中班语言春天是什么教案反思
一、活动设计背景
通过学习诗歌：春天是什么，使幼儿知道春天的特征，能过大胆明纯首确的的朗读诗歌，培养幼儿对诗歌兴趣. 了解春天是个万物生长的季节，让幼儿感受到大自然的美丽。
二、活动目标：
1 欣赏诗歌《春天是什么》尝试用完整的语言访编诗歌
2 萌发观察自然想象的兴趣
3 激发幼儿对大自然的热爱之情
三、教学重点、难点
幼儿能够访编诗歌
四、活动准备
1 诗歌《春天是什么》
2 音乐 各种图片照片
五、活动过程
1 播放音乐《春天在哪里》教师导入春咐拆天是什么样子的. 请孩子们自由发言. 教师利用图片展示说出春天的特征。燕子飞回来了吗，小河水融化了 ，花儿开放……
2 播放多媒体课件诗歌《春天是什么》随着音乐读：春天是小燕子温暖的泥窝, 春天是小鸭子欢腾的小河，春天是小山羊绿色的草坡，春天是小蜜蜂香甜的花朵。
3 游戏 小动物找家。小朋友戴上头饰寻找自己的家一起合唱《春天是什么》利用课间一张一张出示 有感情的大生朗读诗歌。说出小朋友的欢乐。
4 春天做简数在小朋友眼里有许多不同的特征引导幼儿续编诗歌。例如 ：春天是小熊猫碧绿的竹林。春天是小鱼蔚蓝的大海 ……
5 师小结： 春天有很多的不一样 . 各种各样的春天在小朋友眼里，都是一样的欢乐。我们一起到外面找春天的换了吧。
六、教学反思
本节课孩子们特别感兴趣 ,在对春天的描述中 ,说出了很多春天给大自然带来的变化 . 语言表达很清楚 . 在活动中教师做到 引导 合作 支持者. 让幼儿自访编诗歌 满足了幼儿创编的欲望. 也激发了孩子们热爱家乡 热爱大自然的情感. 本节课收获很大。
中班语言春天是什么教案反思
一、活动设计背景通过学习诗歌：春天是什么，使幼儿知道春天的特征，能过大胆明纯首确的的朗读诗歌，培养幼儿对诗歌兴趣. 了解春天是个万物生长的季节，让幼儿感受到大自然的美丽。二、活动目标：1 欣赏诗歌《春天是什么》尝试用完整的语言访编诗歌2 萌发观察自然想象的兴趣3 激发幼儿对大自然的热爱之情...
幼儿园中班春天是什么教案
1、来到公园，一路上朗诵诗歌《春天是什么》等儿歌或唱关于春天的歌曲。2、在公园里寻找儿歌中说到的春天景象。3、"说"春天：教师带着幼儿来到一片草坪上，总结在一路上及公园里看到的景象：春天来了，在植物、动物、人、景、气候等种种方面产生了哪些变化？（植物都发芽了，小动物们也都慢慢的出来...
小班《春天的样子》属于什么领域
语言。小班《春天的样子》让幼儿用语言描述看到的春天的样子，属于语言领域。幼儿园五大领域是幼儿园教育指导纲要，指的是健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。例如健康领域的目标为身体健康、卫生习惯良好等。语...
大班语言春天是一本书教案
写春天的诗歌也许是成千上万,而把出天写成一本“书”,却是非常难得,诗歌用比喻的方法描绘了春天的万物复苏,绚丽多姿,生机盎然,它是一首孩子们眼里的春天之歌。这支歌以它优美的节奏和朴素的语言,赞美着春天的美丽,大自然的神气,字里行间充满着对大自然的挚爱,对美好生活的向往。 活动目标: 1.帮助幼儿理解...
小班语言领域春天是什么
小班语言活动春天教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，喜爱春天，知道春天花草、树木的变化，能运用身体语言表达诗歌内容，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看春天教案吧。一、活动目标 1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。2、能运用身体语言表达诗歌内容。
幼儿小班语言活动教案春天是什么和反思
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大班诗歌春天是什么活动教案及反思
本首诗歌，以自己优美的节奏和朴素的语言，赞美了春天的美丽和小动物们的活泼可爱，引导幼儿善于用自己的眼光去观察，感受春天的美。这次活动采用了让幼儿自己走进校园观察感受和图片展示的方式让幼儿通过自己的具体观察，在校园观察和图片的直观感受中理解诗歌内容，再通过引导的提问，帮助孩子们理解诗歌表达...
小班散文诗《春天是什么》教案
春天是什么?枝头的鸟儿争先恐后地说：是黎明前清脆悦耳的鸣唱,是清新的空气与和煦的阳光.春天是什么?拂过乡村原野的暖风说：是落叶的树干泛出了新绿,是冰封的池水漾起了涟漪.春天是什么?含苞待放的花骨朵说：是寒冬储备的激情释放,是蛰伏的生命的又一轮复苏.春天是什么?山涧叮咚的泉水说：是滋润世间...
幼儿园语言活动中班春天教案
作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我整理的幼儿园语言活动中班春天教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园语言活动中班春天教案1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息...
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那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我收集整理的大班语言教案:春天来了(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 大班语言教案:春天来了 篇1 一、活动目标 1、通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 2、丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 3、通过学习散文,培养幼儿良好的...
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邱璧野菊： 幼儿中班活动,春天的小书反思,可以根据学生参与活动的积极性,然后参加活动,所学到知识,这样更能够让孩子们知道反思过程的那种趣味.
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邱璧野菊： 目标: 1、 了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天. 2、 在表现春天的活动中,发展动手能力和创造能力. 准备: 1、 布置一块有关春天的大的背景图. 2、 春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等) 3、 各...
