《童真》阅读附答案
导语:阅读短文《童真》,回答后面练习题。下面是我为您收集整理的阅读答案,希望对您有所帮助。
《童真》阅读原文:
⑴女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
⑶一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
⑷下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!
⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!
⑹黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。
⑺那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付,
。
⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。
⑼女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”
⑽到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。
⑾我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”
⑿我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。
⒀只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?
⒁也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……
(原文作者:刘继荣,有改动)
《童真》阅读试题:
21、初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(4分)
地点
情节
心情
街边瓜果店
买东西得知女儿人缘好
①
早市
女儿得到小男孩邀请
心中为难
广场
女儿险些翻下吊椅
②
③
女儿与陌生男子攀谈
惴惴不安
家中
④
无比欣慰
22、细读课文,完成下面题目。(共8分)
(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(4分)
(2)从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(4分)
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!
23、纵观全文,说说文章结尾处“陌生的'童真”的含义。文章第(13)段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(8分)
24、请在《童真》第⑦段横线处作一个关于女儿的动作(或神态)和“我”的心理描写片段。(10分)
要求:(1)符合上下文的情境;(2)至少运用一个比喻句;(3)字数不超过150字。
《童真》阅读答案:
21、①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良
22、(1)①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子,但实际是女儿对陌生男子有警惕之心,懂得保护自己,出乎我的意料。
②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿,我不由地生出喜悦之情,再也不担心女儿被陌生人欺骗。
(2)运用了比喻、对比的修辞手法,把危险、世俗比作浊流,把孩子的童真与善良比作清泉,把浊流与清泉形成对比,表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情,像清泉一样让人觉得甘甜,突出童真难能可贵。
23、(1)“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。
(2)看法:我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情,“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。
(3)感悟:人与人之间应该多一些信任。
24.略
初中语文课外文言文拓展阅读答案
3. 初中文言文扩展阅读多多益善的答案 多多益善(《史记•淮阴侯列传》) 【选文】 上常从容与信言诸将能不,各有差。 上问曰:“如我,能将几何?”信...4. 初中语文课外文言文拓展阅读的目录 七年级(上)第一周32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303066 童真童趣1.溪居即事2.闲居初夏午睡起二绝句...
雨中童真阅读写了哪几件事
除夕那天,我们到奶奶家吃年夜饭,领红包,放鞭炮。其中最好玩的就是放鞭炮。老师曾经告诉我们,放鞭炮虽然很好玩,但是很危险,一定要有大人陪着。所以我们请叔叔带我们去放鞭炮,叔叔买了一大堆鞭炮,有水鸳鸯、仙女棒、蝴蝶炮、陀螺炮、飞弹炮等。我和堂哥、堂姐们轮流放鞭炮,当鞭炮点燃的时候,...
鲁迅在矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时,分别作出了怎样的人生选择?请...
【解析】 本题要注意分析文段的内容来判断作品,了解作品有关内容分析人物的形象。4、【2017·天津卷】 名著阅读(3分)23.走入《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。(3分)【答案】 南京的矿路学堂...
名著导读:《繁星》《春水》:母爱、童真、自然
名著导读:《繁星》《春水》:母爱、童真、自然 关于《繁星》《春水》的介绍和主旨,立意和星星——万千的天使要起来歌颂小孩子;只能白了青年人的发,小孩子!不能白了青年人的心。他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。母亲啊!造物... 关于《繁星》《春水》的介绍和主旨,立意和星星—— 万千的天使 要起来歌颂小...
有没有语文阅读题
参考答案1.第一件事:给妹妹输血第二件事:和妹妹平分生命2.神态(描写)男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了。3.勇敢、无私、富有爱心及献身精神4.想像要合理,符合人物的身份及年龄特点,能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己,想救妹妹的命去发挥即可。 三、阅读下文,完成1 1—14题。(16...
选文的许多语言都写的传神精妙充满了童真情谊第七段的得意处猛不防风 ...
“放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远.”这句话活灵活现的再现了放风筝时的情景.特别是“摇头晃脑”一词,将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又能感觉到小伙伴们由放飞的得意到失意的无奈与惋惜.
