求两篇作文...
仿写繁星·春水的诗，很长哦！
一
火花燃烧着——
雄壮的火焰，
何曾听的见他们哭泣？
燃烧中，
火花里，
他默默的奉献了。
二
雨呵！
是泥土独特的味道，
是云儿烂漫的味道，
是伤心时泪的味道。
三
心灵的颤动——
心跳的颤音，
花儿绽放了，
心之灵，
花之洋！
四
浪花呵！
我心中澎湃的涟漪。
凶猛的，
激情可加，
灵魂深处的海潮呵！
五
友谊，
怎样比喻呢？
交的深深处，
心的深深处，
人人的看待处。
六
朋友——
每天陪着，
反而觉得很疏远，
不如疏远点好。
七
望着的，
只有伤心的人罢！
听深深叹息，
绝望缓缓而来。
八
树叶落在马路上，
风儿一吹，
翩翩起舞——
生命也是这般多姿多彩吗？
九
思想是最瞒不过的呵，
完完全全的，
真真实实的，
告诉了
你自己灵魂里的想法和情感。
十
干旱的土地，
对我们说：
“支持你自己！”
湿润的土地，
对我们说：
“考验你自己！”
窄小的土地，
对我们说：
“发展你自己！”
十一
永久的光明，
何处寻他？
月亮之前，
黑暗之后，
便是无限的光明了。
十二
白云呵！
飘荡罢，
我们都是浪荡的行者，
向着同一的目标。
十三
四角的天空，
蔚蓝的天。
极目的窄小——
即此便是上天——自由。
十四
我们都是祖国的孩子，
生活在黄河的哺乳下。
十五
小孩子！
你可以赠我花，
请不要摘我花——
赠人玫瑰，
手有余香。
十六
老人啊！
为着之前的回忆，
津津有味地讲述着以前的往事。
十七
我的手！
你为什么不由我控制呢？
超乎语言外的——
想有作为。
十八
科学家呵！
播下你的好奇，
随时摘取得到的真理。
十九
我的心，
深邃的洞似的，
含有无穷黑暗。
二十
短暂的生命，
在死神的手里，
随时失去你那宝贵的生命。
二一
音乐厅的琴音，
我的心呵！
怎只能淡淡的欣赏着？
是无限的倾听，
是无限的创作。
二二
新陈——
是昼夜的交替，
代谢——
是无私的落叶。
二三
心灵之窗，
在光明中打开，
在黑暗中关闭。
二四
杨柳对那些从未见过的人，
承认他们是最好的朋友。
杨柳弯腰，
人们向他点头，
他拔地而起，
奉献了自己。
二五
神呵！
出来帮助他；
是真诚的祈求，
是无限的期待。
二六
无垠的天空，
广阔的土地——
是无限的遐想，
是脚踏实地；
顶天立地的人呵！
二七
诗人，
是世界上最快乐的幻想，
也是世界上最低沉的忧虑。
二八
故乡的老槐，
你那挺拔的身躯，
从前怎样陪伴我成长，
现在也怎样牵挂着我的心。
二九
我的朋友，
对不住你；
我所能赋予的快乐，
只是淡淡微笑，
三十
光阴难道就这般过去么？
除去咚咚的心跳之外，
一无所获！
三一
科学家是最无私的——
人们的赞叹，
便是他的成功。
三二
荆棘的刺，
是攀摘的人的痛苦，
是她自己的快乐。
三三
书籍呵！
揭开你的幕页，
容我徜徉在你的怀抱，
只有你是我心灵的慰藉（jie）。
三四
创造大厦的，
不是那靓丽的颜色，
却是他里面的钢金。
三五
万千的人们，
要起来歌颂研究者，
研究者！
他瘦削的身躯里，
蕴含着坚定的信念。
三六
种子撒落在土地上，
和土地说；
“借我水分，让我生长，
贡献你自己！”
嫩芽钻出来了，
温润的土地，
裂成两半了。
三七
画家呵！
你和世人，
难道终究隔着一岑面纱？
三八
小床上，
听婉转的歌谣——
动听的旋律，
萦绕耳畔；
久久回荡；
耳边——心里，
一惊醒又是一场雷雨，
还是噩梦？
三九
太阳的初升处，
山下几层白云里，
瞥见了明亮的她。
朝阳呵！
初升的你，
已是光明，
怎丝落幕夕阳！
四十
我的朋友！
不要帮助我，
给我以独立的思考，
我只是懒惰的奴隶啊！
……
在乎
白云，有天空为它守侯；
小草，有大地为它支撑；
花朵，有绿叶为它陪衬；
而你，有我为你祝福着。
——题记
⑴
昨晚，流泪的星空并没有失去光彩。星星照闪，月亮依明。只是觉得心灵深处隐藏着一分炽热的心，难以平静。
它们都在流着泪吗？我用冰冷的手在键盘上匆匆掠过，仿佛那玫瑰不再为我绽放。我的心隐隐作痛，泪水涟涟止不住。我打开窗户，呆呆望着窗外的蓝天，一阵风迎面刮来，凌乱的头发遮住了我的脸，但我明白，有些黯然失色。我不知道黎明离我还有多远，我更不知道如今的你身在何处。
悲也。
⑵
紧张又带着一丝丝轻松的小学生活结束了，怀念着她们，想念着她们。偶尔会忍不住搁在电脑边的电话机，提起手拨通号码。随着一阵阵的铃声，心情开始杂乱，脚变得麻木无法行动。
你们不在了吗？若在，为何接不到电话，若在，为何感应不到心灵。小学结束了，友谊也结束了吗？突然发觉四周一切事物都很安静，很安静。那种死寂的感觉，令我呼吸都十分困难。
我的朋友，上帝会慈悲，为我们的相遇制造机遇吗？前途一片茫然。
失落也。
⑶
尽管如此，生活还是一如既往地过着，但，缺少了以往那份欢笑，也，因为没有你的陪伴。
尽管如此，太阳依然当空挂着，但，比以前少了些光芒，也，因为没有你的到来。
尽管如此，我仍旧哭泣着，但，哭得更严重了，也，因为你就此云雾般飘散了，飘到哪里，我居然毫不知晓。
天，黑了；星，多了；我，哭了。
⑷
毕业前一直把那话埋在嘴底，该是说的时候了，可我又何曾明白，你是否会看到这话。错过，郁闷，再次错过，心如刀绞。这次，我绝对不会。
