大学思想道德修养与法律要考什么

大学为什么要开设思想道德修养与法律基础课？~

(一)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生了解党和国家对大学生在思想、政治、道德和法律素质等方面的要求，明确自己努力的方向
当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，综合国力的竞争日趋激烈，知识经济对于我国在新世纪的发展至关重要。波澜壮阔的改革开放和建设中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华、实现理想提供了广阔的舞台，新的形势对高等学校培养出来的人才的素质提出了新的更高的要求。“只有赢得青年，才能赢得未来”，这句话深刻地揭示了加强青年学生思想道德和法律修养的极端重要性。作为大学生入学后的第一门思想政治理论课，开设“思想道德修养与法律基础”课的重要意义在于，引导大学生正确理解与把握党和国家的教育方针与培养目标，以及党和国家对大学生在思想、政治、道德和法律素质等方面的要求，从而使大学生一人校就能明确自己的努力方向和前进目标，沿着正确的方向成长成才。
高校“思想道德修养与法律基础”课的教学目的在于为社会主义培养德智体美全面发展的社会主义公民，为社会主义培养合格建设者和可靠接班人，为中华民族的伟大复兴储备优秀而杰出的人才。大学生的发展目标和成才目标应当以此为坐标，与此目标相一致，如果偏离了这一点，人生理想目标便容易被导入某种误区。在一种偏离社会历史发展方向和进程的理想目标引导下的人生实践能否取得成就，并且这个成就能否被社会认可和接受，其结果是显而易见的。这就要求大学生应当了解人自身的本质与发展，了解人类社会的发展规律与走向，了解我国社会主义建设的基本路线与发展前途、处于社会关系总和中的个人与社会、个人与他人之间的关系，以及调节这些关系的原则与规范，等等。事实证明，在历史的进程和社会的发展中，凡是能够成就一番事业的人，他们的伟业和功绩并不是“偶然的巧合”，也不是“历史的误会”，而是因为他们最先站在历史发展的制高点，高瞻远瞩，做出了顺应历史发展潮流的正确选择。只有站到了这样的高度，胸中才会涌动出“指点江山，激扬文字”的激情和壮志，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的心胸和气度。
在这一点上，马克思在青年时代写的关于《青年在选择职业时的考虑》一文中的思想，至今仍值得我们思考和借鉴。马克思说：“我们在选择职业时所应遵循的主要指针，是人类的幸福和我们的自我完善。……人们只有为了同时代的人的完善、为了他们的幸福而工作，他自己才能达到完善。……如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。……如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”因此，大学生在选择人生理想、人生道路时，应该把社会的需要和国家的使命放在第一位，这是我们生活和成长的导引，是人生的罗盘和指南。生活的辩证法告诉我们，事业，越是同伟大的时代休戚相关，人生，越是同伟大的事业紧密相连，就越能够创造出它们自身的价值和辉煌。
(二)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于大学生深入思考人生的意义与价值，汲取有益的精神营养，获得真、善、美的心灵启迪。
青年时代是人生的黄金时期，温馨如二三月里的春风，潇洒如傲然挺立的白杨，灿烂如八九点钟的太阳，生命力最旺盛，体力精力最充沛。然而，青年时代也是人生过程中遇到的问题最多的时候，友谊与爱情、竞争与合作、理想与现实、个人与集体、自我奋斗与祖国民族的前途命运，怎样做人，做一个什么样的人，怎样生活才是有意义的，怎样的追求才是高尚的，等等，这一系列问题都会陆续摆在青年人的面前，需要我们做出正确的选择与回答。
人是有理性的动物，不仅有物质的需要，还有精神的需要。在一定意义上讲，思考人生的意义，探讨人生的价值，陶冶高尚的情操，培养完善的人格，追求个人与社会的协调发展，是人之所以为人的最主要特征。但是，对于人生意义的探索与对崇高目标的向往，不是人一生下来就有的，它本身就是不断地学习、反思、修养、实践与提高的过程。而为大学生开设“思想道德修养与法律基础”课，就是从大学生面临和关心的实际问题出发，以大学生健康成长为主线，以人生观教育为重点，培养大学生优良的思想道德素质与树立健全人格。
(三)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于大学生提高思想道德素质与法律素质，成才立业。
21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的竞争，绝不仅仅是人才的科学文化素质的竞争，而是人才的综合素质的竞争。为了迎接新世纪对于知识与人才的挑战，当代大学生必须求得全面的发展，这种发展，不单是文化素质上的提高，还应包括思想政治素质、品德素质、审美素质、法律素质、身体素质等各个方面。只有拥有健康的体魄、完善的人格、崇高的品质、良好的素质，大学生才能在激烈竞争中经得住考验。近些年来，从社会、家庭到教师、学生，较为普遍地存在着一种重智育、轻德育，重书本、轻实际，重科技、轻人文的倾向。短期的、少数人的素质缺陷尚可补救，而长期的、一代人的素质缺陷则将会造成不可挽回的历史过失。因此，本着对历史负责、对未来负责的态度，对于当代大学生，必须在注重提高其科学文化素质的同时，高度重视提高其思想道德素质；在处理智育与德育的关系时，必须更加重视德育，努力培养德才兼备、以德为首的一代新人。因为在人的素质(思想道德素质、科学文化素质和健康素质等)中，思想道德素质起着主导作用。思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向、理想、道德、情操等，它好比人的灵魂，是一切活动的主宰，决定着人们行动的目的和方向。