童年的色彩 阅读答案
童年的颜色其实是灰褐色的
语文名著阅读
12.结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。[参考答案]托尔斯泰一生向善,追求真诚的、博大的爱,厌恶痛苦的民众生活,因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现,托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。三、阅读题 (一)我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人...
阅读下面文章,回答问题。
走月亮的阅读题答案相关文章:★ 散文《走月亮》阅读答案 ★ 走月亮阅读及阅读答案 ★ 小学1-6年级语文阅读理解考题练习(有答案)★ 语文阅读理解题目及答案大全 ★ 月光下的喇叭手阅读题及答案 ★ 六年级语文阅读理解题附答案 ★ 阅读理解题目大全及答案 ★ 记叙文阅读练习题以及参考答案...
父亲的画面 阅读答案
为我打蚊子。2.“父亲为我买纯丝内衣”,表明了父亲怕我的皮肤受到伤害,问我穿纯棉内衣扎不扎,这些更加体现了父亲对我细致入微的疼爱。3.①童年是随父亲度过的,形影不离,父亲在我的童年生活中扮演了极其重要的角色,他疼爱我,陪我玩耍,教我读书,给了我许我乐趣他去逝后“我”的童真、童趣也...
铎荷希美: 大家七嘴八舌地议论着,看着那小姑娘手指的那男人,说道:“小伙子,你怎能这样,快把钱包还给老奶奶吧,做错事要勇于承认,大家不会怪你的.”只见小伙子把钱包给了奶奶.奶奶说:“知错就改就是好样的,来给你20元,下次别这样了.汽车到站了,小伙子低着头远远离去.
尉氏县13445098033: ...我是该喜还是该忧呢? ⑭也许,面对这陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……(原文作者:刘继荣,有改动.)(1)阅读全文,从“我”... - ?
铎荷希美:[答案] (1)考查对文章内容的把握. 解答此题,根据表格中的提示,抓住原文中第词语作答.买东西得知女儿人缘好,第②段中“忧心忡忡”; 看见女儿险些翻下吊椅,我想冲过去,十分紧张;在回家的路上,女儿遇见了陌生人;家中,发现女儿的童真、善良...
尉氏县13445098033: 阅读题童真 第十段描写作用是什么?文章是通过哪几件事来写童真的? - ?
铎荷希美:[答案] 第十段是环境描写,它的作用推进故事情节,孩子的爸爸和很多人可能都看到了,但是没有人敢于说出,为小姑娘的童真做铺垫; 两件事,一是3-4段敬佩爸爸,一是尾端说出小偷
尉氏县13445098033: 童真阅读答案 - ?
铎荷希美: 1;应该选A,A,2:第三段通过对小姑娘的神态,语言描写3渲染了一种静谧,紧张的气氛,突出了人心的冷漠只顾自己,为下文女儿的行为作铺垫,更能突出女儿的天真,诚实,有正义感
尉氏县13445098033: 童真 阅读答案 - ?
铎荷希美: 1.怕小偷狗急跳墙伤害我的女儿 2.不能,“石破天惊”说明女儿所说的话很惊人,与人震撼.“尖声”说明了女儿情绪的激动,她忍不住要说出来
尉氏县13445098033: 《童真》阅读答案 - ?
铎荷希美: 1、肖像描写 和语言描写 2、表现了小姑娘的 机敏
尉氏县13445098033: 童真阅读答案,问:第三段通过小姑娘的( )、( )、( )描写,表现她的天真和倔强 - ?
铎荷希美: 心理动作神态
尉氏县13445098033: 童真阅读 第三自然段通过小姑娘的 描写和 描写,表现了她的天真和倔强. 第十自然段的描写作用是 ??
铎荷希美: 通过语言和动作的描写
尉氏县13445098033: “石破天惊”和“尖声”两个词语可否删去其中一个?为什么?这篇文章是《童真》! - ?
铎荷希美:[答案] 我认为不可以把,石破天惊是一词语,而尖声是比喻 声音的,两词不太相近.所以我是这么认为的.
尉氏县13445098033: 婚后能和伴侣以外的异性保持纯真的友情吗? ?
铎荷希美: 能!但是有一定难度!因为有很多方面的因素影响,例如你老公心胸如何什么的!