团队荣辱感的小故事

作者&投稿:子咱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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Ⅰ 职场中团队合作与信任哪个更重要为什么

信任是人与人之间交流沟通的重要条件之一,也是人与人之间心理上相互依赖的过程。一个人没有诚信、信用就不能生存;一个国家如果得不到老百姓的信任就会垮掉。这就是信任的重要特质。因此信任是团队合作的前提条件,显得更重要。

随着现代社会的不断发展,人与人之间的信任逐渐减少,其根本原因就是将个人利益看的太过重要,而又将人心想的过于复杂,从而导致社会信任危机。现如今,取得信任似乎更为难能可贵。或许是我们太过脆弱还是周围陷阱太多?呼唤信任,在这个时代,刻不容缓。由于本人常年在团队内工作,所以我主要谈一谈上下级信任关系的建立。

上下级之间的信任是心理契约形成的重要条件,主要分为交易型、关系型、团队型三类。从最初的利益层到形成合作伙伴再到上下级形成一个团队,把对方看成不可或缺的一份子。上级与下级的信任关系是相辅相成的,即要有领导的表率,又要有下级的配合。下属对领导也应保持忠诚老实、脚踏实地;不偷奸耍滑,搞两面派;领导在与不在一个样,有始终如一的人品才能得到领导的充分信任。对于一个公司,领导办事不公平公正,将会极大的影响下属的工作情绪。交易型心理契约中,下属就是看中公司的经济利益价值,如果领导剥削了下属利益,直接会导致下属跳槽、辞职等现象,公司也就难保留人才。领导还要经常与下属交流沟通。从公司短期的发展目标到个人工作方向,让下属了如指掌。了解下属个人工作和生活的困难和疾苦,及时出面给予帮助解决,提高下属在公司的幸福指数,增强以公司为家的理念。多利用机会培养下属,让下属感觉公司大有可为,有助于构建良好的上下级关系,增进信任感,达到关系型心理契约的层次。上级对下级要坚守个人诚信品德。最大的忌讳就是“不为”,是领导能为而故意不为,是明显失信于人,这种行为如果不及时修正,将破坏上下级之间合作,甚至关系破裂。领导也一样要保持用人不疑的信任。

Ⅱ 5个五育小故事 大约每个小故事400字左右 注意:五育为:感恩 诚信 敬畏 责任 荣辱

很感谢有记者在烟花绽放的夜空下抓拍到那张流浪汉的“微笑”,普通而快乐,真诚且感动;但很反对媒体因为网友热议和关注而变得难以自持,于是过度解读这张笑脸甚至兴师动众寻找“微笑哥”。
“一花一世界,一树一菩提。”耳熟能详的这句话,意在肯定每一个个体存在的价值。正如那个平凡微笑带给众人的“顿悟”:此刻,他是快乐的,快乐是简单的,简单的快乐是平等的;此刻,众人不因他乞讨而同情,不因他褴褛而嫌恶,不因他脏乱而躲避,却因他微笑而感动。正因为有了此刻“众生平等”的互视和观照,才会使得流浪汉的一个笑容,能给那么多人以感动和启示。
然而,这种人与人之间平等的高贵视角,却被人们接踵而来充满各种目的的刻意寻找而变了味。大家不顾一切地想追问他是谁,有什么样的人生和故事,却是否应先替他问问大家,为什么要找他?
若说出于关爱,那我们首先应以爱人之心,考虑“被关注者”的个体感受和需要。早有不良前例在先:与“微笑哥”同为乞丐的“犀利哥”因走红网络而被全民追捧,最后各类戏剧性发展直至被推上T台……此过程中,总见群体围观 *** 迭起,却没人真心在意“犀利哥”为何仰天干嚎,没人在意他迷人的犀利眼神在人们的逼视下日渐“怯懦”;还有那个本着平凡人良心救助小悦悦的陈贤妹,人们忽而顶礼膜拜忽而阴暗质疑,看似荣誉加身却总让她担惊受怕,连正常人的生活都无法保证。
媒体的过度解读,其实裹挟着各类群体纷繁复杂的自私需求,这就是所谓的爱心暴力,没有真正尊重“被爱者”的感受,没有选择合适的方式,呼啸而来,终又呼啸而去,只留下“被爱者”站在被改变后的人生十字路口,独自茫然。
回到最初,原本是那个笑容帮助了我们。但看得出来,我们很快都恢复了记忆,记起了身份和地位的异同,于是想高高在上地去救助他。慈善不是坏事,但必须提醒这些行善者,请牢记那个可贵的“平等”视角,不要把慈善当成你对他人的施舍。
“让流浪止步”,愿望是美好的。但乞讨或者说流浪,本应是一种自由。而由于社会保障不够,很多人不是基于自由而选择流浪。对这个群体提供必要的保障和救助,是我们基于社会平等的关爱理应做的事。但如果有一天,我们也有选择流浪的自由,那我们更要学会尊重这种自由。相信那时,一定会有更多像“微笑哥”那样的简单平等的快乐。

