井底下的四只小青蛙懂得什么道理？

井底下的四只小青蛙懂得什么道理？~

你好亲，根据你的问题描述帮你查询到的是:大娃顽固不化，而二娃没有坚持不懈的精神，三娃太胆小，不勇敢。只有小娃“看到”了那太阳，“享受”到了那舒服的日光浴。四只小青蛙懂得当遇到困难时，退缩了，困难反而会加倍，勇敢地去面对困难，它将会减半。只要有坚持不懈勇往直前的信念，胜利之光就会在你的面前闪耀！【摘要】
井底下的四只小青蛙懂得什么道理？【提问】
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你好亲，根据你的问题描述帮你查询到的是:大娃顽固不化，而二娃没有坚持不懈的精神，三娃太胆小，不勇敢。只有小娃“看到”了那太阳，“享受”到了那舒服的日光浴。四只小青蛙懂得当遇到困难时，退缩了，困难反而会加倍，勇敢地去面对困难，它将会减半。只要有坚持不懈勇往直前的信念，胜利之光就会在你的面前闪耀！【回答】
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《井蛙之志》寓言中的道理：

做任何事情我们都要当日做完，永远别想着明天还有时间，明日复明日，明日何其多，时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有限的．属于一个人的时间也是有限的．所以我们应珍惜时间。

《井蛙之志》故事简介：

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!”

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢。他想，先好好休息几天，等(精神精力)充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候忽然想起：”蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?”小井蛙又想：“两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!” 

两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，画眉鸟来了：“我是画眉鸟，特地赶早来祝贺你成功成为学者的。你怎么还没起床呀?” 小井蛙翻身起来，张开嘴巴，脸红一阵白一阵的，慢慢地低下了头。



扩展资料：

关于青蛙的其他寓言故事：

《井底之蛙》

一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰

寒假里，我读了《好故事胜过好老师之不放手的梦想》，其中《井底的四只小青蛙》这个故事令我在一个短短的小故事中懂得了许多道理。

这个小故事是以住在井底的四只小青蛙面对不同的事物做出的不同选择，最终导致了不同的结果为题材，成功的塑造了四只性格截然不同的小青蛙的形象：大娃十分顽固，接受不了新事物，二娃浅尝辄止，三娃缺乏恒心，没能坚持到底，只有小娃勇敢地面对困难，最终在这个世界上生存了下来。最早，四只小青蛙都住在井底，而井底有窄又暗，仿佛就像另一个世界，但也能生活。日子过得久了，它们四个中的三个，对于这黑暗又沉闷的生活，想来一次革命——跳出这口井。面对大娃的嘲笑，它们坚持了一天。虽然它们累得筋疲力尽，但仍然没跳出去。二娃觉得跳不出去，就放弃了。在这天，三娃和小娃跳出了井。井外的景色在两只小青蛙的眼中是两种不同的样子。三娃看见的是世界的丑恶的一面，而小娃看见的却恰恰相反，它看见了世界美丽的一面。三娃停了下来，它放弃了前进，回到了井底。小娃最终在大自然中学到了一身本领。当它回家看望哥哥们是，发现那口井早已倒塌。

从中，我明白了：一个人绝对不可在遭遇危险时，背过身去试图逃避。如果这样做，只会使危险加倍。但是若勇敢地面对它，毫不退缩，危险便会减半。             

井底下的四只小青蛙懂得什么道理?怎么回答呢?有人肯定说是思考,但是这明显不是思考,因为思考是依靠外界经验而形成观点,是客观的对事物进行主观的叙述,没有经验怎么可能形成观点呢?以古代农民为例,因为缺乏物质财富,农耕方式不同,所以他们的所思所想所做才会千差万别,他们的所思所想和所做肯定有自己独特的道理。

但是在现代工业高度发达的时代,我们的生活变得无法预测,我们的一切生活工作习惯都是依据外界工业产品,也就是和平而又高度复制的成熟的物质社会条件下形成的,所以我们每个人也都处于同样的条件下,以及习惯下,这就导致社会阶层由分化变得固化,我们的生活模式也就越来越像生产力来支配,而不再是感情。题主这个例子不太好,讲个故事吧。