想说的话很简单，只是有那么点的遗憾，毕业那天我因有事没有来，还有那么点的无助，心里想说的话一大堆，想说时，却说不什么来。
直至最后，我猛然醒悟，原来，我很在乎你们，我亲爱的朋友。
在乎着你的在乎！
后记：我素不知道这忧伤的文字何去何从，其透露的心情也难以言喻，或许，是多种思绪交杂在一起的感触吧！只是想表达，朋友们，我很在乎你们！
渐渐地，我已经成了学校最高年级的小学生了，春去冬来，紧张的时光已匆匆度过。就要开学了。
夏，虽闷热，但阳光是那么灿烂，让我激起了奋斗的精神，让我的内心充满激情。我便下定决心：为了美好的明天，侯翔，努力，加油吧！大树似乎在为我拍手，花儿似乎在为我歌唱。一切都似乎在为我加油、打劲。
记得升五年级时，我也是这么高兴，但是，我没有付出多大的努力，使我的五年级之旅画上了一个大大的“X”，有着许多不如意。但六年级，我不会了。有许多许多的原因……
从六年级开始，是与母校在一起的最后一年了。我心有不舍，但只能以学习回报母校，所以，我要更加努力学习。
夏天，给了我无穷的动力，是属于我的季节。只有夏天，我才会开心，才会涌起奋斗的精神。所以，我要感谢夏天，感谢夏天为我们奉献了很多很多。我才能努力学好知识，为美好的明天奋斗。
夏，的确给了我许多许多，我深爱着夏，在我遇到困难时，它派大树，给我演奏音乐：“沙沙沙，沙沙沙~”让我不要气馁，风雨过后会是彩虹；当我失败时，它派花朵来和我打招呼：“还有机会，一定要加油！不要相信别人，只相信自己，一定会成功！”这时，我有了自信：是的，我一定会成功！
在我开心时，它派来天空：“一切都是广阔的！”只会使我更加开心，更加欢乐，也会使我更加乐观。在我成功的时候，它派来大地：“要踏踏实实，不能为一时的成功而迷昏头脑。”会使我更加努力，更加踏实。
夏，有时，真的有些调皮、讨厌。但它给了我很大的帮助，它帮助我的学习，帮助我的生活，帮我度过困难。
夏，它有时会和大家玩游戏，因为他很调皮，有时玩得太过火了，使大家感到一阵火热，让大家透不过气来，让它变成一个坏孩子。其实，它也是会帮助大家渡过难关的，而大家，却没有发现它。
夏，一直在默默帮助着我，一直在默默扶持着我。我觉得，夏，是属于我的季节！
喜欢如火的夏季，因为在这个季节里的某一年某一天，有着青春难忘的记忆……
——题记
夏天，是火的季节，它有如火的温度，如火的激情，火辣辣的歌声，火辣辣的赛事，火辣辣的青春，火辣辣的夏天。夏天，一个属于青春的季节，一个属于我的季节。
春天是孩童的季节，夏天是青年时期，秋天是中年，冬天则是晚年。夏天，是一年中最美好、最充满激情的季节。青春在夏季里迸发，青春在夏季里张扬，青春在夏季里炫酷！
青春是拼搏。六月初夏，绿叶阴浓，海榴初绽，一位位学子顶着烈日的酷暑埋头苦读。教室里，是他们辛勤的身影；校园中，是他们匆匆而过的脚步；电灯下，是他们挑灯夜读的执着。多少个日日夜夜，多少个寒来暑往，用汗水滋润青春！他们风华正茂，书生意气，挥斥方遒。他们是社会的主宰，他们是新一代的脊梁，而此刻，他们正值生命的夏天。终于，他们站在了无烟的战场，以笔为械，攻克着一座又一座城池。端坐桌前，气宇轩昂，颇具大将风范，他们用青春的夏天，谱写一首首无悔的战歌！而此刻，我就是他们中的一员。我知道，生命因拼搏而精彩，青春因艰苦而闪耀。在夏日的战场上，我用我所有的智慧筑起一道不倒的长城！夏天，这是一个属于我的季节，属于我的努力，属于我的骄傲，属于我的自豪！
青春是张扬。江南塞北，祖国的每一个角落，都闪耀着青春的足迹。一群群青春活力的身影，跳跃在各地。在如诗如画的江南，在被誉为“自古华山一条路”的华山山巅，在世界屋脊青藏高原，在被古人认为“天涯海角”的南海边，处处闪耀着青春的激情，处处有着火热的心脏！感受着皮肤被骄阳晒得健康又舒服的感觉，青春在翩然起舞！在夏天，我用我的灵魂歌唱，我用我的生命舞蹈，我要让我的青春在夏天迸发出火一般的激情！夏天，这是一个属于我的季节，属于我的自由，属于我的畅快，属于我的骄傲！
青春是炫酷。想唱就唱，随心舞蹈。一首首动感的音乐在夏天唱响，一支支火热的舞蹈在夏天起舞。张靓颖的海豚音，曾轶可的绵羊音，武艺的、李炜的，在夏天，唱响青春的旋律。炎炎夏日，我的心和他们一起歌唱。他们用青春展现了新一代的风采，他们用汗水浸透着每一个夏季。各式各样的曲风，让每个充满激情的青春唱响。超脱在一起，我尽情地舞蹈，我用灵魂的声音和着他们的声音，响彻在天际。
夏天，火辣辣的夏天，属于我的季节，属于青春的季节。
阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史，然而，阅读却是人类心灵的飞翔机，是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步，却可以与时间逆行，抵达遥远的未来，揭晓迷离的过去。它可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，通向伟大的心灵。
阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，都环拥着阅读者。你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。
阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。可以说，是阅读拯救了我们。要活着，就必须阅读。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。
学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。
毫不客气地说，很多人从来没有学会阅读，没有阅读能力，因而也就无从领略阅读的妙趣，终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动，互相的显现。你读到的，是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。
我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。
比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。
也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。
也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。
每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。
阅读并不神秘。
是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。
阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。
阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。
记得看到过一篇文章《珍惜阅读》：阅读如同一首歌，歌到情处泪双流。阅读是一种沟通，一 种明悟，珍惜阅读，就是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间的一草一木。
人生实际就是一部永远也读不完的书，每个人的人生都不相同，这本书的内容也不会相同。即使同一个人，如果人生可以重来，他（她）人生之书的内容也不会重复。
不同的人，其经历更不一样，书的内容更加大相径庭。
所以，要读懂一个人，要了解一个人，要读懂人的一生，何其难也！
但许多人在努力沟通，希望读懂对方，了解对方，深入对方，让思想和思想进行交流。
阅读开启人生美好之窗
文/桑榆
2006年05月26日，星期五
记得女儿不足一岁时，要抑制哭闹最好的良方就是把一本花花绿绿的硬皮书放在跟前。除去偶尔身体的不适，这种办法百试不爽，屡建奇功。
那时候，与网络相隔甚远。莫妮克的《无字书》遥不可及，诸如鼠小弟系列等其它图画书更是知之甚少。有的只是几本在书店淘来的五彩斑澜的《小小孩识物》，还有每月一期的《婴儿画报》。偶有一次出差杭州，眼花缭乱于书店品种之繁多整齐，一时间如同刘姥姥进了大观园，捡起这本放下那本，终于在万千玫瑰中独选了一套二十册的小小故事。也就是这些稀少可贵的精神食粮，给予了女儿生命最初的一园芬芳。在阅读中她嗅到快乐、美好的气息，在故事里她找到亲切、可爱的伙伴。
常常的，她会指定就读某一本，翻来复去讲同一个故事，醉心于故事里的每一个细节，甚至于偷换个别词语倒置个别句子都能被监听出来，立马纠正，不容迟疑。
美好的感觉在你带着孩子亲近书的那一刻开始。哪怕生活有如此芜杂的琐事，哪怕工作有那些纠缠的节头，从打开书的一瞬间，一股清流缓缓淌过心田。更何况，面前还有一双求知若渴明净无暇的眼眸。文字的奇特魅力在于寥寥数言便可以带你到一处远离尘嚣的秘密花园，倾听鸟语盈耳，俯仰行云流水。
“书是人类进步的阶梯。”在女儿的成长过程中，我努力用书来搭建一座虹桥，光芒七彩的虹桥。试想一路上，大手牵着小手，指点繁星皓月，乾坤朗朗。桥的彼岸是美丽自信、充实快乐，种种品质在行走阅读的过程中一一学习一一锻造一一修正一一完善，那会是多么美丽的图景！
印象较深的一次，是最近给女儿阅读孙幼军的《小布头奇遇记》。这本书动人之处在于让孩子了解旧社会的苦难，学会珍惜现在幸福生活的来之不易。说起来是很轻松，可是真要做起来却不容易。尤其现在独生子女的骄娇二气，或多或少的在孩子身上体现出来。通过阅读类似的故事，让她懂得节约，懂得谦让，懂得爱。一本好书就是一盏指引航向的灯塔。
当网络走进我们的生活，无比开阔的阅读视野和书的海洋在等着你去探寻。好象雅偌什笔下的小熊和小老虎发现“巴拿马”一样欣喜若狂。虽然寻找的脚步回到原地，但他们从更高的境界看到生活的美好。
当代儿童文学作家梅子涵老师说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来……慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛……
阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺。尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书，来自于潜心的阅读。孩子也一样，有了这种能力，无异于推开一扇望向美好的窗。同样是长大，有了阅读相伴，尤其是阅读优秀、经典的作品，那是怎样诗意的宽松！我们需要给孩子这样的温暖，孩子也需要这样的牵引。
阅读与人生
徐雁
今天的话题关系到我们每一个人，关系到每一个家庭，关系到每一个城市的文化。无论哪一类人，都离不开“阅读”。为什么？因为“阅读”是使人生走向光明前途，使我们的人生插上理想翅膀的重要工具。如果离开了“阅读”，我就没有缘分与大家面对面；如果离开了“阅读”，我个人也不可能从江苏太仓的家乡到北京大学图书馆学系读书，又从北京大学到南京大学来教书，也不可能作为讲座“专家”来给大家讲“阅读”。接下来，我将与在座各位交流我多年来有关“阅读与人生”的一些心得。
阅读的本质在于关注人生
意思是说：少年的时候，你打开一本书来看就好像是在门缝中看月亮，自己是小的，月亮是圆圆的、大大的，对月亮充满了向往，觉得月亮很神奇，同样觉得读书这件事情很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背着手望月亮，对月亮充满亲切之感，也就是对阅读的了解已经有了充分的把握，充满着自信；到了老年，就好像在台上玩月（繁体字的“台”表示着一个读书人站在高高的建筑物上），所谓玩月就是与月亮“互动”，你觉得月亮就在自己的把握之中，自己经历的人生与所读的内容相交融。
关于阅读的况味，张潮有一段话总结得相当好。他说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月”。最后一句话尤为画龙点睛之笔：“皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。”就是说，当你有了阅历的参与，也就是将书本知识与实践知识进行了互动之后，你对阅读这件事情才会有充分的把握，对图书能够给自己的人生带来什么才充满自信。这一点非常重要。所以说“能读无字之书，方可得惊人妙句”，也就是说，假如你能够通过自己的思考，将个人的阅历实践与书本知识结合到一起的话，也就能够写成自己的妙文佳章了，这个文章就有“思想力”了，其中包含着你自己的人生感悟和觉悟、见识和见解。
因此，少年读书、中年读书、老年读书，都离不开这样一个规律：“万物皆书卷，天地阅览室。”我们要善于从无字句处读书，善于把自己的人生，同自然山川、社会事物的知识与书本知识加以贯通、加以融合。
中年的时候，要分一部分用于继续学习；老年的时候，更把阅读作为和谐自己心灵、丰沛自己精神家园的一种手段，这样的人生就会很圆满、很充实，所以我们说是阅读让人汲取他人智慧，让人生插上知识和学识的翅膀，在有限的百年时间中获得相对无限的发展空间，这就是阅读的本质意义。
阅读经典名著在于汲取人生智慧
经典名著经过时间的过滤，经过了一代代人的阅读，这一代代人的阅读行为也就类似今天的“手机投票”，这样保存下来的才能称为“经典”，中国古代的书浩如烟海、汗牛充栋，为什么只有中国四大名著成为“经典”呢？就是因为我们无数代的读者读过这些书后都为其“投票”，使得四大名著在浩如烟海的古典著作中脱颖而出，进入“名著排行榜”。读书尤其要读“经典”的意义就在于此：一部“经典”记录了古代的先贤最充分的知识、最睿智的智慧、最精湛的见解。
关于何为“名著”的问题，有美国芝加哥大学教授、哲学先生的一段话：
名著的阅读者最多，它们不是一两年内的畅销书，而是长销不衰的畅销书；
名著是通俗易懂的不是引经据典、晦涩难懂的……
无论是有关哲学、科学，还是历史、诗歌方面的名著，
探讨的都是人类的普遍性问题，而不是专业问题；
名著隽永耐读……即使反复阅读，也难以穷尽其底蕴名著最有影响力，
并且富有启发性和教育性；
名著探讨的是人类生活长期悬而未决的问题。
阿德勒博士关于名著的见解，是有关西方书文化世界中原理式的总结。
中国有老话说：“少不读《水浒》，老不读《三国》。”一旦个人经验、体会加入到阅读中，对文学原著底蕴的了解会更深邃。阅读的物化决定了你的头脑意识，能够作用一个人的思维，又可用于社会的人事实践。假如智慧用于为人处世，那就不得了。而更重要的一个方面，通过对经典名著的阅读可以提升自我，让我们的文化底蕴和文化品位得到提升、净化，让我们可以用阅读的愉悦和高雅的趣味，来应对人生的无知乃至愚昧，面对人生的世俗乃至庸俗，进而笑对人生的无奈乃至无聊。
而看报纸却不同……如果你今天拿着一个月前的报纸在看，这种阅读行为难以得到别人的尊重。但如果你去捧读“一生必读的60本书”，大概没有人会笑话你，大家会对你充满了一种文化上的敬意。因此，如果形成了读书的爱好，那是你一生的幸福。
我在这里推荐两篇材料：第一篇是《中国人最值得一游的50个地方》，这是在杭州2006年国际旅游交易会上排出来的次序，我自己看后觉得又惊又愧，惊的是我去过的很多地方在值得一游的50个地方之中，惭愧的是有些地方没有去过或者是因为自己对这个城市的阅读不到位与之失之交臂。
这50个地方分为八种类型：现代都市、历史名城、海滨城市、风景城市、自然山水、野外探险、人生希冀、古镇古城……除了国内《中国人最值得一游的50个地方》之外，无独有偶，美国也有《地球人一生中最值得看一次的地方》。