树立优良学风、树立优良学风、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
一. 认识大学生活特点：大学是知识的海洋、大学有教书育人的老师、大学有浓厚的学习研究和成才的氛围
二．大学生活的显著变化：学习要求的变化、生活环境的变化、人际环境的变化、社会活动的变化
三．提高独立生活能力：确立独立生活意识、虚心求教，细心体察、大胆实践、不断积累生活经验
四．树立学习新理念：树立自主学习理念、树立全面学习理念、树立创新学习理念、树立终生学习理念
五．树立优良学风
勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。
严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。
求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。
六．肩负历史新使命
继往开来，复兴民族伟业
勇于开拓，创新中华文明
积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献

一般来说老师会给题背的……从这些题里挑着考试。我们给50道，给你做个参考……1、 大学生怎样尽快适应大学新生活？
认识大学生活的特点 提高独立生活的能力 树立新的学习理论 培养优良学风

2、 结合实际谈谈学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法。
有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
注重学习科学理论。

方法 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识，包括人生哲学、伦理道德和法律知识。 注重联系实际。 注重知行统一。

3、 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观
重要意义 集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。
为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
4、 什么是理想？什么是信念？
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

5、 理想信念对大学生成长成才的作用是什么？
引导大学生做什么人
指引大学生走什么路
激励大学生为什么学

6、 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系

7、 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？

立志高远与始于足下 认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性 在实践中化理想为现实

8、 什么是爱国主义？如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统？
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 反映了个人对祖国的依存关系 是人们对自己故土家园 民族和文化的归属感 认同感 尊严感 与荣誉感的统一
？？？

9、 新时期的爱国主义有哪些主要内容？

弘扬民族精神和时代精神 献身于建设和保卫社会主义现代化事业 献身于促进祖国统一事业

10、 什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？
一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的 为本民族大多数成员所认同的价值取向 思维方式 道德规范 精神气质的总和
内涵：爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

11、 什么是时代精神？时代精神的内涵是什么？
时代精神：在新的历史条件下形成和发展的 是体现民族特质 顺应时代潮流的思想观念行为方式价值取向精神风貌和社会风尚的总和 内涵：改革创新是时代精神的核心 改革开放是进一步解放和发展生产力的必然要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学发展观 构建社会主义和谐社会的重要条件

12、 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？

自觉维护国家利益 促进民族团结和国家统一 增强国防观念 以振兴中华为己任
13、 什么是人生观？什么是人生价值？
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待人生的态度。
人生价值是一种特殊的价值，是人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样生活才最有意义的观点。
14、 人的本质是什么？如何理解？
人的本质：是指人作为一种特殊的存在物所具有的内在规定性，根据这种内在的规定性，我们不仅可以把人和动物区别开来，而且还能把不同的人相互区分开来。从人所具有的自然属性和社会属性来看，决定人的本质属性的是人的社会性。人的本质具有历史性，人的本质随着历史的发展而发展和丰富。人的本质是在实践过程中体现和发展的。

