不同朝代文言文

作者&投稿:经庾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 各个朝代的文言文都相同吗

汉语的发展阶段可分为:上古汉语(先秦两汉),中古汉语(魏晋南北朝直到唐宋),近代汉语(宋末以来到元明清),现代汉语(大致上是五四以后)。

古代典籍有用文言文写成的,也有用当时的口语写成的。后者是当今语言研究的重点。

魏晋时期的小说,比如《世说新语》,就很口语化。魏晋南北朝和隋唐,都是佛教流行的时期,这时期的众多面向普通百姓的佛经讲经文也是用口语写成的,比如敦煌遗书中的变文。

宋代的话本,元曲,明清的通俗小说,这都是当时口语写成的作品。 至于现代汉语,它的语法深受欧洲语言的影响,欧化相当严重。

这不是指词汇,词汇的欧化规模庞大得难以衡量,而是指它的许多语言结构,已经不是纯粹的汉语了。不信你可以拿《红楼梦》里面的句子来分析,根据中学语文老师教给我们的语法,《红楼梦》成堆成堆的都是病句。

2. 【文言文是从什么朝代开始采用的

按照分析:文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉.后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征.当人们使用“古代汉语”这个术语时,在不同的语境中赋予了它三个不同的含义:古代的汉语、上古汉语和文言.古代汉语首先是指“古代的汉语”.古人的口语,我们是听不到了,甲骨文,从甲骨文算起,这样的古代汉语大约有三千多年的历史.跟任何事物无不发展变化一样,语言也是不断发展变化的.三千多年来,汉语有了很大的变化.根据汉语语法、词汇和语音变化的情形,学者将古代汉语分为三个发展时期:上古期、中古期和近代期.上古期是指西元3世纪以前,即历史上商、周、秦和两汉时期.结论:文言文自有朝代出现就已经出现,即夏朝已经出现采用,但是只有商朝有记录发掘去来,所以认为最早可以认为是起源于商朝.。

3. 清朝时期的文言文是不是和前朝的文言文是有区别的啊.怎么我读曹雪芹

文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.俗称“之乎者也”.春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情,就需要将不重要的字删掉.可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式.后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征好 现在给你解释下所谓文言文 指的就是先秦时期---------从远古一直到秦朝建立 人们写文章时用的文法 这种文法呢 是以当时人们的说话习惯为依据的 .后来秦朝以后的时代 人们说话的方式越来越变的和写文章的方式不同 也就是说说话和写文章试用不同的语言 写文章一直沿用先秦时传下来的文言 说话却是一直在变 比如汉朝和秦朝的说话肯定差不多 唐朝和汉朝肯定差得远 我们现代人估计回到宋朝能听懂一点 五代以前怕就麻烦了 到清朝时 说话和现在就差不多了 写文章 却不一样 哪怕几千年前的文章我们现在还是基本能看懂 比如论语 战国策等等 因为几千年写文章的方式基本没变 所以文化得以保存 文言文有很多种 比如策、诗、词、曲、八股、骈文古文 等等但是很遗憾的说 红楼梦不是文言文 还有像三国演义 以及元朝的一些曲子词 还有清朝末期的很多小说之类以及近代的文章 因为更多的考虑的是面向群众 让普通人也能看懂 所以多数使用白话的 方式 因为他们其实是当时的白话文 红楼梦只是清朝时人们说话的语言 而不是文言文 真正的文言文 去看一下《古文观止》就懂了 全部手写 不明白可以再问。

4. 文言文在每个朝代都是一样的吗

虽然都是文言文,但会因为朝代不一样略有差异。

但宗旨是一样的,都是用书面语言写成的文章。文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。

要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。

在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,等译完上下文,再进行推敲。译完全文后,再通读一遍,检查校正,以防误译、漏译和曲译。