其中第一类是“历史名城”，排名是巴塞罗那、香港、伊斯坦布尔、耶路撒冷、伦敦、纽约、巴黎、里约热内卢、旧金山、威尼斯；其他系列分为“最后的伊甸园”、“风景之地”、“优美宁静的人间天堂”、“人类和大自然的和谐结合”、“世界奇迹——人类最伟大的建筑”（其中就包括中国的长城）。
这样说来无论中国还是世界，加起来一共100个地方，其中只有香港是都上了榜的。
现在你是否觉得人生未免遗憾，因为有很多地方是我们去不了的，比如说意大利阿玛尔菲海岸，我估计在座很少有人去过，尽管它是“优美宁静的人间天堂”。我们去不了这些地方怎么办？
中国智慧的古人告诉我们：“秀才不出门，能知天下事。”现代人只要一上网不用出门天下事也知道了，电话、短信、手机、网络等现代通讯工具很方便，但是古代的秀才没有这个条件，凭什么能眼观六路、耳听八方，知晓天下事呢？他们是通过阅读，因为秀才是过去掌握文字、能够阅读的知识分子，他能够从各种的信息中获得知识，所以从这意义上说，要想获得更多的知识，让人生过得更有意义，阅读非常重要。尽管那中间很多地方没有机会也不可能有缘分留下我们的足迹，但是我们须对那些地方多多少有些了解，因为阅读可以让我们的目光飞越地理的限制，对它们多少有些知识，有点认识。
除了“最值得去的”大自然景观和人文景观外，还有作为一个中国人、地球人《一生必读的60本书》，由北京工业大学出版社出版。这60本书中排在第一位的是《圣经》，这部书是人类有史以来发行量最大的一部书。我们通过《圣经》这样一部影响了西方人生活的“百科全书”，可以了解到西方社会是怎么发展到今天的；第二部是称为“中国人的圣经”——《论语》，是孔夫子和他的弟子们关于人类、社会、人生、学问的讨论；接下来是《物种起源》、《全球通史》、《君王论》、《史记》、《孙子兵法》、《三国演义》、《战争论》、《水浒传》、《曾国藩家书》、《毛泽东传》、《汤姆叔叔的小屋》、《红与黑》、《红楼梦》、《悲惨世界》、《百年孤独》、《老人与海》、《国富论》、《胡雪岩全传》、《飘》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《呐喊》、《小王子》、《本草纲目》、《昆虫记》、《倾城之恋》、《一千零一夜》、《堂吉诃德》，总共有60本，我给大家按顺序推荐这30本。
为什么向大家推荐读这些书呢？
因为一个人写书经历了一个很复杂的过程，这一过程是将自己的知识和经验相结合在一起，最后才形成过去所谓的“一笔一划”，现在是在键盘上一个字一个字敲出来，经历了一个人在大脑中间从思维到被记录下来的过程。古代儒家也说过：“立言”、“立德”、“立功”，其中“立言”虽然放在第三位但却是文人学者最关注的，因此其一旦写起书来就有很多的经验需要记录下来，他对于文字是经过反复修改和精心思考的，可以说在所有可以书面阅读的材料中只有书是经过写书人，经过时间的沉淀才一个字一个字写出来，再经审稿、排印，才正式出版。
因此，我们看到一些老年人在勤奋工作的岗位上退了下来，却在以往没有养成自己的阅读爱好，说不上自己爱读什么样的书，那他退休以后就只能打打麻将、遛遛弯、养养鸟，或者一清早就到古林公园里去学虎啸，因为他要打发退休之后的日子。但反过来，假如一清早起来先到公园学老虎叫，遛完弯后喂喂鸟，接着还能看上一个小时的书刊报，那你的人生有多充实多幸福呀！
人生最有益身心的六种爱好
《参考消息》报曾经公布过《人生最有益身心的六种爱好》，这六种有益的爱好都离不开受教育、离不开我们自己主动亲近文化。
这“最有益身心的六种爱好”，排在第一位的是“手写信件”，因为手写信件令人回味无穷，现在在座各位都有手机，里面存了很多的舍不得删掉的短消息，但是大家很少有人会有时间将这些短消息再集中阅读一遍，但是你要是有一封手写信件，在搬家或者什么时候，还会将它找出来花几分钟的时间再阅读一遍，因为手写信件永远让人有回味的过程，手写方式本身含有无限的文字表现力，所以手写信件应该成为六种有益身心爱好中的第一位。
第二位就是“阅读图书”，阅读的益处可以让一个年轻人插上理想的翅膀，可以让中年人和老年人具有永远美好的想象。因为阅读好的读物或经典，就是在跟无数历史上有智慧的人在对话，在促膝谈心，也是在跟无数的杰出人物在对话，在过去出版条件那么差、文化传播条件也有限的情况下，是什么人在写书？肯定是中外最有知识、最有智慧的文化精英在写书，著书立说、传诸后世。一部新书出版以后如何上排行榜、如何走俏、如何成为畅销书、媒体报道如雷，那都是暂时的，而当这部书的喧嚣被沉淀了以后，如果还有被继续阅读的价值才是一本好书，这就是一部部书走向经典的必由之路。
在这里我给大家推荐两部能够培养起一个人阅读爱好的两部书。
第一部是《推开文学家的门》。
这部书是台湾女作家成寒写的。她通过这部书拜访了全世界中外文学史上有名的经典作家的故居，她一个一个去推开这些故居的门，无论故居是在大都市还是在偏僻的小城市，她通过拍照抒发走访这些地方的心灵感受，记录下自己阅读这些经典作家作品的体会，这本书的副标题是：“漫游全世界作家的屋子”。她去过海明威的故居、惠特曼的故居、乱世佳人的博物馆、伍尔芙的房子、格林兄弟——德国童话的故乡、安徒生的故居、台北阳明山林语堂的故居、马克·吐温的故居、北京清华大学清华园朱自清写荷塘月色的地方，还去过霍桑、福尔摩斯等侦探作家的故居。这样的一个台湾女作家用自己的笔、自己的步子走向世界，在走向世界的过程中让自己充满了想象。你可能会说我们没有条件走向世界，但是你可以走向中国、走出南京。
