学习英语口语有哪些方法

怎么学习英语口语？~

　　英语口语的学习速度因人而异、因方法而异，掌握熟练的英语口语，应该在口语练习中注意一下几点：\x0d\x0a　　1、创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质，而雅思考试也体现出了这一点。越具有创造力和独创性，表现就会越好。\x0d\x0a　　2、要想取得进步，就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。\x0d\x0a　　3、要想取得进步，还得变得积极主动。想想感兴趣的话题，查查词典，提些问题，变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。\x0d\x0a　　4、死记硬背是一条死胡同。\x0d\x0a　　5、 词汇和想法很重要。但请记住，词汇学习不仅仅是背单词而已。如果只是背单词，不管背诵的单词多么有趣，运用词汇的能力都不会有任何进步。应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。\x0d\x0a　　6、多阅读，多思考，多查阅和记录词汇，频繁练习语言的流畅度。

有关学好英语口语的方法有哪些
　　孩子的智力和身体的成长都是逐步提升的，因此学习英语也要依照这样的规律，将学习难度逐渐加深，而不是一连串逼孩子牢记。下面是我精选的学好英语口语的方法有哪些，欢迎参考!

　　【1】学好英语口语的方法有哪些 　　对于中国孩子来说，学习英语最大的障碍就在于语言环境了。其实，所有非母语的学习者都会面临这样的问题。所以我们要尽量营造一个百分百的英语氛围，让孩子充分浸润其中，事半功倍地达到学习的效果。以下是幼儿教育专家提出的一些实战建议，对自己启蒙的爸爸妈妈和培训机构或是学校的老师们都适用哦!
　　1.
　　Have in your learning area something to see, to hear or to touch. For example, there could be a poster of London, an English song they know and an English toy or statuette.
　　在学习区域放置可以刺激各种感官的道具，比如伦敦的标牌，播放孩子熟悉的音乐，放置英伦风的玩具或模型等，营造英语氛围。
　　2.
　　Have in your room a message like ' We speak English here', 'English only', or 'English spoken', so that the kids will easily see them when they look down or look up.
　　在房间里张贴标牌，写明“请说英语”或类似的字样，让孩子很容易看到。
　　3.
　　Create a specific English-speaking location, e.g. 'This is Liverpool. It is the Football Match today between Liverpool and Manchester United'. This could be written or said. Thus the room becomes Liverpool and you and the kids become Liverpudlians
　　.
　　设定一个说英语的特定场景，比如“这里是利物浦。今天是利物浦队和曼联的足球比赛。”可以用标语的形式张贴出来，也可以用广播的形式播放出来。这样这个房间就变成了利物浦，而你和孩子就成了利物浦人。
　　4.
　　Give rewards for speaking English, e.g. smile, make eye contact, nod encouragement and understanding, touch, give praise and applause.
　　对说英语的行为设置小小的奖励，比如微笑、眼神接触、点头表示鼓励和理解，抚摸，称赞和鼓掌等等。
　　5.
　　Give 'punishments' for speaking Chinese, e.g. frown, look away, step back, pretend not to undertand.
　　如果不小心说了中文，要进行“惩罚”，比如皱眉、不看他、向后退、假装听不懂等。
　　6.
　　Agree a system of fines for speaking Chinese. The fines could be coins or just matchsticks. But make sure that you must pay a fine too if you speak Chinese. After a period of time decide with the kids (in English) how you will spend the money.
　　商定一个说中文的“罚金”制度。罚金可以用钱币也可以用火柴棍代替。但是记住即使你说了中文也要罚款的。过一段时间就和孩子一起商量(用英语)该怎样花这笔钱。
　　7.
　　Sometimes it might be difficult for the children to concentrate, then just stop and start a 'compulsory talking' in Chinese for exactly one minute. At the last second yell 'Stop', then say 'Can we all speak English for the next five minutes?' and go on with your topic.
　　有时孩子可能很难坚持或集中注意力，那么就马上停下来，给一分钟的说中文的.时间。到最后一秒时叫停，建议“接下来十分钟我们要说英语了哦”，再继续原来的话题。
　　8.
　　Set a recorder and microphone recording what you are saying. The children will be happy to see what has happened.