两个年轻人,最开始都很努力,但是却永远走不出差距巨大的圈子。

第一个年轻人是在自己的圈子里循规蹈矩,温水煮青蛙。

学习还不错,工作也不错,但是不会进行跳槽、跳槽、跳槽,反而是工作5年,也只能拿到比之前工资低20%的薪水。后来跳槽到了另一家公司,最大的收获就是为人处世和做人的能力大幅度提升,也失去了在原来圈子里收到的好人脉和机会。但同时自己也提升了,因为别人不敢再跟自己提那些建议,或者一般人不敢跟自己讲自己的经历、判断、历程。

第二个年轻人,总是在自己的圈子里循规蹈矩,温水煮青蛙。

公司只提供稳定的薪资,职场老油条都比自己的收入高,却没有任何提升机会。假如你是老板,你愿意花高薪来雇佣只能做三五年交付部门经理的人么?所以年轻人没有升职加薪的欲望。跳槽却一直没有,离职率却一直很高。

所以,年轻人没有升职加薪的欲望。

年轻人喜欢依赖现有的社会资源,然后用以往的经验和数据来给自己作加法,来加速自己的进步,希望用自己现有的实力来加快自己的进步。但是好不容易得到了升职加薪,其实是害怕着想升职加薪,却发现自己却无法匹配自己的工作能力,导致最后找不到自己想要的工作。

所以年轻人没有升职加薪的欲望。

说到底,还是我们的社会财富分配和社会管理的原因。

成语介绍
“井底之蛙”是一个汉语成语，读音是jǐng dǐ zhī wā，又称“坐井观天”。
故事简介
在一口废井里住着一只小青蛙，他特别爱炫耀自己。
这天，小青蛙遇到了一个村民，它对村民炫耀自己的家是多么舒服，村民跟这只小青蛙解释外面的世界比这口井更舒服。可是小青蛙听不进去，依然觉得这口井才是最舒服的，村民没办法，只好离开了。
后来，小青蛙遇到了大龟，它对大龟也说了同样的话。大龟跟小青蛙解释了很久，还把大海的景象告诉了小青蛙。小青蛙这才反应过来，认识到了自己的渺小。
成语意义
语出：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
寓意：指井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻那些见识短浅，思路狭窄的人。
村长解读：
千万不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识。积极进取是我们的优良传统，不能安于现状，要多学习，多实践，否则就会成为井底之蛙。同时也不要太骄傲，戒骄戒躁。
村长知识小课堂

大禹：禹，姓姒，名文命（也有禹便是名的说法），字（高）密。

禹是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹、帝禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。

商汤：(前?年－约前1588年)，又叫成汤，河南商丘人。姓子，名履，又名天乙，商部族首领主癸之子。

他是商朝的建立者，原为商部族领袖。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。

成语介绍
“井底之蛙”是一个汉语成语，读音是jǐng dǐ zhī wā，又称“坐井观天”。
故事简介
在一口废井里住着一只小青蛙，他特别爱炫耀自己。
这天，小青蛙遇到了一个村民，它对村民炫耀自己的家是多么舒服，村民跟这只小青蛙解释外面的世界比这口井更舒服。可是小青蛙听不进去，依然觉得这口井才是最舒服的，村民没办法，只好离开了。
后来，小青蛙遇到了大龟，它对大龟也说了同样的话。大龟跟小青蛙解释了很久，还把大海的景象告诉了小青蛙。小青蛙这才反应过来，认识到了自己的渺小。
成语意义
语出：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
寓意：指井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻那些见识短浅，思路狭窄的人。
村长解读：
千万不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识。积极进取是我们的优良传统，不能安于现状，要多学习，多实践，否则就会成为井底之蛙。同时也不要太骄傲，戒骄戒躁。
村长知识小课堂

大禹：禹，姓姒，名文命（也有禹便是名的说法），字（高）密。

禹是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹、帝禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。