文言文翻译基本方法:直译和意译。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。

所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。

所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。

意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。

5. 文言文(古文)是一脉相传的吗

第1个问题,基本上文言文的文字和语法是没有经过刻意的处理,只是在不同时代有不同的惯用词,或者管用句式,属于语言文字自然发展的现象.今天的我们看到的文言文基本都是当时的原文(不排除漏抄漏印等错误). 第2个问题,对文言文的处理是有的,但不是类似于我们今天的把文言文翻译为白话文的工作,中国的文人还是很有历史责任感的,他们不会随意篡改古人的文化遗产,只是针对其内容进行整合.比较知名的文字整理工程有两次,一次是明朝《永乐大典》的编修,一次是清代《四库全书》的编纂.文言文经过由秦至清近2000年的发展,用词上有所丰富,语法上还是基本相同. 第3个问题,世界上只有中国(和受中国影响的周边国家)口语和书面语有很大的差别.当然中国最初的书面语和口语是基本一样的,我们看到诗经中记载的民歌,第一人称代词多用“我”(比如:青青子衿,悠悠我心),但是后来的文言文中多用“吾”或“余”来表示.文言文的出现,起因是人们要用文字进行记录,在纸张还没有的时候,文字多铸在金属器皿上(比如鼎),刻在竹片上,无论怎么弄都很麻烦,而且中国人很早就发现,人们的口语变化很快,很多用词现在流行但是不久就淘汰了,如果直接使用口语记载,不但工作量很大,而且会让后人难以读懂.由此形成了文言文,后世的人们也依照这种文法来记录,保证了中华文化绵延不断.在春秋战国时期,百家争鸣,三教九流,著书立说,使文言文大大发展.秦朝统一文字之后,中国的文化交流变得更加畅通无阻,传至汉代,文言文的语法就已经固定下来了. 顺便说一下,各个时期的文风是不同的,秦汉时期的文章,以议论天下大事为主,被人们称为“古文”;魏晋时期,文章华丽,骈四俪六,朗朗上口,被称为骈文;唐宋时期,效仿秦汉,文体不拘一格,多为散文;到了元明清时期,随着造纸和印刷术的发展,文言文开始出现了少量口语,变得不再像以前的文章那样晦涩难懂了.文言文作为中国官方书面语已知使用到新文化运动时期才算推出历史舞台,对中国文化的传承有很大的积极作用.但是它本身对于用词语法要求很高,一般大众难以驾驭,不利于传播,算是他的美中不足之处.。

6. 【查找下面文言实词的不同义项.爱、安、兵、朝、除,辞,】

######兵 1收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队) 3故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略) 4左右欲兵之(用兵器杀人,名词作动词) 5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内(兵符,复合词,古代调兵用的凭证)##########朝cháo 1朝服衣冠(zhāo 早晨) 2相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4于是入朝见威王(朝廷) 5两朝开济老臣心(朝代) 6期年不听朝(朝政) 7坐南朝北(对、向,动词)#######除 1黎明即起,洒扫庭除(台阶,名词) 2为汉家除残去秽(清除,去掉) 3举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉) 4即除魏阉废祠之址以葬之(整修,修理) 5予除右丞相兼枢密使(拜官授职) 6扶辇下除(门屏之间,名词)###########辞 1而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语) 2皆好辞而以赋见称(文词,文学) 3动以朝廷为辞(藉口) 4臣死且不避,卮酒安足辞(推辞) 5我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别) 6陶渊明的《归去来兮辞》(古代的一种文体) 7大礼不辞小让(讲究,计较) 8博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令,应酬的言辞 ) 9秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉) 10近者奉辞伐罪(命令)就会这几个.希望LZ采纳。




初中语文文言文所有朝代
孔子语录\/《论语》鱼我所欲也\/《孟子》生于忧患,死于安乐\/《孟子》曹刿论战\/《左传》邹忌讽齐王纳谏\/《战国策》出师表\/诸葛亮桃花源记\/陶渊明三峡\/郦道元杂说(四)\/韩愈陋室铭\/刘禹锡小石潭记\/柳宗元岳翁楼记\/范仲淹醉翁亭记\/欧阳修爱莲说\/周敦颐记承天寺夜游\/苏轼送东阳马生序(节选)\/宋濂关睢\/《诗经》蒹葭\/《诗...