　　用一台录音或录像设备把整个过程录下来。孩子们会很乐于看到有关自己的回放。
　　【2】学好英语口语的方法有哪些 　　英语口语即英语学习中“听、说、读、写”四大技能中的“说”。在教学中，只有让形式操练向意义操练过渡，才可能真正形成口语交际的能力，实现交际的目的。
　　一、口语训练原则
　　1.培养开口习惯，正确处理准确与流畅的关系。
　　很多学生对说英语感到困难， 从而产生一种怕说错的心理障碍。学生说英语的过程就是一个不断出现错误，不断认识错误，不断自纠错误，并不断提高口语能力的过程。因此，教师应先教会学生听说简单的英语，鼓励她们学了就用，不要怕说错，要鼓励学生多开口，不要“见错就纠”打断她们，这样会挫伤她们的积极性， 甚至会使学生产生自卑心理， 以致不敢开口。因此，多给学生积极的评价和鼓励，对提高学生说的自信心和口语能力是极为重要和极其有效的。
　　2.重视句型操练，以增加句子量来提高口语能力。
　　句子是人们交流的基本单位。有些学生的单词量并不少，但在说和写英语时，能正确表达出来的词和句却很少。一是因为很多单词在不同的语境中有不同的意义，还有些单词只有在特定的句子里才有明确的含义。二是因为因为有些意思的表达在英语里有固定的句型。如：“某地有某物/某人”常用“There be+某物/某人+某地”句型来表达。所以重视句型教学，让学生掌握一定量的词汇和句型，是提高口语能力的有效途径。
　　3.交际性、趣味性和多层性相结合。
　　在口语训练时，教师应考虑学习内容的趣味性，结合学生的基础差异， 设计一些既能面向全体又能针对不同学生的实际情况的练习。让学生亲身体会到英语作为交际工具的价值，体会到用英语解决问题的成就感和乐趣， 从而进一步提高学生学习英语的动力和学好英语的信心。
　　二、口语训练的方法
　　1.对教材内容进行适当的取舍和调整。
　　幼儿教育的英语教材目前还没有统一的标准教材， 由高等教育出版社发行的《幼师英语》教材，我校使用了两年，学生普遍反映太难，现改用中职英语教材。我在教学过程中，增加语音知识的复习和巩固，实现音标过关，同时还增加基础的日常会话内容; 坚持每周教会一句格言和掌握关于一个话题的会话基本句型;适当删减教材中的语法讲练及写作练习。
　　2.英语口语训练与其它学科相结合。
　　在教学过程中， 要改变以前那种过分强调学科体系的观念，教师可根据教学内容及学生的专业特点，巧妙地把英语口语训练与音乐、美术、舞蹈等学科有机地结合起来，以便提高学生的学习积极性，培养学生的综合能力和文化素养。例如：平时教给学生一些简单的曲调、小诗、口诀、绕口令等,帮助学生巩固记忆单词和句型，辨析词汇。如：Well,since you got wellagain,you should go on pumping water from the well and do it well.(好啦，既然你恢复健康了，你就得继续从井里往外抽水，并把它做好。)帮助学生辨析well的词义。还可以让学生根据所学句型或词汇配上某些耳熟能详的音乐节奏， 用歌曲的形式表达出来。这样让学生自创英语歌曲，并在班上进行演唱表演，学生对此兴趣浓厚。又如：有些学生英语基础差，但画画的兴趣浓， 教师就可布置用英语描述自己的画或根据别人的英语描述作画的口语练习。这样既练习了学生的口语和听力，又结合了绘画基本功， 激发了那些擅长美术而英语基础差的学生学习英语的兴趣。
　　3.训练形式多样化。
　　在英语教学中，口语训练的形式多种多样，常用的有朗读、对话、问答、复述课文、看图说话、讲故事等。下面介绍两种新形式。
　　(1)录制磁带。为了让学生掌握标准的语音语调，教师常要学生课后跟读录音， 但如果只是一味地让学生单调机械地重复听读，就容易使学生产生厌倦心理，难以达到理想的学习效果。我让学生模仿课文朗读并制作录音磁带，不定期抽查录制效果，定期进行班级评比。这种口语练习更具有趣味性，不仅能使学生在潜移默化中形成良好的英语语感， 而且能培养学生的竞争意识。
　　(2)短剧表演。根据幼师专业的特点，教师可经常布置一些英语短剧，激发学生的兴趣。按英语基础的好、中、差综合搭配，各班分成若干个学习活动小组，每次布置短剧表演练习后，各组在课外积极准备，下次上课时进行表演。要求发音正确，脱稿表演。这样巧妙地运用小组活动，不仅可以让学生学会团结协作，还可以让学生从中获得成功的愉悦，更好地培养其兴趣，保持旺盛的求知欲。例如：有一次我布置了“Who Gets the Hat”的短剧表演。学生为了表演好，课后做了充分的准备，有的小组不仅把台词熟记下来，而且自创了一些情节，制作了monkey，fox，bear的面具，准备了帽子、溜冰鞋等道具。那些基础差、胆子较小的学生因为有所准备，也能积极参加，从而增强了学习自信心，提高了英语口语表达能力。
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每个人都会说英语，但是想说好英语却不是每个人都能做到的。那么下面和来看看这篇学习英语口语有哪些方法的文章，相信你一定会有所收获的。
一、从发音入手学习
我们只知道英语中有26个字母，但是我不知道英语音标有44个。因此，想要学好英语口语就要从发音开始，但中国有很多方言，每个地方的发音也略有不同，这就需要我们要懂得模仿地道的英语发音了。
二、熟悉某些独特的发音及连读内容
从小学开始，英语老师就经常让我们背单词。词汇量大确实有助于我们读出完整的词汇和流利的句子。但在背单词的同时，我们也要测试英语口语发音是否标准，某些连读部分是否读正确了。
三、结合实际运用口语
当你学习了发音和连读技巧，并拥有很大的词汇量后，就要开口说英语了。一开始，你可以在自己的房间里自己用英语和自己对话，也可以在日常生活中随时随地说英语。比如走在大街上时，用英语描述你所看到的和所听到的。无论如何，多阅读，多练习，这对于学英语口语是大有裨益的。
那么，我们在学英语口语的时候应该注意些什么?
1.多听、多看、多说、多练。
2.平时多积累词汇。
3.多与老师、同学交流，多做研究。
4.最好是多读一些英语文章和多听录音。
5.记住单词的内在规律。
6.多看一些英语节目和书籍。
7.可以多写些英语文章。
8.多听一些英文歌，观看英语短片等
9.多做些练习。
单说不练永远都是假把戏，纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬身告诉我们，有了目标就一定要行动，没有行动终究是空谈。相信大家只要坚持练习，英语口语总会练好的。