与此相类似，杭州学者陈星写了《拜访文学的故乡》。这部书尤其对中小学语文老师和中小学生意义很大。作者是杭州人，没有条件走向世界，就专门将中小学语文课本中间提到的作家一一进行了采访，他去过的地方都很好。比如说去过老舍写过的趵突泉，去过梁实秋写过的青岛栈桥，也去过白马湖、鲁迅在绍兴的三味书屋、现在厦门大学边上的南普陀寺、陶渊明笔下的桃花源、长沙看枫叶的名胜——爱晚亭，所以拜访文学的故乡同样让这位作家走遍了中国，这部书由于和中小学语文课本之间形成了互动，很受师生的欢迎。
阅读图书，就是通往想象之路。活到老、读到老、学到老是一个永恒的过程，阅读可以了解用语言来表达的思想、表达的见识，阅读可以通过文字让你到达自己想去的地方、理想的地方，手捧书本阅读是一种扩大学识的实践，是一种人与人沟通、人与世界沟通的永远的方式，所以阅读图书是值得推荐的第二种有益身心的爱好。
第三种有益身心的爱好是与我们开头提到的话题相联系——“浏览地图”，通过浏览地图与阅读图书相结合，你就可以游览世界五洲的奇景。
第四种是“欣赏影剧”，它打开的人们的心灵之窗。
欣赏影剧有什么好处？
除了这样的阅读之外，我还提倡不仅仅要看戏剧、电影、电视剧，还要在看的同时同步看原著，像《三国演义》在中央台首播的时候，我就又看了一遍原著，每天晚上放两集，在这之前我会将原著看上几回，看看编剧和导演如何改编《三国演义》的原著，导演如何“摆布”小说中间的任务和情节的，这样一看就有一种现代媒体与传统经典阅读的互动和渗透，在阅读和观看中就会发生一种相当于化合反应的效果，让你的收获不仅仅多了一倍，也感觉到非凡享受。
看《水浒传》也是如此。《水浒传》中有几个情节是非常熟悉的，比如第二十三回“景阳冈武松打虎”一段，那武松遇虎、打虎的时候，用的一系列动词非常精彩，因为那是醉汉武松在打虎，他不是“三碗不过岗”而是连喝了十八碗，他见到老虎真的来了是用自己的酒力以求生的胆气在跟老虎以性命相搏，连那些专门捕杀老虎的猎户都是披着老虎皮，畏畏缩缩地躲在树林子里头，见到真老虎撒腿就逃跑…… 但电视剧里用很多剪辑镜头拼接在一起，让我们根本感觉不到小说中的精彩文字给我们提供的紧张气氛。通过比较你就知道电视剧至少对于《水浒传》的这一情节的改变是不成功的，而小说原著的文字魅力无限。
此外还有潘金莲第一次见到武松兄弟的时候是什么感觉？潘金莲想，你的哥哥都长得这个矬样，你那弟弟大概阳刚不到哪里去，所以起初对武二郎一点都没有兴趣。没想到当他大郎带着二郎进门的时候，她在楼上一看气宇轩昂，跟他哥哥根本不是一个模子里出来的。小说紧紧抓住了潘金莲的这一心理转变，抓住了潘金莲心灵的窗户——眼神，抓住了由眼神指挥的整个脸部表情，这时候就有一系列脸部表情的细节特写。当她看到武二郎进家门。原来是个又长又大的“人物”的时候，脸上是“堆下笑来”，不是“三分笑”，更不是“皮笑肉不笑”，然后就是一番热情过火的表达好感的言语，一直到喝酒时光的“笑容可掬”……这时候，你会感觉到小说描写人物的语言魅力真是无限的。
那么，对这小说的改编有没有到位？编剧编的、导演导的、演员演的有没有到位？比较着读就全都知道了。如我最喜欢看的第七回“鲁智深倒拔垂杨柳”，他与开封大相国寺菜园子旁的泼皮邻居们玩智商，彼此既斗智又斗勇，小说在这里写得很好看……可我们看到电视剧这一集的时候，轻巧地把这好题材放过去了，演鲁智深的和演众泼皮的都没有到位，让人感到真是遗憾。
总之，我在最近完成的《昨日“校花”故事……》一文中说：
“也许，人生因无奈而要有所作为，否则就过于无聊了？也许，人生因世俗而要追求高雅，否则就会庸俗化了？或者更重要的是，人生因短暂而务要及时进取，否则生命就必然蹉跎掉了？大概惜时惜缘才是自求多福之道——或者，这就是所谓的‘人生’？”
漂浮在人生之海上，阅读是一张网；穿梭于人生之山中，阅读是一支望远镜；行走在人生之路上，阅读是一盏灯。
阅读是网，网住两只手触摸不到的精彩；阅读是望远镜，搜罗一双眼望不尽的美丽；阅读是一盏灯，照亮一个人参不透的世界。
人生二字，是最简单的词汇却又是最复杂的征程。一个人横刀立马，最多走出一条直线，那么就带上阅读同行吧，广泛的涉猎，你的人生被撑出一片天。
阅读，丰富人生。
不要哀叹你天生居住在塞北小城，千遍万遍唤着梦里秦淮梦外江南却无缘一睹撩你心弦的吴侬纤丽。读一读晏几道的“落花人独立，微雨弱双飞”，念一念柳永的“杨柳岸，晓风残月”，吟一吟王维的“红豆生南国，春来发几枝”，唱一唱“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。魂牵梦绕的“绿水人家绕”给了你完整清晰的切肤感受。阅读超越了空间，丰富了人生。
不要痛恨你生不逢时，只能安居城市而无法目睹“葡萄美酒夜光杯”的壮志凌云。翻一翻罗贯中的《三国演义》，气势恢宏的描写必定吸引你的双眼；读一读《斯巴达克斯》，悲壮的记叙深深陷你于那个时代；品一品《悲惨世界》，细致的笔触直写进你的心里，留下不灭的烙印。阅读超越了时间，丰富人生。
