...
菏泽市13865069907: 六年级数学上册《连续求一个数的几分之几是多少解决问题》教学设计 - ?
东野油复方: 1、有黑兔40只,白兔50只,求黑兔只数是白兔的几分之几?2、有黑兔40只,白兔50只,求黑兔只数比白兔少几分之几?3、有黑兔40只,白兔50只,求白兔只数比黑兔多几分之几?4、五年级两个班,一班50人,二班60人,一班人数是二班的几分之几?5、五年级两个班,一班50人,二班60人,一班人数比二班少几分之几?6、五年级两个班,一班50人,二班60人,二班人数比一班多几分之几?7、五年级两个班,一班50人,二班60人,一班人数占两个班人数和的几分之几?8、五年级两个班,一班50人,二班60人,二班人数占两个班人数和的几分之几?
菏泽市13865069907: 语文二年级上册(人教版) - 教案 - ?
东野油复方: http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=164
菏泽市13865069907: 小学二年级数学中统计的概念怎么讲 - ?
东野油复方: 人教新课标小学二年级 统计http://www.pjjsw.com/Article/Class2/Class82/Class124/200510/1380.html 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学(二年级上册)》统计教学目标:1.初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据.2.使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题.3.通过对学生身边有趣事例的调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的合作意识和实践能力.重点难点:1、会用简单的方法收集和整理数据.2、使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表 教具:表单数张、彩色笔,统计表、统计图多份
菏泽市13865069907: 数学乘法二年级上册几乘几等于几乘几等于几乘几等于几乘几 - ?
东野油复方: 人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案 教学内容:乘法的初步认识 教学目标: ... 读作:几乘几等于几 3个2 3*2 乘法 *乘号 读作:3 乘 2 4
菏泽市13865069907: 在教学方式方面,人教版教材是给出一个乙醇的反应,然后分析断键部位...?
东野油复方: 敕勒歌 (北朝民歌) 敕勒川, 阴天下, 天似穹庐, 笼盖四野. 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊. 望庐山瀑布 (唐·李白) 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天. 山居秋暝 (唐·王维) 空山新雨后, 天气晚来秋. 明月松间照, 清泉石上流. 夜宿山寺 (唐·李白) 危楼高百尺, 手可摘星辰. 不敢高声语, 恐惊天上人. 长歌行 (汉乐府诗) 百川东入海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲. 梅花 (宋·王安石) 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 夜雪 (唐·白居易) 已讶衾枕冷, 复见窗户明. 夜深知雪重, 时闻折竹声.
菏泽市13865069907: > 如何判断一个图形是不是轴对称图形 - 《轴对称图形》教学设计一 - ?
东野油复方: ·美丽的图形(轴对称) 美丽的图形(轴对称) 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元 观察物体 第二课时(第68、70页内容). 教学目标 1.使同学通过观察、操作初步认识轴对称现象,并能在方...