2019年我和我的祖国主题班会教案大全

作者&投稿:住娄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【 #教案# 导语】在七十年坎坷中,在七十年的奋斗中,没有那幅画卷能够描绘祖国母亲的辉煌,也没有哪首诗能够展现她的雄壮!为了加强学生的思想道德教育,激励广大学生的爱国主义热忱,弘扬爱国主义精神,培养广大青年的历史责任感,使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识,各年级纷纷举办“我和祖国共奋进”爱国主义教育班会。希望能通过爱国主义教育活动,确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心,把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
篇一
一、活动目标
1、建国70周年举国欢庆之际,结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章,因而以此为契机设计了这一主题班会。
2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。
3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
二、活动准备
编制脚本、选好演员、排练。
三、活动过程
(一)、主持人宣布开始
第一版块——苍桑岁月
[主题版面出现:回顾历史,祖国因我们而欣慰;
脚踏实地,我们因祖国而自豪;
展望未来,我们与祖国共腾飞;
以及祖国各方面成就的图片]
1、演讲者演讲(渲染气氛)①
2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧
(学生):下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家族的反对,毅然走上了革命的道路。
3、音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》
(学生)我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久边荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是……
③→儿子从军→爷爷受伤④(半月后)→与奶奶相识⑤
(学生)这就是我爷爷和我奶奶的故事。
4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥
(学生)中国人民经过坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的总设计师——邓小平
注:
①处大屏幕打出四个大字:苍桑岁月。后出现三四十年代战争时期的图片②处旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景
③处配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军
④处激烈战争的图片,衬托爷爷受伤
⑤处战争时期医院做背景,表明爷爷入院
⑥处开国大典图片,表明建国
第二版桐改斗块——风雨历程①
5、舞蹈《春天的故事》②,用艺术化的手法展示改革开放后的祖国
6、音乐剧:在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一:
(学生)时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲,听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……
7、母女矛盾③→儿子劝解→
(学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海,奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕……
合解送行④(小合唱《鲁冰化》)
(学生)我姑姑走了,带着她的理想,她的追求去了青海,说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。
注:
①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后,出现邓小平头像和自己说的话
②处邓小平头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象
③家属楼做背景
④火车站图片,并有汽笛声
第三版块——未来宣言
8、演讲者总结前两个故事,并表决心
9、歌曲《激情飞越》
(学生)华夏儿女走向世界,激情飞跃我们共创伟业,激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心,现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。
10、同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说
(二)主持人出场总结
甲:保卫祖国,祖辈们披肝沥胆
乙:支援边疆,父辈们义无返顾
丙:勇攀高峰,我们会再创辉煌
甲:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月
乙:为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程
丙:为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元
甲:不忘祖辈的故事
乙:铭记父辈的故事
丙:创造我们的故事
甲乙丙:祖国母亲,让我们永远与你同行,让我们并肩携手开创未来。
(三)老师总结
通过同学们的精心准备,这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了,这样一个大题目,通过一个系列推演的小短剧,这么一个点体现出来,的确不容易。
通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式,同学们亲身体验了作为一个中国人的光荣、作为一个中国人的责任,作为一个中国人的义务。
我想,真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的,真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。
总之,无论到何处,我们都不能忘记我们是中国人;
无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙;
让我们以这次主题活动课为契机,全身心学习,终身学习,为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。
(四)舞蹈《爱我中华》
(五)宣布结束
篇二
一、班会主题:我和我的祖国
二、班会目标:
1.知识:通过本次班会,激起了学生的强烈爱国主义热情。
2.能力:爱国主义教育的工作是长期的,是深远的,中学生应如何理解爱国。
3.情感、态度与价值观:持之以恒,坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。
三、教学重难点:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?
四、教学方法:
测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合
五、教学准备:
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。
2.利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、设计会场主题标语,如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
4、搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。
六、教学过程:
第一环节:序言
主持人:70年,光辉岁月弹指挥间,70年,中华大地沧桑巨变。2019年,我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。
男:同学们,你们爱我们的祖国吗?
女:今天,我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”。
男:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。
男:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体。
女:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗)
女:国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。现在,就让我们全体起立,来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》),礼毕,请坐,《我爱我的祖国》主题队会现在开始。
第二环节:测测你爱国的程度
主持人:1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
①我爱我自己的国家。
②我为自己是一个中国人自豪。
③我认为中国人挺了不起的。
④在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。
⑤我会唱中华人民共和国国歌。
⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。
主持人:2、你能想到哪些爱国名句?
①“国破则家亡,国兴则家昌、”
②“国家兴亡、匹夫有责”
③我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生
④我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?


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延边朝鲜族自治州17271419933: 祖国在我心中 主题班会 稿 -
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延边朝鲜族自治州17271419933: 急需一篇主题活动我爱祖国的教案? -
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韩承水王: 可以一开始大家一起唱国歌,然后放些片子,就是写抗日战争的片子,激发同学的爱国情怀!

延边朝鲜族自治州17271419933: “祖国在我心中”主题班会的活动方案 -
韩承水王: 开场白:在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟

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