不要说自己的生活太平淡，读一读《西厢记》，你也必被“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”感染；不要说自己的日子太平凡，读一读《巴黎圣母院》你也必为跨越了生死、阶级等等一切表面的爱情赞叹；不要说自己的未来太黯淡，读一读《荆棘鸟》，你也必对坚韧伟大的荆棘鸟充满敬意。阅读超越了个人，丰富人生。
即使人生譬如朝露，比蝴蝶难堪，比玫瑰遗憾，比星辰黯淡，比梦还短，有阅读这样神圣的光芒照亮贯穿我们的生活也使我们无所怨。超越了时间、空间、个人乃致生命的阅读，丰富人生，使人生无憾。
阅读，丰富人生。
厦门是我国东南海滨的一座海港风景城市，人口131万，市区人口50多万。全市国土面积1515平方公里，市区面积为130平方公里，有海域面积344平方公里，海岸线长234公里，深水岸线50公里。全年平均气温为20.9°C，最高35°C，最低3°C～5°C。气候宜人，风光秀丽。四季鲜花常开，空气特别新鲜。相传很久很久以前，厦门岛上的稻禾一茎数穗，故叫“嘉禾屿”。岛上有大量白鹭栖息，因此又称鹭岛。白鹭是厦门市鸟。
1992年，厦门已进入全国大中城市综合实力10强。利用外资从无到有、日益增大。外贸出口连续多年居全国第4位。城市建设面积扩大了4倍。与此同时，精神文明建设也硕果累累，先后获得了“全国双拥模范城”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“全国共建社会精神文明口岸”、“国家环保模范城”等称号。如今的厦门已由昔日的封闭落后的海防城市，变成了全面开放、经济建设迅速发展、综合经济实力明显增强、社会事业协调、人们生活比较富裕、社会精神面貌良好的社会主义经济特区。
厦门是海港风景城市，山海风光，秀美灵动。清朝乾隆年间有人评定，岛上有著名景观24个，分大八景：洪济观日、阳台夕阳、五老凌霄、万寿松声、虎溪夜月、鸿山织雨、鼓浪洞天、筼筜渔火，小八景：金榜钓矶、白鹿含烟、金鸡晓唱、龙湫涂桥、天界晓钟、万芴朝天、中岩玉芴、太平石笑，景外景：宝山圣泉、石泉龙液、碧山飞泉、白鹤下田、耸蜡灼天、紫云得路、高读琴洞、寿山听蝉。由于时代的变迁，地貌的改变，尤其是中华人民共和国成立后，建设事业的发展，城区面积的扩大，国防海防的需要，24景中有的已经不存在了，有的面貌全非，有的改作他用。同时，也出现了不少新的景观，有的新景观质量大大超过了旧景观。由于行政区的更变，岛外的集美、杏林、同安都成为厦门的区。他们的辖地区也有许多风光秀美的景观，原来的24景已不能代表今日之厦门了，必须重新命名。因此，市政府于1997年6月成立“厦门市名景评定领导小组“，组织各方专家、学者重新考察评定厦门新的名景。现定为鼓浪洞天、万石叠翠、云顶观日、五老凌霄、菽庄藏海、金山松石、胡里炮台、虎溪夜月、金榜玉、鸿山织雨、大轮梵天、集美鳌园、皓月雄风、北山龙潭、筼筜鹭影、青礁慈济等名景。
这就是我对厦门的印象！
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
做为一名图书发行工作者，更应该体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
今后 ，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
给我红旗先 哈哈
求两篇作文
求两篇作文 1.《窗外的风景》2.以“品味”为话题。写作文各写一篇,700-800字... 1.《窗外的风景》2.以“品味”为话题。写作文 各写一篇,700-800字 展开 5个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 陆小兮 2010-10-06 · TA获得超过7386个赞 知道小有建树答主 回答量:393 采纳率:0% 帮助的...
以爱心为题写作文800
4. 【求大神写两篇作文600至800字不等①以爱心为立意自拟题目②以“ (1)我,一个自信的女孩,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼.紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个...
两篇作文
2 走进环保的一幕 人们常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。罗布泊的消逝，全球气候变暖，地质灾害的发生时刻提醒人保护环境。雨果说过：大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。如果人类善待大自然，自然必定会像慈母般对待人类；反之，如果人类破坏大自然，自然必会...
求两篇关于自然灾害的英语作文70词左右,带中文.
当然,您也给人类了一些警告,近年来接二连三的自然灾害,如：特大级地震,水灾,旱灾,泥石流等,通过这一系列的自然灾害,人们才如梦初醒,逐渐意识到了生态平衡的重要性,现在人类正在弥补当初所犯下的愚蠢行为.瞧!绿色植被越来越多了,河水都能照出人影来,都可以当镜子了,环保产品越来越丰富了,一些野生...