为啥唐诗宋词容易懂,同朝代文言文却难懂?
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中学语文文言文年代
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文言文朝代
顺便说一下,各个时期的文风是不同的,秦汉时期的文章,以议论天下大事为主,被人们称为“古文”;魏晋时期,文章华丽,骈四俪六,朗朗上口,被称为骈文;唐宋时期,效仿秦汉,文体不拘一格,多为散文;到了元明清时期,随着造纸和印刷术的发展,文言文开始出现了少量口语,变得不再像以前的文章那样晦涩难懂了.文言文作为中国官...

文言文年代顺序
1. 初中文言文按朝代排列 这个问题问得好!春秋:《论语》选自《论语十则》作者:孔子及其众弟子 春秋:《曹刿论战》选自《左传》作者左丘明 战国:《鱼我所欲也》选自《孟子》作者孟子及其门人 战国:《生于忧患死于安乐》选自《孟子》作者孟子及其门人 西汉:《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》作者...

初中学过哪些战国时期的文言文
初中文言文文体汇总1.表,是我国古代的一种特殊文体.在古代,臣子写给君主的呈文有各种不同的名称.战国时期统称为“书”,如乐毅《报燕惠王书》、李斯《谏逐客书》,“书”是书信、意见书的总称.到了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议.刘勰在《文心雕龙·章表》里说:“章以谢恩,奏以按劾,表以...

各朝代文言文对比
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文言文诗名作者朝代
——韩愈 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.——白居易 一夜思量十年事,几人强健几人无.——元稹《西归绝句十二首》 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维:《送元二使安西》) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适:《别董大》) 桃花潭水三千...

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哪个朝代的文言文难懂
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公敬神衰: 有区别.不同朝代在文言的语法和文字的构造上都不同的,因为语言本身就是一个发展的过程,例如一些词语的意思就扩大了,一些的感情色彩就变了,就是我们所说的古今异义词. 有些朝代还会因为历史原因改变文字使用,例如皇帝的名字就需要避讳.

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公敬神衰: 题目 狐假虎威 作者 刘向 朝代 西汉 简单 、、、、、 原文 虎求百兽而食之,得狐.狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也.子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行...

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公敬神衰: 文言文:陈涉世家、唐雎不辱使命、隆中对、出师表、公输、《孟子》二章、鱼我所欲也、《庄子》故事两则、曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、愚公移山. 课内古诗:望江南---温庭筠,渔家傲--范仲淹,江城子--苏轼,武陵春--李清照,破阵子--辛弃疾,《诗经》中的关雎、蒹葭.

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公敬神衰: 古籍的绝大部分是用文言写的.文言的两个特点──“历久不变”和“脱离口语”,既为我们阅读古籍提供了方便,同时也带来了困难.“历久不变”是指文言的词汇系统和语法系统.文言是在汉代以前口语的基础上形成的.如《论语·学而...

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雨城区13055913479: 春秋时期的文言文和清朝的文言文在文笔上有什么不同? -
公敬神衰: 春秋:长于记述战争又善于刻画人物,重视记录辞令,轻天重民 清朝:理论上恢复唐宋古文的传统,而在创作上愈加偏狭. 文笔即文风,不同的作家有不同的文风

雨城区13055913479: 文言文的难易有没有分等级 -
公敬神衰: 文言文在难易上没有等级之分.文言作为“语体”在先秦(秦朝以前)确立,后来的社会语言不断变化,与文言确立时期的社会语言存在很大差距,而各朝各代的文言文都是作者“学着”写的,多少带有他那个朝代的说话方式,所以,不同朝代的文言文在难易上不尽相同.另外,唐宋以后读书识字的人越来越多,面向一些文化程度不高的读者,以及刚入学的儿童,出现了不少“通俗读物”,虽然还是文言文,但双音节词汇多、生僻字少,这类读物比较好懂.但是,用在官场或正式场合的文言文保持了一贯性,照样难懂.特别是后来的辞赋,句式有点像四字一句的诗,属于骈文类,其作者出于“比才华”目的,看谁写的更艰涩,非常难懂.

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公敬神衰:[答案] 文言文是中国的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.俗称“之乎者也”.春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为了能在“...

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