15、 人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
人生态度是人生观的重要内容。
人生态度是人生观的表现和反映。
端正人生态度 人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。

16、 对人生价值评价要坚持哪几个方面的统一？
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
坚持物质贡献与精神贡献相统一。
坚持完善自身与贡献社会相统一。
坚持动机与效果相统一。

17、 人生价值实现的条件是什么？
社会条件 实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致。个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发。不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。立足于现实，坚守岗位作贡献。实现人生价值要有自强不息的精神。

18、 什么是健康？怎样协调自我身心关系？
健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 。
协调自我身心关系 树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握应对心理问题的科学方法。合理调控情绪。积极参加集体活动，增进人际交往。

19、 促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则
20、 如何促进个人与社会的和谐？
个体性与社会性的统一
个人需要与社会需要的统一
个人利益与社会利益统一
享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一
21、 道德的本质、功能和作用是什么？
本质、道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
道德是功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
作用: 道德通过调整人们之间的关系维护社会稳定。道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

22、 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
推崇“仁爱原则，追求人际和谐”
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
倡导言行一致，强调恪守诚信
追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
23如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则 ？
核心 为人民服务是唯物史观的根本体现。
为人民服务是社会主义市场经济的必然要求。
为人民服务具有深厚的历史文化渊源。
为人民服务是道德本身的内在要求。
原则 ？？？？？？
24社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

25谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。

26公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提
有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
27社会公德的基本特征和主要内容是什么？
基本特征 继承性 基础性 广泛性 简明性
主要内容 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？

29举例说明法律规范在公共生活中的作用

30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
？？？基本精神 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。
主要内容 扰乱公共秩序的行为 妨害公共安全的行为
侵犯人身权利、财产权利的行为
妨害社会管理的行为等
情节轻微尚不够刑事处罚
31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？
职业道德：从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
基本要求：爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
32《劳动法》及《公务员法》的基本原则是什么？
《劳动法》：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则； 按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《公务员法》：公开、平等、竞争、择优和法治原则；监督约束与激励保障并重原则；任人唯贤、德才兼备原则；分类管理和效能原则。

33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。
择业观树立崇高职业理想，重视人生价值的实现 服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。
创业观：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。
34家庭美德的基本规范是什么？
尊老爱幼 社区团结 男女平等 勤俭持家 夫妻和睦
35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
原则：婚姻自由 一夫一妻 男女平等 保护妇女、老人和儿童的合法权益 实行计划生育 夫妻互相忠实、互相尊重、家庭成员间敬老爱幼、互相帮助
相关规定：结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结婚必须是男女两性的结合 结婚必须符合法定条件并遵守法定程序
结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为
36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
社会主义法律的本质 从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；
从法律的实质来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；
从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用。
法律制定：法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
法律遵守是指国家机关、社会组织和全体公民依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
法律执行：法律执行，是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。
法律适用：法律适用，是指国家机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？
完善中国特色社会主义法律体系 提高党依法执政的水平 加快建设法治政府 深化司法体制改革 完善权力制约和监督机制 培植新型的社会主义法律文化

39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系
从来源来看，法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者可以从法律的规定中推导出来；
从基本内容来看，法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为，可以依法要求他人作或不作一定行为；法律义务包括作为义务和不作为义务两种。
从范围来看，法律权利和法律义务都有明确的界限。结构上的相关关系；
总量上的等值关系；
功能上的互补关系。

40什么是法律思维方式？它的特征是什么？
按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯和取向
特征：讲法律 讲证据 讲程序 讲法理
41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

42我国宪法的特征和基本原则是什么？
在内容上，宪法规定国家和社会生活中最根本、最重要的方面。
在效力上，宪法的法律效力最高。
在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。
对宪法的解释和实施有特别规定。
原则：党的领导原则 人民主权原则 民主集中制原则 法治原则 公民权原则
43我国的国家制度包括哪些制度？
人民民主专政制度 人民代表大会制度 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基层群众自治制度 基本经济制度
44我国公民的基本权利和义务有哪些？
权利 平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由权 批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权 社会经济权 文化教育权 特定主体权利
义务 维护国家统一全国各民族团结 维护祖国的安全、荣誉和利益 保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 遵守宪法和法律 依法纳税 其他义务