求两篇600字作文(不需原创)
完完全全的消逝了。而我心中的那个悬疑，也成为了永久的未解之谜，成为了终身的遗憾。我们要走的那些路，就是我们一生中的大大小小的机遇，如果不抓住眼前机遇，挑挑拣拣，最终它们将和它们背后的答案一起消逝，永久的消逝。吗的，我都上初中了，没看过有这题目的作文 ...
求关于节约用电的英语作文,70词左右,两篇
求关于节约用电的英语作文,70词左右,两篇节约用电是目前非常常见的英语作文选题,想要写【节约用电】相关作文的小伙伴们看过来!超棒的写作思路分享给你,那就是首段用电现状+中间段节电措施+尾段节电重要性。具体
急求两篇作文
2什么是担当？是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、...
我的理想英语作文范文【5篇】
下面以《我的理想》为主题,分享5篇作文,供大家参考✧*。٩(ˊᗜˋ*)و✧*。 作文:我的理想—成为一名医生 Mygreatest ambition in life is to become a doctor. I amfascinated by the idea of helping people who are suffering from various ailments. As doctor, I can offer medical ...
两篇英语作文,求高手解答。
I am going to visit some of my old friends. I think we will have a happy time together. What’s more, I will be a senior student in the new term, so I am going to make some preparations.作文2二：描述暑假的一次度假经历或有意义的一天 I like traveling very much. My trip...
急需两篇作文
急需两篇作文 100 第一篇场景春天狂风穿街过巷飞沙走石尘土弥天要求请写一个片段表现春天狂风中路人的情态表达方式以描写为主200字第二篇题目我爸(妈)这个人记叙文600字急需!!!... 第一篇 场景春天狂风穿街过巷 飞沙走石 尘土弥天 要求请写一个片段表现春天狂风中路人的情态 表达方式以描写为主 200字第...
彤奖清火：[答案] 成长的烦恼 屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走.我早已告别了幼稚,告别了纯真,迈进了初中的大门.那... 细细想来,好像现在没有烦恼,其实已经身处烦恼.挖空心思想要写出一篇好文章;挖空心思想要捞个高分;挖空心思想要好...
庆元县19751246167： 求两篇作文,关于描写老师和自己或者和家长之间发生的感人事迹的求两篇作文,字数在600字左右,真实点, - ？
彤奖清火：[答案] 汤老师是一位小学五年级的老师,在她执教的第二年班上来了一位叫邰德的学生,他第一眼看到这位学生就不喜欢他.邰德不但肮脏,头发留得长长的盖住眼睛,而且身上还不时散发出一股莫名的臭味.功课呢?总是落后. 她试了又试,怎么也不喜欢邰...
庆元县19751246167： 求两篇作文范文根据以下材料,选取一个角度,写一篇800字左右的文章(诗歌除外).有一个“脑筋急转弯”的题目:一根很长的竹竿,不把它弄断,怎么使... - ？
彤奖清火：[答案] 我也要,真的,速度啊马上要开学了 我解题倒是会一点,最好有篇范文
庆元县19751246167： 求两篇作文 ...？
彤奖清火：我站在二月里,看那绵绵春雨润出盛世繁华,扭头间,又见枝头吐新芽. 如此嫩叶,娇得让我心醉.红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它,恰似一位母亲抱着新生的婴儿,满面慈容.又好像少年挽着女子纤细的腰,那般含情脉脉.那小小的一...
庆元县19751246167： 求两篇作文!急!急!急! - ？
彤奖清火： 给别人一缕光 生命其实就是一个过程,生命对每个人来说都是公平的,因为它对于每个人来说都只有一次.也许你曾经有过远大的理想和抱负,可是现实生活里,平凡的生命才是这个世界的主题.有时我会觉得生命是种痛苦的煎熬,有时我会觉得...
庆元县19751246167： 急求两篇作文!!!!!!!!!!!!!？
彤奖清火： 写景的: 时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了. 秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色...
庆元县19751246167： 高分求两篇作文!作文1:Fire accdients in big citys要求:100~120单词内容:分发生地点、如何发生、如何避免火灾并提出建议三段作文2:my view on ... - ？
彤奖清火：[答案] reference books on different lifestyles,occupations,cultures,or governments will open new doors to students.Students who can\'t read will only know what they see around them.Students who can read will be able to travel to new worlds and experience ...
庆元县19751246167： 跪求两篇作文 一篇你的**让我铭记在心和感动在我身边 - ？
彤奖清火：[答案] 那一天,我永远铭记800字作文在人的一生,有许多的事情,都会让我们铭记在心. ——题记 在我认为,12月21日那一天,是星期一,那一天对我来说,真的让我永远铭记在心.永远,永远…… 这一件事情,对大家来说,可能没什么有趣的吧.不过,...
庆元县19751246167： 求作文两篇 - ？
彤奖清火： 故乡的海;; 我生在石化城,长在石化城,一种对大海的情愫已抹之不去,尤其是故乡的这片海. 对于这片海,我回忆过.那是儿时的我与父亲来这里捉螃蟹和放风筝,童年时的岁月和笑声,连同这海风飘远了.对于这片海,我珍藏过.几个...
庆元县19751246167： 跪求两篇作文!!？
彤奖清火： 翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落. 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感动. 很长一段...
