分析小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃的特点？
小溪水流慢，用淙淙，河流快一点用潺潺，大海就用哗哗，是按水流的急慢来写的。
这一句运用了顶针修辞和拟声词，把小溪、河流与大海的关系和各自的特点表现出来。
顶针的格式，是把上一句末尾的词语，用作下一句的开头。比如这句话中，“…流向河流”一一“河流潺潺地…”“…流向大海”一一“大海哗啦啦地…”
扩展资料
顶真的分类
1、句中顶真
即在句中结奏点（断读处）传递文字，古人称之为联绵（连绵）。如长沙白沙井联：
常德德山山有德；长沙沙水水无沙。
按七言联“二二三”节奏式，可读为“常德－德山－山有德；长沙－沙水－水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。
2、句间顶真
即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：
看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
这副顶真楹联概括力极强，仅用了二十二个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳，精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。
3、句句顶真
即无论断句多少，联珠到最后一句，可称之“连环”。根据其断句多少，可分为大小两种。
连环一般是三个断句，两处顶真。
特点是流水比较细水长流的感觉吧，不会中断，追求稳定的特点。
小溪水流慢，用淙淙，河流快一点用潺潺，大海就用哗哗，是按水流的急慢来写的。
这一句运用了顶针修辞和拟声词，把小溪、河流与大海的关系和各自的特点表现出来。
顶针的格式，是把上一句末尾的词语，用作下一句的开头。比如这句话中，“…流向河流”一一“河流潺潺地…”“…流向大海”一一“大海哗啦啦地…”
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顶真的分类
1、句中顶真
即在句中结奏点（断读处）传递文字，古人称之为联绵（连绵）。如长沙白沙井联：
常德德山山有德；长沙沙水水无沙。
按七言联“二二三”节奏式，可读为“常德－德山－山有德；长沙－沙水－水无沙”。德、山、沙、水均为句内顶真。
2、句间顶真
即在各断句间传递文字。如下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：
看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
这副顶真楹联概括力极强，仅用了二十二个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳，精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。
3、句句顶真
即无论断句多少，联珠到最后一句，可称之“连环”。根据其断句多少，可分为大小两种。
连环一般是三个断句，两处顶真。
形容声势雄壮浩大
小溪淙淙的流向河流,河流潺潺的流向大海。
仿写为：雨滴沙沙的落入小河，小河缓缓的注入湖泊。解释分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句“小溪淙淙的流向河流，河流潺潺的流向大海”找出题干“...的...，...的...”仿写为：雨滴沙沙...
小溪淙淙地流向河流。河流潺潺地流向大海。大海哗啦啦地汹涌澎湃。是...
排比。解析：排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文...
小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃这句话写出了什么...
1、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。2、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!3、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。5、星星闪烁，绘成银河，银河...
什么小溪什么流向什么河流的课文
该句子出自小学三年级的语文课文《大自然的声音》。文中小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃，人们从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。《大自然的声音》是一篇说明文，通过人格化的描写和形象鲜活的语句，介绍了大自然中各种声音的奇妙和美丽。文章从风、水和动物三...
小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃,这句话的修辞...
1、雨水轻轻，地洒向河流，河流匆匆，流向大海，大海怒吼此起彼伏。2、泉水叮咚，流向水沟，水沟汨汨，汇聚瀑布，瀑布噼里啪啦惊天动地!3、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。5、星星闪烁，绘成银河，银河...
小溪淙淙地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
小溪（淙淙）地流向（河流），河流（潺潺）地流向（大海），大海（哗啦啦）地（汹涌澎湃）。1、淙淙 读音为cóng cóng，汉语词语，意思是流水发出的轻柔的声音。也可以形容水很干净。拟声词，形容流水的声音。2、潺潺 拼音是chán chán，释义：1）指形容水流动的样子；2）指流水声；3）指形容雨声。
小雨滴汇聚成什么又流向什么最后流向什么
小溪、河流、大海。“小雨滴汇聚成又流向最后流向”选自小学课文《大自然的声音》的“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃”的文章片段，填入的内容分别是小溪、河流、大海。汇聚有团聚、聚集等意思，在物理学上，汇聚指会在一处，没有分开...
一首轻快的山中小曲是什么意思啊?
一首轻快的山中小曲是指小溪淙淙。出自课文《大自然的声音》：“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”相关介绍：大自然（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界，...
小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃仿写句子怎么写...
小溪淙淙流向河流河流潺潺流向大海大海哗哗汹涌澎湃仿写句子如下：1、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。3、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。解答仿写题的方法：（1）分析句式结构。
小溪淙淙的流向河流河流潺潺的流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃注意加点的...
小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。题目是对副词、形容词、名词的匹配考察。句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞...
烛婕头孢： 小溪水流慢,用淙淙,河流快一点用潺潺,大海就用哗哗,是按水流的急慢来写的. 这一句运用了顶针修辞和拟声词,把小溪、河流与大海的关系和各自的特点表现出来. 顶针的格式,是把上一句末尾的词语,用作下一句的开头.比如这句话...
武山县15184299933： 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃,这句话的修辞手法是什么? - ？
烛婕头孢： 1、雨水轻轻,地洒向河流,河流匆匆,流向大海,大海怒吼此起彼伏. 2、泉水叮咚,流向水沟,水沟汨汨,汇聚瀑布,瀑布噼里啪啦惊天动地! 3、树木林立,汇成树林,树林片片,汇聚森林,森林蔓延延绿波如涛. 4、秋风阵阵,拂过树林...
武山县15184299933： 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃的仿写? - ？
烛婕头孢： 1、雨滴沙沙,落入小河;小河缓缓,注入湖泊;湖泊滚滚,浩浩荡荡. 2、泉水叮咚,流入小溪;小溪沥沥,汇入河流;河流奔腾,声势赫赫. 3、小溪漫漫,奔向河水;河水汩汩,流向海洋;海洋哗纵,波澜壮阔.扩展资料 解答仿写题的...
武山县15184299933： 小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦汹涌澎湃.这句话运用了什么修辞手法? - ？
烛婕头孢： 雨水轻轻地洒向河流,河流匆匆地流向大海,大海怒吼地此起彼伏.
武山县15184299933： 仿写小溪淙淙的流向河流河流潺潺的流向大海? - ？
烛婕头孢： 仿写句子. 小溪淙淙地流向河流, 河流潺潺地流向大海. 种子悄悄地变成树苗. 树苗又慢慢的长成大树.
武山县15184299933： 小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃①我发现?②我也会接着往下说? - ？
烛婕头孢： 1.这些并不是课文里面的内容2. 小溪淙淙不流向河流
武山县15184299933： 山中小曲指什么?大合唱指什么 - ？
烛婕头孢： 山中小曲,指小溪淙淙.大合唱,指大海哗啦啦.出自课文《大自然的声音》:“当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃.从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱.” 扩展资料 课文属于说明性文章.它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音.课文第1自然段只有一个句子:“大自然有许多美妙的声音”,它统领了全文内容,是全文的关键语句.接着的三个自然段,分别以一个关键语句开头,点明了自然段的意思.
武山县15184299933： 听听小溪、小河、大海的声音,它们有什么不同 - ？
烛婕头孢： 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃.
武山县15184299933： 大自然的声音短文中作者写了哪些声音 - ？
烛婕头孢： 风的声音、水的声音和动物的声音.风(节选):风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.水(节选):小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,...
武山县15184299933： 顶真句怎么写? - ？
烛婕头孢： 续麻的省称.修辞方式,用前面结尾的词语或句子做下文的起头,顺序而下,一般由三句起.