45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
平等原则 自愿原则 公平原则 诚实信用原则 禁止权利滥用原则
46简述我国民事权利制度的主要内容。
（1）享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为。（2）享有权利的人可以要求负有义务的人为一定行为或不为一定的行为。（3）享有权利的人在其权利受到侵犯时，可以自行保护或请求有关国家机关予以保护。
47简述我国合同法律制度的主要内容。
合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
《合同法》规定，当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。
合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款：当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的办法。
《合同法》规定，当事人订立合同，采取要约、承诺方式。
合同的有效要件即民事法律行为的有效要件。依法成立的合同，自成立时生效。
当事人必须按照合同的约定全面履行自己的义务，不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？
统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。
基本原则 罪刑法定原则 罪刑相当原则 适用刑法一律平等原则
49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？
犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
我国《刑法》规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”—— 刑法第13条 犯罪要件包括犯罪主体 犯罪客体 犯罪主观方面 犯罪客观方面

50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？
正当防卫：是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者所实施的不明显超过必要限度的损害行为。
正当防卫成立的条件：防卫目的是为了保护合法权益；防卫起因是存在不法侵害；必须针对正在进行的不法侵害；防卫对象只限于不法侵害者本人；正当防卫不能明显的超过必要限度，造成重大损害，必要限度一般以足以制止不法侵害为限度
紧急避险：是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一较小合法权益的行为。
紧急避险成立的条件：避险目的是为了保护合法权益；避险起因是合法权益受到“危险”的威胁，危险的来源包括自身的生理或病理所引起、他人的不法侵害所引起、大自然自发力量所引起的、来自动物的侵袭；危险正在发生；避险对象是第三者；紧急避险所造成的损害，只能小于所避免的损害，不能等于或大于所避免的损害。
期末考试题型:
一、简答题（共5题，每题6分，共30分）二、辨析材料、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）三、论述题（共2题，每题20分，共40分）
总评成绩（100%）=平时成绩1（10%）+平时成绩2（10%）+平时成绩3（20%）+期末考试 卷面成绩（60%）

基本的法律知识而已，加上常识考前翻翻书就能过的

就把书大致浏览一下，然后书上的小标题重点看呗。

思想政治

晕，老大，你就不能把你的书翻到目录看一下，不就清楚了吗！

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晋中市15739243607： 大一思想道德修养与法律基础考些什么 - ？
郎方曲坦： 我们上半学期学了这门课程,原名为思想道德修养与法律基础,主要讲的是一些为人处事的道理和准则,还有一些法律常,如消费者的权益,以及发生矛盾纠纷或者受骗以后是否可以得到赔偿等基本的法律常识,具体我也说不太清,下次我代课本来给你写清楚点儿,这门课很重要,可是不用考试.

晋中市15739243607： 大一思想道德修养与法律基础可能考什么啊? - ？
郎方曲坦： 理想、信念、爱国传统、民族精神、道德修养

晋中市15739243607： 大学的思想道德修养与法律基础要考什么?好过吗?要非常努力吗? - ？
郎方曲坦： 非常好过,只要认真看书就容易得很!

晋中市15739243607： 大一政治考什么 - ？
郎方曲坦： 思想道德修养与法律基础

晋中市15739243607： 大学思想品德与法律是开卷考试吗 - ？
郎方曲坦： 这个各大高校不一样,就每个学校来说每年的情况也不一样(一年开一年闭有时候),但大多数学校是开卷的. PS:这科与近代史纲要中,一定有一科是闭卷的,二选一吧,学校自选.

晋中市15739243607： 成人高考考什么科目 - ？
郎方曲坦： 您好,成人高考各省考试科目不一样,比如云南省的:专科起点升本科各类考试科目如下:1.文史中医类考试科目为:政治、英语、大学语文、思想道德修养与法律基础;2.艺术类考试科目为:政治、英语、艺术概论、专业课由学校自行组织考...