学英语初期多背单词还是有效提高英语水平的，也可以看美剧增强语感，有效的提高英语水平。勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。
首先尝试影子跟读法
跟着原录音延迟1-2个单词的节奏进行跟读，这个方法对于模仿纠正发音和语调，培养语感还是很有效果的。
如果英语基础比较差很多单词不会读，即使会，也怕自己的发音不标准。
这时，词典笔就派上用场了。
词典笔内置的口语评测引擎和中高考口语考试的评测引擎一模一样。
这就意味着每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。
长期使用就会适应了这样的练习，在日常的口语练习都以中高时期心态面对，英语口语就能发挥出理想的水平。

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衢江区13779902818： 学习英语口语有什么好的学习方法吗 - ？
晨径司他： 1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的.你可以在休闲中播,但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄 3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来 . 4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处. 5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度! 6.抄的单词本你们要复习啊! 7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全 . 8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助 b

衢江区13779902818： 学习英语口语最好的方法是什么 - ？
晨径司他： 口语沟通是双向的,也就是说和人对练是最快最有效的方式,速恩英语就有不少外教,有的还有外企工作的经验,你学到的不仅局限在英语知识,还可以了解西方人做人处事的风格,对你的工作也很有帮助.

衢江区13779902818： 有哪些比较好的英语口语学习方法 - ？
晨径司他： 如何学好口语? 一、口语学什么? 学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面:词儿,串词儿,习惯发音. 1、词儿 词儿就是学校里讲的词汇.首先的问题是量:多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以...

衢江区13779902818： 有什么可以练习英语口语的方法 - ？
晨径司他： 多听、多读、多写、多背

衢江区13779902818： 怎样学好英语口语,有什么好方法? - ？
晨径司他： 事实上,学好英文有三大要件: (一) 培养正确的「语法习惯」. (二) 训练用英语思考的能力. (三) 进行实际的会话练习. 根据语言自然学习法则,学英语首先会听、会说、再去读,而后才会去写,听不懂英语的学生是不可能读好英语...

衢江区13779902818： 英语口语学习方法?有好的推荐下! - ？
晨径司他： 一、自己勤练,像疯狂英语一样 二、写英语日记,坚持每天 三、借助好的英语帮手,可以看看“问学堂博士”推荐的英语工具.

衢江区13779902818： 练习英语口语有什么方法? - ？
晨径司他：一、口语的模仿 成功突破口语关键第一步:模仿.模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度.模仿的时候,口齿要尽量清楚.在刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,等到发音准确后,再加快速度...

衢江区13779902818： 有什么学英语的诀窍 最好是英语口语诀窍 - ？
晨径司他： 英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention ...

衢江区13779902818： 有什么好多办法可以速学成英语口语? - ？
晨径司他： 1.绝对有用的练习口语的方法 这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可...

衢江区13779902818： 学习英语口语有什么好方法? - ？
晨径司他： 很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基...