教师节那天早晨,小明打电话约小刚去花市买鲜花送给老师,请设计一组对话。

作者&投稿:歹轰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教师节那天的早晨,小明打电话约小刚去花市买鲜花送老师请设计一组对话拜托各位大神~

小明:你好,小刚。我是小明。 小刚:你好,小明。 小明:今天是教师节,我打算对老师表示点感恩之情,不知道怎么办才好,你能给我出个主意吗? 小刚:噢,我也有这个意思,太好了! 小明:嗨!我们想到一块啦!真好,那我们给老师送束花吧!我们是祖国的花朵,他们是辛勤的园丁;园丁们都是爱花的,看着我们送的花,他们会很开心、很高心,会更爱、更关心我们。你觉得好吗? 小刚:哎呀,这个主意太好了,又省钱又高雅,再加张贺卡,写点感谢和祝福的话,老师一定会更喜欢的!你真厉害,想了个这么好的主意。 小明:你同意啦!太好了,10分钟左右,我就能到你家,然后我们一起就去花市挑选花吧! 小刚:好,要快点噢,我在家等你,拜拜。 小明:拜拜。

1)设第5个是X,那么后面的3个是X-1,X-2,X-3。前面的四个是Y。
X+(X-1)+(X-2)+(X-3)+4Y=10(X-2)+(X-3)
Y=(7X-1)/4-4
因为X,Y是数字,所以,X=3,Y=1或X=7,Y=8。
所以,这个电话号码是11113210或88887654。
(2)设第5位是X,那么后面的3位分别是X+1,X+2,X+3,前四位相同,设它们是Y,于是有
X+(X+1)+(X+2)+(X+3)+4Y=10(X+2)+(X+3)
Y=4+(7X+1)/4。
因为X,Y是数字,所以X=1,Y=6。
所以,这个电话号码是66661234。
综上所述,小明家的号码可能是11113210,或88887654,或66661234。

小明:“小刚,我们去花市买鲜花送给老师吧!”
小刚:“肯定,肯定,今天可是教师节也!”
说完他们就去了。

这要自己写

老师,您好。您为我们付出了很多,在教师节这天,我想.......

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伊阙桂克: 小明:你好,小刚.我是小明. 小刚:你好,小明. 小明:今天是教师节,我打算对老师表示点感恩之情,不知道怎么办才好,你能给我出个主意吗? 小刚:噢,我也有这个意思,太好了! 小明:嗨!我们想到一块啦!真好,那我们给老师送束花吧!我们是祖国的花朵,他们是辛勤的园丁;园丁们都是爱花的,看着我们送的花,他们会很开心、很高心,会更爱、更关心我们.你觉得好吗? 小刚:哎呀,这个主意太好了,又省钱又高雅,再加张贺卡,写点感谢和祝福的话,老师一定会更喜欢的!你真厉害,想了个这么好的主意. 小明:你同意啦!太好了,10分钟左右,我就能到你家,然后我们一起就去花市挑选花吧! 小刚:好,要快点噢,我在家等你,拜拜. 小明:拜拜.

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伊阙桂克: 45675434665

新林区17884955201: 教师节这天,小明给数学老师打电话祝老师节日愉快,可不知老师电话号码,就向小刚打听.可小刚给小明 -
伊阙桂克: 1)设第5个是X,那么后面的3个是X-1,X-2,X-3.前面的四个是Y.X+(X-1)+(X-2)+(X-3)+4Y=10(X-2)+(X-3)Y=(7X-1)/4-4因为X,Y是数字,所以,X=3,Y=1或X=7,Y=8.所以,这个电话号码是11113210或88887654.(2)设第5位是X,那么后面的3位分别是X+1,X+2,X+3,前四位相同,设它们是Y,于是有X+(X+1)+(X+2)+(X+3)+4Y=10(X+2)+(X+3)Y=4+(7X+1)/4.因为X,Y是数字,所以X=1,Y=6.所以,这个电话号码是66661234.综上所述,小明家的号码可能是11113210,或88887654,或66661234.

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新林区17884955201: 早上八点小明由A地出发,以每小时20千米的速度 -
伊阙桂克: 60分=1小时 20*1=20千米 2*2+20=24千米 24÷(20-16)=6小时 15分=1/4时 16*6+2+20*1/4=103千米

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