未来家庭教育怎么做,才能让孩子身心健康发展

作者&投稿:磨泳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何提高家庭教育对幼儿发展的作用~

一 创造和谐的家庭
和谐的家庭生活促进孩子身心健康发展
儿童期的生活仍以家庭为重心,因此愉快和谐的家庭生活、亲情的给予对其良好身心的发展影响极大。
儿童良好的心理素质的培养毫无疑问需要父母的共同努力。
它不是“女人”的也不是“男人”专属的工作,而是父亲和母亲的联合工作。培养心理素质良好的儿童并不容易,但是有几个重要的原则,其中最重要的一点是父母亲之间的关系和谐。如果儿童在成长过程中看到父母之间存在着很少的尊重及和善,并且常常有语言上甚至身体上的冲突,儿童一定会慢慢地把家庭看成战场,看成是忍耐而不是欢乐的地方。当然,若父母其中一人支持孩子而反对另一个人,事情就会更糟。事实证明,家庭不和、父母离异,容易造成儿童恐惧、悲观等不良情绪,乃至形成消极心理。
为了使孩子身心健康地发展,父母要尽力去营造一个良好的家庭教育环境。一个良好的家庭环境对子女的成长至关重要,家庭各成员之间要有融洽的感情气氛,加强家庭的文化建设,并形成良好的“家规家风”,使孩子生活在有教养的充满文化气息的良好环境之中。
二 科学的教养态度
科学的教养态度是孩子身心健康发展的基石
孩子在家庭中长期的生活,家长的教养态度对孩子身心发展的影响至关重要,如公正对待儿童,适当满足儿童的需要,帮助儿童适应变化的新环境,以及坚持正面教育和针对儿童的情绪及个别特征给予疏导。现在看来,目前社会中,存在以下不正确的教养态度:(1)过分溺爱型。现在的家庭尤其是独生子女最容易受到溺爱。父母成天忧心忡忡,一旦孩子犯了错误,就为孩子找借口;假如孩子与别人发生矛盾,不是正面说教,而是护短。全家都以孩子为中心,对孩子的要求言听计从,对孩子的呵护过头,造成孩子缺乏自我克制能力,依赖性极强,使孩子过分自尊,形成狂妄自大、任性自私、不懂礼貌的个性。(2)专制型。有些家长喜欢把孩子管得死死的,对孩子的一举一动都加以限制,甚至经常进行打骂。专制型的家长不是不爱孩子,他们缺乏耐心,希望孩子惟命是从,压制了孩子的独立人格和创造能力。长此以往,会使子女产生胆小、怯懦,甚至冷酷或暴躁、反抗等不良行为。(3)不负责型。持这种态度的家长,他本身不能自律或有其他原因,对自己的孩子抱消极态度,不重视教育,只管孩子温饱。如果这样任孩子自由发展,其很自然地会产生孤独心理,还可导致做事缺乏信心,没有责任感,容易形成不良行为习惯。正确教养态度应该是民主型的教养态度。民主型父母不会任意打骂子女,对子女的行为更多的是加以分析与引导,对于子女在成长或学习过程中发生的问题采取帮助与鼓励,并合理地应用奖励与处罚的手段,使子女从父母的行为与教育中获得知识,明白事理。所以,我们在教育子女的过程中,应崇尚民主,反对专制和放任,适当管束与正面教育、鼓励、关心体贴相结合。“爱”体现“情”,“管”体现“理”,两者都要适度、合理,相互渗透,共同对亲子关系起调适作用,为儿童身心健康发展实施科学的教育态度。

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三 提高自身的素质
教育者本身的素质是孩子身心健康发展的保证
马卡连柯曾说:“父母是孩子的第一任老师。他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”孩子的模仿性强,父母是孩子的榜样,家长的言语、思想品德、生活习惯、工作作风对子女影响很大。俗语说:“上梁不正下梁歪”。家长有良好的思想品德和言行,子女就会受到良好的教育影响,相反,家长的言行不正,孩子就会受到不良影响。因此,家长应时刻检点自己的言行,以身作则,言传身教,有意识地工作学习,在各方面给孩子做出表率。因为身教优于言教,榜样的力量是无穷的。
虽然有许多父母意识到家庭教育的重要性,但缺乏正确的教育思想、教育观念,缺少对子女生理和心理特性的了解,以及家庭教育的基本知识和技巧,不知道如何扮演教育子女的角色,阻碍了家教作用的发挥。现在许多国家正在采用各种形式提高父母的素质。例如,德国设有“双亲学校”,对父母进行系统的家庭教育;在美国则利用演讲、座谈、研讨等多种形式对父母进行辅导,并通过建立“父母行为量表”来进行家庭教育研究;在台湾,对父母的教育已列入成人教育行列,注重利用各种条件和形式来培养父母教育子女的态度、能力与方式,并且已经开始重视在学校教育中系统规划家庭教育课程,安排青年学子修习“职前”的家庭教育科目。我们除了应继续发挥我国已有的独特、有效经验的作用外,还应该正确对待这些新时期关于家庭教育的科学方法和理论,从而更好地提高父母的素质。
四 正确的家庭教育方法是孩子身心健康发展的关键
家庭教育对孩子身心发展的影响是巨大的,不同的教育方式,收到的效果将会不同。据一份调查表明,父母的教育方法不当而导致的家庭教育功能的缺失,是导致未成年人走上犯罪道路的主要外因。父母不恰当的教育方法,是孩子走上邪路的重要原因之一。
美国一位著名心理学家研究家庭教育对孩子一生的影响,其中,一个来自白宫的成功人士和一个来自监狱的犯人的故事让人印象深刻:他们的妈妈在孩子们小的时候都给他们分苹果,那位犯人违心地说:“妈妈,我想要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,把那个又红又大的苹果奖励给他。从此,他学会了说谎,以后,又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,不择手段。不同的是,成功人士的妈妈,把最大的苹果分给把草坪修剪得最快最好的人,这样他懂得了想要得到最好的,就必须尽最大的力量去工作,努力争第一。同样的事情,不同的教育方法,产生的结果也是不同的,由此可见一斑。
在家庭当中,父母亲应着重从正面对子女进行教育,如:激励教育。可选用古往今来的众多英雄人物作为孩子学习的楷模,从小在孩子心目中树立学习的榜样,从具体的人物入手,用讲故事或选用身边发生的事,深入浅出地向孩子进行社会公德教育,如尊老爱幼、遵纪守法、爱护公物、保护环境、见义勇为等,让孩子基本懂得什么事可为,什么事不可为,懂得一个具有健康人格的人,应当具备良好的社会公德,否则,将会遭到周围及社会的厌恶和谴责。做父母的还应该培养孩子具有良好的习惯,如语言习惯、劳动习惯、生活卫生习惯等,这些习惯的养成,对孩子的身心健康发展有着重要的地位和作用。所以,家长应有意识地培养孩子在家庭中养成良好的习惯,如:说话要有礼貌、讲究个人卫生、主动做家务等。以正面教育为主,但也可以有选择地利用案例对孩子进行教育,在教育的过程中家长应讲清危害,达到避免孩子模仿的目的。家庭生活并不是封闭的,社会上各种信息会通过各种渠道流入家庭中,对发生在我们身边的一些反面信息,公共场所一些违反公共道德的行为等,家长应对孩子讲清这些行为给社会、给他人、最终给自己带来的危害,让孩子区分是非,懂得利弊,达到教育的目的。
推动摇篮的手,就是推动世界的手。父母是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、永远靠自己的付出或努力来争取的人。总之,家庭教育是学校教育和社会教育的基础,对孩子未来成长成才至关重要,可以说抓好了家庭教育,学校教育和社会教育就成功了一大半,抓好家庭教育,将会使个人、家庭、社会受益无穷。


