《草原》这篇课文可以分为哪几个部分？
《草原》可分为四部分，小标题分别是：草原风光，喜迎远客，主客联欢，依依惜别。
第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。
第二段（第2-3自然段）：讲主人欢迎远客。
第三段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。
第五段（第5自然段）：讲主客话别。
作者简介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，老舍的“舍”就是取的他的姓“舒”，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
草原，这篇课文一共有几个自然段
草原这篇课文在写景中融入感受有什么好处?
草原这篇课文在写景中融入感受有什么好处？答：好处---在写景中融入感受,能使情与景高度融合，一方面让景物刻画的更加形象逼真，一方面丰富文章内容，有利于表达感情，情景交融。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉...
草原这篇课文表达了什么样的感情
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻...
草原这篇课文。写的目的是什么?
老舍写 《草原》的目的赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。也就是歌颂新时代中蒙古民众的幸福生活，赞美蒙汉人民的友谊。这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文层次井然，...
草原课文讲了草原什么
《草原》是六年级语文上册部编教材第一单元第一课。《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。课文共分三个部分，第一部分为第1自然段，描绘了天空、草地、...
草原这篇课文不仅为我们展现了什么的草原风光。
《草原》这篇课文不仅为我们展现了一碧千里的草原风光，而且让我们感受到蒙汉两族之间浓浓的民族情。老舍写的这篇散文是其第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
(5)读了课文草原和这篇短文,草-|||-原给你留下了什么印象呢?
读了课文草原和这篇短文,草原给我留下了广袤无垠、自然生态、纯净宁静、敬畏之情以及自由豪迈的印象。草原给我留下了广袤无垠的感觉。草原的面积辽阔，一望无际的景观让人心旷神怡。课文中描述的“连绵不绝的草原”和“广阔的草原”让我感受到了草原的宽广和广阔。在草原上行走，可以感受到大自然的...
《草原》这篇课文主要写了什么?
《草原》通过作者的一次访问活动，描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景，以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美,表现出蒙汉人民的友好情谊，歌颂全国各民族的大团结,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
《草原》课文写了哪几个方面?
本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，...
《草原》这一课可以提什么提问?
课文简介 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情...
《草原》从哪些内容可以看出“蒙汉情深”
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们...
语祁强力： 《草原》可分为四部分,小标题分别是:草原风光,喜迎远客,主客联欢,依依惜别. 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色.第二段(第2-3自然段):讲主人欢迎远客.第三段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况.第五段(第5自然段):讲主客话别. 《草原》这篇文章描述了老舍第一次到内蒙古大草原时的所见所闻和感受.字里行间有浓郁的草原气息:千里草原风光,马背上迎客、酒宴、道别的动人场景. 他盛赞了美丽的草原风光,展示了蒙古同胞的淳朴和热情好客,以及蒙汉两国人民的深厚友谊.老舍先生有意将对立与排斥的描写融合在一起,使语言简练而深刻,平实而富有哲理,把复杂的思想感情表达得淋漓尽致.
岭东区13782874442： 五年级下册语文第一课 草原 可以分为几个部分?可以分为几个部分?写出每个部分的主要描写什么 - ？
语祁强力：[答案] 这篇课文可以分为四个部分,第一部分描写了草原的景色,是全文的重点.第二部分描写了草原人热情欢迎客人的场面.第三部分介绍了草原人招待客人的盛况.第四部分描写了主人和客人依依惜别的场景.
岭东区13782874442： 草原这篇课文是按照什么顺序叙述的,可以分成四部分 - ？
语祁强力： 事情发展顺序, 小标题分别是草原风光、草原迎客、草原联客、不忍分别. 记得采纳
岭东区13782874442： 草原这篇课文是按照什么顺序叙述的,可以分成四部分,它们的小标题分别是? - ？
语祁强力：[答案] 事情发展顺序, 小标题分别是草原风光、草原迎客、草原联客、不忍分别.
岭东区13782874442： 小学《草原》分几部分小标题是什么 - ？
语祁强力：[答案] 第一自然段:草原美景 第二自然段:喜迎远客 第三自然段:盛情款待 第四自然段:主客联欢 第五自然段:依依惜别
岭东区13782874442： 六年级课文草原分段讲解? - ？
语祁强力：[答案] 第一自然段为一段,段意是:自然风光 2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们惜别)
岭东区13782874442： 草原一课可以分成四部分,他们的小标题是什么? - ？
语祁强力：[答案] 1.草原的美丽景色2主客相见3、热情款待 4依依惜别
岭东区13782874442： 草原,文章按照()的顺序写的,可以分为四部分,用小标题可以概括为()()()() - ？
语祁强力： 草原,文章按照(地点转换)的顺序写的,可以分为四部分,用小标题可以概括为草原景色——热情迎接——互相敬酒——依依不舍希望可以帮到你!
岭东区13782874442： 《草原》文章的结构是什么 - ？
语祁强力： 总分总结构
岭东区13782874442： 《草原》这篇课文该怎么分段?每段要取什么小标题?要分成三段,而且要说是按照什么顺序写的 - ？
语祁强力：[答案] 事情发展顺序 途中风景——热情接客——惜惜相别