Ⅲ 关于国家荣誉的感人故事

一个运动员是为自己运动衣身上的的国旗而战
我们国家的每一个奥运运动员都有着关于国家荣誉的感人故事
刘翔 张怡宁 姚明 杜丽 罗雪娟 孟关良/杨文军 郭晶晶

Ⅳ 谁知道一些有关集体荣誉感的小故事、谢谢了,大神帮忙啊

我不知道 补充: 给你一些资料,尽量篡吧 集体荣誉感 (一)思想的进步 集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。 人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。 (二)存在的问题 产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。 有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?” 有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。” 有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。” 谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。 谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。 如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。 谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。 所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。 开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。 这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等) 补充: 给你一些资料,尽量篡吧 集体荣誉感 (一)思想的进步 集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。 人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。 (二)存在的问题 产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。 有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?” 有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。” 有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。” 谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。 谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。 如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。 谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。 所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。 开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。 这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等)zhu

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Ⅳ 名著阅读(6分)(1)《傅雷家书》中,傅雷用自己的经历现身说法,要有__ ____和___ __的荣辱感,要

(6分)抄(袭1)国家民族德艺俱备、人格卓越的艺术家(每空各1分,共3分)
(2)“风雪山神庙”示例:林冲被高太尉陷害,发配到沧州。(1分)陆虞侯受高太尉指使,与管营和差拨设计让林冲看守草料场,企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒,屋子被雪压塌了,便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了,便要去救火,无意中听到陆虞侯等人的话,明白真相。(1分)大怒,杀了陆虞侯等三人,远走他乡。(1分)
“花和尚倒拔垂杨柳”事例:鲁智深在大相国寺看管菜园子。一群泼皮无赖想要戏弄他,却没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶。(1分)第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢。(1分)鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套,右手向下,将腰跨一掀,竟然将碗口大的杨柳连根拔起了。众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师。(1分)(共3分)

Ⅵ 求一篇关于集体荣誉感的寓言故事

2.管仲和鲍叔牙。管仲家贫,自幼刻苦自学,通“诗”、“书”,懂礼仪,知识丰富,武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年),齐国动乱,公孙无知杀死齐襄王,自立为君。一年后,公孙无知又被杀,齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白,都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君,埋伏中途欲射杀小白,箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死,在鲍叔牙的协助下抢先回国,登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位,设法杀死了公子纠,也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公为齐国强盛着想,忘掉旧怨,重用管仲。桓公接受了建议,接管仲回国,不久即拜为相,主持政事。管仲得以施展全部才华。
3.有感于古语说,“势单力薄联络诸侯”。也有经济学者说“实力未够,就自己做车箱,挂人家的火车头”。可想而知合作的重要。 任何大一点的事都是群体完成的,决不是个人的能力问题。没有汉初三杰及屠夫豪杰们的合作刘邦不可能建立汉朝;没有桃园三结义,卖履小儿怎可能三鼎天下;没有瓦岗排座次,那来成就褐衣公子。还有古语说:“一箭易折,五箭难摧”。可见结伙合作的重要性。一定要求和存异地合作才能更好地做好业务。

Ⅶ 有关集体荣誉感的故事

电影《冲出亚马逊》行不?