希望我的回答你能满意并采纳,谢谢!

1、关心孩子,不在于说教,而是常陪伴在他们身边,使之有安全感。
2、对孩子的优点要及时表扬鼓励,使他们有积极向上的心态。
3、对孩子的缺点,不要一味的埋怨或指责,而要积极引导,错误中吸取教训,以为警戒。
4、家长要以身作则,言行举止做出榜样,因为家长是孩子的第一任老师。
5、根据孩子的天份及爱好而进行培养。

未来家庭教育培养孩子的能力:
1.接受失败的能力———走向成功的桥梁在 一个团体社会里,输给别人的机会,本来就比赢他人的机会多,因此,比起把目标放在第一,努力迈进,更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记,在你 畏惧孩子的失败之时,孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一,并无形中把孩子的手脚给捆绑,反而应该要培养孩子跌倒后, 可以有站起来,并再次勇往直前的能力。我们要切记,没有“失败力”的孩子,其人生绝不会成功。
2.哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步哲学式的思考,时时抱着怀疑的精神,不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待,不应该用太多的直观来看待事物,不是「凭着感觉走」的模式,而是以理论为基本,来解释所遭遇到的事物,对于不熟悉的,如果思索没有任何的收获,不是因为你的智商不够. 
3.感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力既然当官不是幸福,发财不是幸福,那么什么是幸福?我的老师告诉我:幸福不在于得到多少,幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人,无论他得到再多,他都不会幸福;一个能够感知幸福的人,无论他多么平凡,他都是幸福的。
4.领导能力———领导的首要条件,有着为他人着想的心领袖不是天生的,而是后天培养的,而且3岁 之前是孩子情感发展的关键期,所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发,而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校 里,都会受到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定会很多,这能为 他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。领导能力需要靠 训练来增强,一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧,他们将在那儿获得待人处世的经 验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。
5.阅读能力———培养可以洞察世界的眼光在把孩子领上阅读之路的过程中,父母要记住,您只肩负着 2大任务:第一就是要让孩子喜欢读;第二就是要教会孩子怎么读。
6.交流能力———总体基本能力的摇篮人 生的道路是曲折的,一个人无论多么聪明,多么优秀,要是没有别人的支持,取得突出成就的可能性很小。如果没有他人的支持,连获得高智慧的途径都找不到。聪 明的家长应该明白,孩子如果觉得交流是一种享受,无论跟谁交流都能轻松自如,身心一致,内外一致,他的交际圈就会越来越大,他的未来与社会的相融性就会越 来越强。但是,聪明的家长更应该知道,无论怎样,孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。
7.英语语言能力———地球村时代,生存的基本条件语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现, 而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此,在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。
8.经济方面的能力———开启美好未来的钥匙
9.自制力———一种自我控制的强大力量在 人生的旅途中,为了实现目标,也许你必须干一些自己不想干的事,放弃一些自己深深迷恋的事,这样就感到了一定的“约束”。但是,为了生活,为了目标,我们 不能试图摆脱一切“约束”,而是应该在“约束”的引导下,一步步沿着既定的目标,稳妥地前进。一个想要有所成就的人如果缺乏自制力,就像汽车失去了方向盘 和刹车,必然会“越轨”和“出格”,甚至“翻车”。  
成功是源于自身的信任,如果道理是这样,父母与子女之间的关系同样也是如此,如今身为孩子父母的你,切记,一定要相信自己,也要相信你的子女!

未来家庭要关注孩子的成长,在孩子遇到问题时及时解答,让孩子健康快乐成长。

首先家庭教育必须与孩子的发展一起与时俱进。家长以身作则,同时也给孩子鼓励和严格的要求。多参加孩子与家长的亲子活动。


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