六年级描写欣赏的作文

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六年级描写欣赏的作文1

　　我欣赏五颜六色的花，我欣赏美妙的音乐，我更欣赏校园里那一副令人感动的“画儿”。

　　“画儿”的主人是一个腿部残疾的小男孩，行动不便，总是失神地坐在教室的椅子上。老师问谁能帮助他，小班长忽地站起来，向可怜的小男孩走去，从此两人形影不离。五年来，年级不断地变换，帮助从未改变;五年来，这幅画已经变成了一部生活的电视剧，感动着许多人;五年来，风霜雨雪考验着他们的耐性，两个人微笑着一路走来。

　　清晨，倾盆大雨从天而降，电闪雷鸣中，朦朦胧胧出现了两个身影，是小班长和那个残疾的男孩，小班长打着雨伞，小心地扶着行动不便的小男孩。伞很小，小班长把伞举在男孩的头顶，自己的身体却淋湿了一大半，他并不在意自己，嘴里还不停地说：“小心点，小心点!”进了楼梯口，小班长将男孩安置在墙边，熟练地把伞收起，放进伞套。再走到他身边，慢慢蹲下来，身体倾斜着，调整到一个合适的位置，男孩顺势爬了上去，趴到小班长的背上，双手熟练地搭在班长的肩上，班长用手撑着地，扶着墙慢慢地站了起来。楼梯很滑，到处都是沾着水的脚印，好似溜冰场。这是考验他们的一道难关，班长担心有什么差错，走得极慢，小心翼翼地上楼。看着他们，我内心涌出一股暖意，我被这幅感人的风景画感动了，忍不住想帮他们一把，我扶住男孩，想减轻小班长的重负，他似乎感觉到了，回过头，还我一个感激的微笑

　　这是一幅最让我欣赏的画儿，它让我心中充满了温暖的春意。

六年级描写欣赏的作文2

　　马云说：“如果你毕业于学校，你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说，当你处于“优势”位置时，学会用欣赏的眼光看待别人;反之，当你处于“劣势”位置时，不要灰心，要懂得欣赏自己。而我认为，当自身处于“劣势”的位置时，我们应该要学会悦纳自己，欣赏自己。

　　每天给自己一个希望，就是给自己的一个目标，给自己一点信心。留住心中的希望，相信自己就会有一个无可限量的未来，任何艰难都不会成为我们的阻碍，。所以即使毕业于三四流的学校，也要对自己有信心，要学会悦纳自己、欣赏自己，为自己播种希望的种子，未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑，看不起自己，那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心，无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己，做人理应应勇往直前，迎难而上。用发展的眼光看自己，让生命绽放光芒，而不是安于现状，即使不满意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才会善待你。

　　也许，正因为马云明白了这个道理，他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己，而是学会悦纳自己，再用欣赏、用发展的眼光看待自己，并对自己充满信心，因此才会激励他努力奋斗，实现他的梦想，从而成就了他创立的阿里巴巴。

　　在现实生活中，许多人认为自己一无是处，终日游手好闲，安于现状，不努力，不愿意为了自己的理想而奋斗，无法悦纳如今的自己，更无法用发展欣赏的眼光看看自己，这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头，最终选择了结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次，仍坚定自己的信心，勇敢闯荡自己的事业，他们对自己充满信心，就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路，走向了人生的巅峰。

　　不可否认，若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些，但只要你悦纳自己，欣赏自己，对自己有信心，用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你，你也会取得事业上的成功，成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。

六年级描写欣赏的作文3

　　也许是出于这种莫名的孤芳自赏，我似乎真的化成那凌寒独自开了梅，寒风萧萧，飞雪飘飘，晶莹的雪绒花装饰出一个冰清玉洁的天地，而我就在这个冰清玉洁的天地中吐露着自己那无与伦比的芳华，等待着欣赏自己……

　　俗话说：等闲识得东风面，万紫千红总是春。就连筷子兄弟的歌中都展现出来了看重自己，欣赏自己这种观点：我们都是太阳，不借谁的光，人生处处是战场，谁都可能变凤凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，战旗迎着风飞扬你，我一直飞向胜利的方向……

　　我是一个平凡的人，也干着平凡的事，但我却认为我不平凡……

　　 嗓之声

　　我的嗓子从小就不好，也可能是小时候哭喊声太大，也可能是上天赐予我的一笔财富，让我享之不尽。

　　那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也变哑了，几乎说不出话，既然说了几句，别人也不听，朋友们来找我玩儿毛球，我答应了，出去玩了一小会儿，刮起了风羽毛球，在空中翩翩起舞，让人琢磨不透它的规律，正好又轮到我发球，球没过去，我败了，我说不算，同伴们就说算我，一气之下我骂了他们一句，幸好我喉咙哑了她们没听清，要不然玻璃般的友谊就破碎了。

　　我欣赏我的声音!

　　 手之巧

　　我天生就有一双能做会干的巧手，他可帮了我不少忙!

　　我喜欢手工，会经常上网搜一些漂亮的折纸，有一次我看到了一个字，玫瑰还怪漂亮，就想着送给妈妈当母亲节礼物，我剥开它的步骤，好多步骤啊，我不禁〞心惊胆战〞，感到不可思议，但是我还是依照它做的出来送给了妈妈，妈妈还夸我哩。

　　我欣赏我的巧手!