Ⅷ 荣誉感的小故事

给你一些资料,尽量篡吧
集体荣誉感

(一)思想的进步

集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。

人们小的时候,自然不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。

(二)存在的问题

产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉,与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。
有些人说:“集体荣誉当然要心力维持,但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时,我会选择个人荣誉,因为没有个人,怎么能组成集体呢?”
有些人说:“在集体荣誉面前,就不存在个人荣誉。”
有些人说:“大集体太大了,大得看不见,所以谈到集体荣誉感,还是谈小集体的荣誉更实际些。”

谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。
所以,少年时就应该培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对成年后能功有所成,能够起很大的作用。

开始首先请允许我讲两个故事:第一个是毛主席曾经去医院看望病人,这时一位女护士看见了对毛主席说,请您不要打扰病人休息。毛主席听了她的话,立刻走出了病房。事后,女护士才知道他是毛主席。第二个故事是在美国内战时,出了一位民族英雄——乔,杰可。他在身负重伤,时仍旧打完了最后一颗子弹。壮烈牺牲。
这两个故事清楚地告诉我不管一个人是什么身份、有什么样的地位,严于律己、遵守规章制度是没有任何商量的余地。
集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们记者就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个记者都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,记者会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们机动部更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们机动部的记者缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是记者各自为战、每人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。(此段中可将记者改为同学等)

另外,还有一篇演讲稿,但他写保护了,没办法给你靠过来,地址在//aqsizh/research/dytd/200609/750
你自己去看看吧
我经常在学校参加演讲比赛,演讲稿都是这样东拼西凑的,但切记一定要有条理,祝你成功

Ⅸ 孩子对什么事情都淡淡的,怎样培养孩子的荣誉感

(1)要多和孩子交谈幼儿园的事,认真倾听孩子的叙说和对事情的评价,并且帮助回孩子答分析,建立正确的是非观念。
(2)教孩子怎样正确评价自己和别人。让孩子清楚自己哪方面做得好,能走在班里的前面。哪方面做得不够好,谁比自己强。告诉孩子,做得好不能骄傲、满足。不如别人的地方,要虚心向别人学习。这样才能越来越聪明能干。
(3)家长也可以用自己成长经历中的事例教育孩子,讲一些由于嫉妒心强,做事情失败的故事以警示孩子。因为这个年龄段还是以形象思维为主,以具体实例教育孩子,容易理解,她会牢牢记住,效果应该是最好的。
(4)家长注意不要总拿自己孩子的优点比别人的缺点,这样孩子会总有一种满足感,不求上进。要经常帮助孩子找出弱点,知道应该向谁的优点学习,自己要怎样努力。
只要坚持正确引导,一定能培养出虚心好学的好孩子,她会获得更多的友谊。

Ⅹ 关于维护集体荣誉感的名人故事

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 —— 丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 —— 华 梅
自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。 —— 华盛顿
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
对别人的意见要表示尊重。 千万别说:“你错了。” —— 卡耐基
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。 — 鲁迅
有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— ***
“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。 —— ***
谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 —— 柏格森
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 —— ***
无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
德行的实现是由行为,不是由文字。 —— 夸美纽斯
劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉•乔乃尼奥里
劳动是财富之父,土地是财富之母。 —— 威廉•配第
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。 —— 童第周

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史记中有哪些经典的小故事
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只有当员工具备了这种思想意识,将公司的利益与自己的荣辱得失联系起来,他们才能自动自发地工作。管理者应承担起宣传鼓动责任,以激发每个团队成员的使命感与荣辱感,这样才能让大家心往一处想、劲往一处使,爱岗、爱企,才能形成一种自发的团队精神。 第二、把“家人意识”融入团队建设中来 员工报效公司的精神是如何在公司...

哪位大哥能帮我把这段文字复制下来,我给他50分
钱龙根老师结合自己的工作经历,用一个个生动鲜活的小故事教育同学们要树立正确的荣辱观和价值观,不仅要发扬奋发向上的年轻活动、勇于实践的昂扬锐气、朝气蓬勃的精神面貌,而且要从自身做起,从自觉遵守交通法规等文明行为做起,争做倡导文明的先锋,更要以自觉守法的实际行动倡导“文明礼仪”。钱龙根老师就是以这些生动的...

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邢邹凯济: 孙悟空的故事,可以说是—个由个人奋斗失败后转向团队成功,最终实现个人价值的经典案例.孙悟空成长的故事,告诉我们这样一个道理:当我们学会了做人后,自然就会懂得如何与人为善,懂得如何建立一种互相帮助的人际关系.所谓“...

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