不可错过的生命教育课《安静也可以美丽》

作者&投稿:植府 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 生命就像打造房子,如果有了宽广的底座,就不容易倾覆。诚挚邀请您,伸出关爱的臂膀,陪孩子一起阅读生命,为孩子的成长,铺垫宽广的地基。

10个关于同理心、亲情、友谊、自我接纳、性侵犯、离别、挫折、反省、同侪压力、关怀和梦想的动人故事,也是十堂不可错过的生命教育课。

封面:十堂生命教育课——安静也可以美丽封底:"好书大家读"好书奖,中小学生优良课外读物。本书描绘一个听障女孩儿的想象世界,引领孩子从不同的角度来感受世界。

扉页跨页的左半部上方是妹妹和姐姐在一起放风筝,下方是版权信息,敬请购买正版图画书。右侧的图画让我想起“大地混度空虚,渊面黑暗;天主的神在水面上行走。”

下面就是正文啦!

P1-P2

我叫小静,我听不见。

P3-P4

我听不见音乐,但我收集乐器,把他们当成雕塑品来欣赏。

P5-P6

无声的音乐会里,我只看见指挥家的手势,像飞鸟的翅膀,有时候则像柳树枝在风中摇曳。

P7-P8

我们家里总是静悄悄的,不是无话可说,而是用手语在聊天,有人说好像在看无声电影。有时候我会跟妈妈借指甲油,为每片指甲擦上不同的颜色,希望这部无声电影能够多彩多姿。

P9-P10

有一天,妹妹送给我她在手工课做的陶笛。她告诉我这个陶笛发不出声音。

对我来说,并没有差别,我跟她说我很开心,我吹了一下陶笛,发现我竟然听见了!

"你听见了什么?"妹妹问,我回答:"我听见一切。"

P11-P12

我听见湛蓝的声音、我听见玄月的声音、蜂蜜蛋糕香味的声音和十一月的声音。

我也听见小狗蜷成一团的声音、泡泡的声音、睡不着翻来覆去的声音,还有雪花在掌心融化的声音和玻璃碎片的声音。

我听见拥抱的声音。

P13-P14

我听见的声音,成为我和妹妹之间的小秘密。

我每天都会吹那只陶笛,然后在睡前,跟妹妹分享那天听到的最有趣的声音。

P15-P16

星期一,是各种糖果的声音,薄荷的口味特别清楚。

P17-P18

星期二,鸡蛋花的声音最美丽,白色的花,一朵接着一朵绽放。

P19-P20

星期三,我喜欢西洋棋对峙的声音,也喜欢于鱼悠游在水里的声音。

P21-P22

星期四,远方飘着红气球的声音最有意思,可惜太短了。

P23-P24

星期五,我听到自己荡着秋千,在流星雨中越荡越高。

P25-P26

星期六早上,妹妹不小心打破那只陶笛。我又回到原先寂静的世界了。

P27-P28

妹妹非常伤心,不过我很庆幸她没有被陶笛的碎片弄伤。

P29-P30

那天下午我们去附近的公园野餐和放风筝,一起度过了静谧又愉快的时光。

P31-P32

我牵起妹妹的手,放在唇边,像吹陶笛一样,亲了亲她的小手。

他高兴的边走边唱起歌来。

我想像,这天是一首有如雨后彩虹那样缤纷的歌曲。


如何评价各大高校开设的“死亡教育课”“生命教育课”?
因此,死亡教育课之于高校学生而言,具有重要意义,不仅健全心智,提升抗压能力,让他们站在生命终点重新反思和规划自己的人生,而且能学会尊重他人的生命,陪伴其所珍惜的人、所爱的人。反思也是必然的——当我们痛恨于这些漠视他人生命的行为、惋惜于这些脆弱的心灵时,我们是否也想过,在他们的受教育过程...

什么是生命教育
1. 课堂教育:生命教育可以通过教育课程来传授学生有关生命的知识和价值观念。课堂上可以引导学生学习有关生物学、健康、环境等方面的知识,并帮助他们形成正确的生命观和人生观。教师可以设计讨论、案例分析、小组活动等教学方法,让学生思考和讨论关于生命的伦理问题,提高他们对生命的尊重和珍惜意识。2. ...

清明节为什么要上生命教育课?
敬畏生命的生死观。我将从几个方面来论证我方的观点.第一,从社会层面上来看,目前中国最缺乏三种教育:性的教育、爱的教育、死亡的教育。而前两种教育已引起各界重视,独有死亡教育,还没激起多大浪花。受自古以来的传统风俗影响,“死”成为一个遭人避讳的字眼。当不好的事情发生,人们会下意识地在...

怎样才能让小学生生命教育得到有效实施?
要实现小学教育养育小学生生命的价值特性,可以考虑以下几个方面:1. 班级文化和教育环境:打造积极向上、尊重生命的班级文化,营造积极向上的教育环境。可以组织相关活动,如关注生态环境、保护动植物、关爱弱势群体等,让学生通过亲身体验和参与感受到生命的珍贵和价值。2. 生命教育课程:将生命教育纳入课程...

什么叫生命教育?
要求,它是一种,全面,关注,生命,多,从此的,人本,教育,生,教育,不止,交汇,青少年,高速,青少年如何关注自身,生命,供压,帮助,青少年,关注,尊重,热爱他人的生命,生命教育,不只是,安泽,人类的,教育,也应该让青少年明白,其他物种,和谐,生活的重要性,生命教育不仅是关注,...

生命教育包括哪些内容?
1、交通安全,要学习,掌握基本的交通规则知识。2、游泳安全,游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险,给学生说明游泳时的危险动作,以及注意事项,防止学生溺水现象发生。3、防火安全,给学生普及防火安全知识,遇到火灾应该怎样自救。4、卫生安全,日常生活中要注意饮食习惯,给学生普及预防事物中毒...

如何对高中生进行生命教育?
生命教育是一种旨在帮助学生理解生命的意义、价值和尊严的教育形式。对于高中生来说,这是一个关键时期,他们正处于人生的一个重要转折点,面临着许多关于未来、职业选择和个人身份的决定。以下是一些方法,可以帮助对高中生进行生命教育:整合课程内容:生命教育不应该是一个独立的课程,而是应该融入到现有的...

生命教育是什么课
旨在通过提升公众的生命感知、关键技能与价值观念,推动个人与社会在多个层面的持续进步。3. 生命教育特别强调人类与自然界的和谐共存,致力于培育学生的环境保护意识与责任感。4. 此外,它还着重于塑造学生的社会责任感与公民意识,以此确保未来的发展能够兼顾生态、社会与文化的可持续性。

各大高校开设的“死亡教育课”引起关注,你认为有必要吗?
各个高校相继开设“死亡教育课”,我认为这个是很有必要的。死亡教育课其实在心理学课程的范畴里,也属于生命教育的一个类型。以往,我们在心理课的课堂上,总是被教授一些“如何活得更好”的知识,比如怎么调节自己的压力,怎么发挥自己的潜能。但是我们却很少直面死亡,讲授关于死亡...

黄侃老师的生命教育课--别哭我最爱的人
在讲述自己的心路历程时,黄侃一度痛苦不能自己,最后由一名学生代她读完自己写给女儿的信。 但是,痛苦显然并不是生命课的主题,黄侃有着更深的含意,她希望用自己的亲身经历向学生和家长传递自己的教育理念。 对学生,黄侃说:“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸,无论遇到什么事情,都要珍惜生命,生命只...

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