商汤：(前?年－约前1588年)，又叫成汤，河南商丘人。姓子，名履，又名天乙，商部族首领主癸之子。

他是商朝的建立者，原为商部族领袖。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。

成语介绍
“井底之蛙”是一个汉语成语，读音是jǐng dǐ zhī wā，又称“坐井观天”。
故事简介
在一口废井里住着一只小青蛙，他特别爱炫耀自己。
这天，小青蛙遇到了一个村民，它对村民炫耀自己的家是多么舒服，村民跟这只小青蛙解释外面的世界比这口井更舒服。可是小青蛙听不进去，依然觉得这口井才是最舒服的，村民没办法，只好离开了。
后来，小青蛙遇到了大龟，它对大龟也说了同样的话。大龟跟小青蛙解释了很久，还把大海的景象告诉了小青蛙。小青蛙这才反应过来，认识到了自己的渺小。
成语意义
语出：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
寓意：指井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻那些见识短浅，思路狭窄的人。
村长解读：
千万不要像井底之蛙一样目光短浅，没见识。积极进取是我们的优良传统，不能安于现状，要多学习，多实践，否则就会成为井底之蛙。同时也不要太骄傲，戒骄戒躁。
村长知识小课堂

大禹：禹，姓姒，名文命（也有禹便是名的说法），字（高）密。

禹是中国古代传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹、帝禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。

商汤：(前?年－约前1588年)，又叫成汤，河南商丘人。姓子，名履，又名天乙，商部族首领主癸之子。

他是商朝的建立者，原为商部族领袖。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。

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淳程曲克： 如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色.从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”,常常被用来讽刺那些见识...

吴江市18339423228： 《井底之蛙》告诉我们什么道理? - ？
淳程曲克： 井底之蛙这个故事告诉我们,世界是非常广阔的,知识也是永无穷尽的,而我们是非常渺小的,如果把自己看到的一个角落当作整个世界的话,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和的话,那么我们就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡...

吴江市18339423228： 井底之蛙告诉了我们什么道理? ？
淳程曲克： 道理:世界无限广阔,知识永无穷尽.如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色

吴江市18339423228： 井底之蛙的道理是什么 - ？
淳程曲克： 1.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样,没什么见识. 2.积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅,否则就会成为井底之蛙. 3.井底之蛙是很可悲的,我们要引以为戒,开放眼光.

吴江市18339423228： 井底之蛙这则寓言说明了什么道理? - ？
淳程曲克： 井底之蛙寓意宇宙无终极,学识无穷尽.这则寓言告诫人们,千万不要因一孔之见,便洋洋自得,不要因一得之功,便沾沾自喜.

吴江市18339423228： 学了井底之蛙我明白了什么道理 - ？
淳程曲克：[答案] 百度百科:世界无限广阔,知识永无穷尽.如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色.从这则寓言故事概括...

吴江市18339423228： 井底之蛙这个故事告诉我们？
淳程曲克： 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识短浅,思路狭窄的人.道理:如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色.从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”,常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人.

吴江市18339423228： 井底之蛙的故事告诉我们什么道理?(字数多一点的) - ？
淳程曲克： 我们自己不能夸耀自己.井水再大也大不过海水.青蛙自以为了不起,后来海鳖给他讲了大海的故事,他觉得自己很渺小.自己不能骄傲.学生的声音普遍都较小,全班范围内听起来有困难.老师再让学生用成语来形容井蛙:见识短浅,孤陋寡闻.自以为是.井蛙的这些特点是他的优点还是缺点?缺点.让我们再换个角度来想,井蛙觉得自己很渺小后,再给井蛙加个优点吧:能认识到自己的不足.

吴江市18339423228： 读《井底之蛙》后感 - ？
淳程曲克： 暑假里,我读了《井底之蛙》这则寓言,我深刻启发,让我收获了许多道理和知识. 《井底之蛙》书中有2位主人公:青蛙和大鳖.青蛙从小生活在一古枯井里,以为这就是整个世界.一天,青蛙突然看见井口出现了一只大鳖,大鳖对青蛙生活...