郭锦媛的资料
作者&投稿：费荣 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
课文简介编辑
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。
原文编辑
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
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弥宽佳菲： 小学人教版四年级下册第11课作者: 郭锦媛,现代 代表作:《美丽神奇的翅膀》,《蝙蝠与雷达》
浦口区13344887491： 郭锦媛的资料 - ？
弥宽佳菲： 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的...
浦口区13344887491： 蝙蝠与雷达作者,几年出生的 - ？
弥宽佳菲： 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛.没有写明她的资料.郭锦媛,作家,想象力丰富,有许多人崇拜她. 她的著名作品是《美丽神奇的翅膀》和《蝙蝠和雷达》.其它资料不详.
浦口区13344887491： 蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛 - ？
弥宽佳菲： 恩
浦口区13344887491： 四年级下册第十一课的作者是谁? - ？
弥宽佳菲： 蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.作者是郭锦媛
浦口区13344887491： 蝙蝠和雷达的作者代表作都有那些 - ？
弥宽佳菲： 小学人教版四年级下册第11课作者: 郭锦媛 代表作:《美丽神奇的翅膀》,《蝙蝠与雷达》
浦口区13344887491： 四年级下册十一课蝙蝠和雷达的作者是谁 - ？
弥宽佳菲： 作者是郭锦媛
浦口区13344887491： 郭锦德的名字意义 - ？
弥宽佳菲： 郭锦蕊 郭锦菊 郭锦真 郭锦超 郭锦凡 郭锦琰 郭锦艺 郭锦苹 郭锦曦 郭锦能 郭锦诺 郭锦莉 郭锦鑫 郭锦媛 郭锦淼 郭锦铭 郭锦雪 郭锦瑛 郭锦明 郭锦德 郭锦岚 郭锦建 郭锦尊 郭锦洁 郭锦琪 郭锦淇 郭锦昊 郭锦牛 郭锦瑾 郭锦秀
浦口区13344887491： 四年级语文下册11课蝙蝠和雷达作者是谁? - ？
弥宽佳菲： 你好,作者是 (郭锦媛 )
浦口区13344887491： 人教版小学四年级第11 13 课的 作者是谁 - ？
弥宽佳菲： 11.郭锦媛 13. 原作者是詹姆斯·兰费蒂斯 之后是林润生 他是美国的一位著名的建筑师