　　 脑之慧

　　有一次数学老师让我们为一个重叠的三角形找方法来算，许多同学都出谋划策，我也跟着忙想办法，最后我举起了我的小手，告诉老师一个字“拆”，老师高兴，因为这是一个好方法!(不要怪我太自恋，我也无计可施)

　　我欣赏我偶尔的聪明。

　　欣赏自己，为自己的成长添色;欣赏自己，令自己不再悲哀;欣赏自己，让自己胸有成竹，信心爆棚

六年级描写欣赏的作文4

　　我可以自豪地说：“我来到这个世界上就是一种幸运，一种比任何财富都宝贵的、都值得欣赏的幸运。”

　　——题记

　　我就是我，平凡而不自弃，在自己的星座上发光发热;微小而不自卑，在自己的人生舞台上谱写动人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的.优点上尽情施展。我就是我，我相信我的优点一定会让你欣赏，一定会让你“look me”。

　　我的篮球

　　乔丹、姚明、科比……一张张熟悉的脸孔与我是那样的亲切，似乎我是他的一部分，整天在篮球的海洋中自由自在地畅游。

　　我喜欢运动，尤其是打篮球，我对篮球真是情由独衷，相见恨晚呢!

　　我的技术也算可以。我个儿很高，篮板几乎都是为我而设的。我的动作，我的快捷，我的跳跃，都令众人目瞪口呆;我的个头，我精彩的抢断，我迅速的扣篮，也会让你心旷神怡。篮球，对于我来说，他是我永远地朋友，风雨同舟，甘苦共尝，酷严共度。

　　欣赏我吧!在大千世界中，虽然我很渺小，但我依然为大地也在奉献着绿，为共建美好社会而努力。

　　我的自信

　　“成功，自信”在我的字典里经常出现。我对待任何事都信心十足，我相信一根弹簧只要我以十足的强劲去压它，它一定会被我驯服。

　　在生活中，我自信。即使我一个人，我也能坦然处理，面对问题，面对高山，甚至面对汪洋大海，我都会很自信地很轻松地去跨越它。让我因有自信而一帆风顺!

　　在学习中，我很自信。一次发言，一道难题，我都会自信地面对，把它当成一种乐趣。我相信，通过我十二分努力和八十八分的自信，它们一定会成为我的手下败将，使终为我服务，为我而生。

　　自信，一种良好的心理态度，一种成功的必须选择。我想，自信的我一定会让你欣赏，一定会在你空白的纸上留下我五彩的笔迹。

　　我，一个平凡、朴实、自信的奉献者，我相信大地的千里之碧离不开我;花朵的万里飘香一定有我;果树中的硕果累累也会有我。

　　我相信，你一定会欣赏我。

六年级描写欣赏的作文5

　　欣赏是一面镜子，拿它照自己，能更好地认识自己。

　　有一则小故事：一个伟大的发明家知道自己不久将告别人世，想找个德才兼备的人接替他的工作。他把这项任务交给了自己的助手，助手先后找了几个人，可发明家都觉得不合适。直到发明家临终前，助手还没找到合适的人选，觉得很对不起发明家。发明家说：“孩子，其实这个人就是你，只是你不会欣赏自己，没有看到自己的长处。”发明家溘然长逝，助手接替了他所有的工作。没过几年，助手不仅完成了发明家留下的所有事情，而且比发明家做得还要好。

　　生活中，会欣赏自己的人，往往会创造出人生的巨大价值。

　　乔丹是享有盛誉的篮球巨星，可当初他和哥哥一样选择的是棒球。在练习棒球的过程中，他发现自己有惊人的爆发力和弹跳力，于是果断改行去打篮球，最终成为篮球巨星，成了亿万人倾慕的偶像。乔丹会欣赏自己的优点，使他的人生创造了巨大的价值。

　　我从小就喜欢读课外书，这对我的作文有很大帮助。我发现了自己的闪光点，于是便尝试着写文章，然后请老师帮忙修改和投稿，没想到竟然成功了。从小学三年级开始，我的作文就常被老师当作范文在班上朗读。当第一次看见自己的名字出现在报纸上时，那种感觉真是妙极了，心里简直比吃了蜜还甜一百倍。

　　表妹的嗓子好，她希望将来能成为一名歌手，可她妈妈却希望她成为一名医生，坚决反对她唱歌、跳舞。可是她认定目标不放松，到现在还保持着对音乐的爱好。她说那是她的闪光点，绝不能轻易放弃。去年元旦晚会上，表妹上台表演，赢得了满堂喝彩。

　　会欣赏自己的人，就好像拥有一双翅膀，无拘无束地展现自己的才能;会欣赏自己的人，身边好像随时带着开心果，一旦机会的列车到来，就会快乐地起程远行。而不会欣赏自己的人，生活里就好像永远是乌云，没有阳光，没有快乐。

　　欣赏自己，可以为自己感动，为自己喝彩，为自己骄傲。让我们随时带着心灵的镜子，欣赏自己，激励自己，创造出人生的价值。

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