语文版7年级语文下册第16课《纸船》达标训练

~ 　　1.填空。

　　（1）《纸船》的作者是___________，其代表作是___________，本文是一首__________诗。

　　（2）我把园中长的______________花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被_____________地带到岸上。

　　我投我的纸船到水里,___________天空，看见小朵的云正张着__________着风的白帆。

　　（1）解析：本题主要考查文学常识。

　　答案：泰戈尔 《新月集》《飞鸟集》 散文

　　（2）解析：本题考查对课文掌握的熟练程度。

　　答案：秀利 平平安安 仰望 满鼓

　　2.划分下列句子的节奏。

　　（1）我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

　　（2）我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

　　（3）睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。

　　解析：本题主要考查对朗读和理解的能力，注意读准句子。

　　答案：（1）我用大黑字/写我的名字和我住的村名/在纸船上。

　　（2）我不知道/天上有我的什么游伴/把这些船放下来/同我的船比赛!

　　（3）睡仙/坐在船里，带着/满载着梦的篮子。

　　我综合 我发展

　　一、阅读理解

　　（一）阅读下面的文字，完成3-5题。

　　纸 船

　　--寄母亲

　　冰 心

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着--留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天叠着，

　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，

　　不要惊讶他无端入梦，

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

　　纸 船

　　泰戈尔

　　我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

　　我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

　　我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。

　　我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。

　　我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

　　我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!

　　夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

　　睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。

　　3.默读泰戈尔的《纸船》，谈谈你对这首诗的理解。

　　4.比较这两首诗的异同，说说你更喜欢哪一首？为什么？

　　5.你认为冰心的《纸船》与泰戈尔的《纸船》有联系吗？

　　3.解析：先初步感知，再概括诗歌的主要内容。

　　参考答案：泰戈尔的《纸船》充满童真童趣和新奇的遐想，表现了儿童天真的渴望和憧憬。

　　4.解析：可以从语言、结构、内容、创作风格等角度比较。先比较，再说出理由。

　　答案：略

　　5.解析：①允许有争议，正确对待创作中的借鉴和启发；②结合中国民俗中放河灯的习俗及国外漂流瓶的故事来理解托物抒情。

　　答案：略

　　(二)阅读下面的文字，完成6-10题。

　　这是四点零八分的北京，

　　一片手的海浪翻动；

　　这是四点零八分的北京，

　　一声雄伟的汽笛长鸣。

　　北京车站高大的建筑，

　　突然一阵剧烈的抖动。

　　我双眼吃惊地望着窗外，

　　不知发生了什么事情。

　　我的'心骤然一阵疼痛，一定是

　　妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。

　　这时，我的心变成了一只风筝，

　　风筝的线绳就在妈妈手中。

　　6.诗人反复强调“这是四点零八分的北京”的原因是什么？

　　7.挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用？

　　8.第二节表达了诗人什么样的思想感情？

　　9.第三节的前两句使你联想到哪首古诗，请写下来。

　　10.说说你对第三节后两句诗的理解。

　　6.解析：理解诗人运用反复手法的意图。

　　参考答案：因为这一刻是诗人命运的分水岭，是诗人记忆中最深刻的一道印痕。“四点零八分的北京”是诗人心中“最后的北京”。

　　7.解析：诗人选取“挥手送别”这一场景，目的在于反衬，从另一方面表达对故乡的依恋之情。

　　参考答案：反衬离乡人对故乡的依恋之情。

　　8.解析：本节用“北京车站高大的建筑，突然一阵剧烈的抖动”及自己的“吃惊”来衬托自己即将离别时的心情。

　　参考答案：茫然、恐慌、迷惘、失落。

　　9.解析：这两句化用了孟郊的《游子吟》。

　　参考答案：孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！

　　10.解析：把“心”比喻成“风筝”，充分表达了离家的诗人感觉自己的前途就像风筝一样飘摇不定的失落感；同时，“风筝的线绳就在妈妈手中”，这是诗人的希望，表达了诗人的对母亲、对故乡、对亲人的无限依恋。

　　参考答案：离家的诗人感觉自己的前途就像风筝一样飘摇不定，同时又希望风筝的线牵在母亲手中。既写出了诗人失落、迷惘的心绪，又强烈地表达了对故乡和亲人的依恋之情。

　　二、语言运用

　　11.(2010山东中考)为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。

　　书名：《____________》

　　主要内容：________________________________________。

　　推荐理由：____________________________________________。

　　解析：选择最熟悉的小说，先概括书的内容，可以把小说中所表现的主人公的精神当做推荐的理由。

　　答案示例：鲁滨孙漂流记 鲁滨孙克服了常人无法想象的困难，以惊人的毅力在荒岛上生活了28年 该作品情节惊险动人，塑造了一个孤独而顽强的冒险家形象，启发人们顽强地去面对困难和挫折。

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彰武县15121341193： 《纸船》原文 - ？
粱别果糖： 纸船》 作者:冰心 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱 和悲哀归去.

彰武县15121341193： 《纸船 》冰心的原文是什么? - ？
粱别果糖： 原文: 纸船——寄母亲 (冰心) 我从不肯妄弃了一张纸 , 总是留着——留 着 , 迭成一只一只很小的船儿 , 从舟上抛下在海里 . 有的被天风吹卷到舟中的窗里 , 有的被海浪打湿 , 在船头上 . 我仍是不灰心的每天的迭着 , 总希望有一只...

彰武县15121341193： 2010初一语文《纸船》第二题的小诗怎么写?如果你也有一艘载梦的船,你将放进怎样的梦?不妨试着做一首小诗,把你的梦想写出来. - ？
粱别果糖：[答案] 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着 留着,画成一幅美丽的山水画,从鸽子的腿上抛下在山沟有的被风吹到海里有的掉在了树枝上,落在悬崖里我仍是不灰心的每天的画着,总希望有一只能被鸽子带到我要他到的地方去母亲,倘若你梦...

彰武县15121341193： 《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(谁)《飞鸟集》的影响下写的,请你 - ？
粱别果糖： 《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(泰戈尔)《飞鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星 春水》的主要内容自然 母爱 童真.(初一语文)祝你学习进步

彰武县15121341193： 初中语文 纸船 课文,现在是什么？
粱别果糖： 纸船----寄母亲(冰心) 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去. 一九二三年八月二十七日

彰武县15121341193： 冰心诗..纸船 初一 - ？
粱别果糖： 我也不太清楚!在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.

彰武县15121341193： <纸船>的课文全解？
粱别果糖： 纸船寄母亲 一、整体感知 这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌. 海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美...

彰武县15121341193： 泰戈尔的《纸船》(语文题) - ？
粱别果糖： 睡仙的篮子带着甜美的梦,在如同摇篮的船里摇曳. ＂船＂和＂篮子＂都是美好的象征.

彰武县15121341193： 续写七年级课文《纸船》 - ？
粱别果糖： 梦中依稀思母泪,奈何桥上苦相望;一纸书筏难彼此,望断情肠叹阴阳;他年我得重生世,还得贤女我做娘;今生苦的短相聚,祁得来生再望乡.孩子,妈妈收到了,妈妈真的很高兴,虽是梦中,可妈妈毕竟是看到你了,看到了你的小船,妈妈懂...

彰武县15121341193： 冰心《纸船的诗词解释》 - ？
粱别果糖： 《纸船》是诗人1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的.粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近.从吴淞口出发后十天左右...