学习的意思学习的意思是什么

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~ 学习的词语解释是:学习xuéxí。(1)通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。
学习的词语解释是:学习xuéxí。(1)通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。结构是:学(上下结构)习(独体结构)。词性是:动词。注音是:ㄒㄩㄝ_ㄒ一_。拼音是:xuéxí。
学习的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、引证解释【点此查看计划详细内容】
⒈小鸟学飞。引《礼记·月令》:“鹰乃学习。”陈_集说:“学习,雏学数飞也。”⒉从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。引《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。”宋叶适《毛积夫墓志铭》:“稍长,亲师友,学习今古。”毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”⒊明清时称在某一部门实习的官员或侍从等为学习。引明刘若愚《酌中志·内臣职掌纪略》:“灵_,掌印太监一员,近侍_书数员,看时刻近侍三十_员,学习数十员。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一:“又大拜不阶,协办枢廷不始学习,皆异数也。”
二、国语词典
研习、钻研。如:「我们应学习岳飞精忠报国的精神。」
三、网络解释
学习(汉语词语)学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
关于学习的近义词
练习研习进修
关于学习的反义词
贪玩
关于学习的诗词
《开始学习盎格鲁-萨克森语法》《月令鹰乃学习》《学习他们的言谈》
关于学习的诗句
提高学习精神学习毛书文件了这是一种学习
关于学习的单词
learnlearningslearningsetassociatelearninglearningoverlearninglearntstudy
关于学习的成语
陈规陋习秋风习习习非成是蹈故习常习非成俗学书学剑习俗移性循诵习传习以成俗
关于学习的词语
不习水土积习成癖不习地土习以成俗陈规陋习风成化习习非成是循诵习传习俗移性习非成俗
关于学习的造句
1、因专心于学习,他对我所提的问题口不应心。
2、学习好,首先要靠自己的努力,别人的帮助还在其次。
3、前几年,我因为迷恋电子游戏而耽误了学习,现在想起来非常懊悔。
4、我们学习知识要有水滴石穿的精神。
5、学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。
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习的笔顺是什么?
笔顺:读音:xí 意思:1、学习;复习;练习:修文习武。2、对某事物常常接触而熟悉:习以为常。3、习惯:相沿成习。4、中华姓氏。得姓始祖有两个:习响,息夫躬。人口总数约810653人,占全国总人口的0.068%左右,在宋版《百家姓》中排序为第三百三十二位。组词1、学习[xué xí] 从阅读、听讲、...

学习是什么意思
学习的意思是:1、从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能:~文化。~先进经验。2、效法:~他的为人。引证:毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”

在古汉语中习是什么意思?
学而时习之,不亦说乎?——《论语·学而》。3、通晓,熟悉 不习于诵。——《战国策·秦策》谁习计会,能为文收责于薛者乎?——《战国策》皆通习之。——唐· 韩愈《师说》4、学习 始习于大豆。——《吕氏春秋·造父》。注:“学也。”习其句读。——唐· 韩愈《师说》5、习惯;习惯于,...

习 在文言丈中的意思?
2、反复练习、钻研。《论语•学而》:“学而时习之,不亦说乎?”3、通晓;熟悉。《战国策•齐策》:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”《资治通鉴•赤壁之战》:“不习水战。”4、学习。唐韩愈《师说》:“彼童子之师,授之书而义其句读者。”5、习惯;习惯于;习以为...

习的解释是什么意思?
习的解释:学过后再温熟反复地学,使熟练。对某事熟悉。长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。姓。它甲骨文中的形态:习,这个字我们也经常看见:复习、温习、学习,《论语》中也说“学而时习之”。那这个习是什么意思呢?这个字是上下结构,也是个会意字。下面很简单,一个圈,是个“日”字。

“习”可以组的词有哪些?
学习[xué xí] 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程 自习[zì xí] 自己温习或复习 风习[fēng xí] 风俗习惯 习武[xí wǔ] 练习武事;练习武艺 习惯[xí guàn] 积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等 习俗[xí sú] 风俗习惯 预习[yù xí] 学生对要...

学习的“习”到底何意?
上一次我们说了甲骨文中“学”的含义,今天我们再看看“习”。习,这个字我们也经常看见:复习、温习、学习,《论语》中也说“学而时习之”。那这个习是什么意思呢?我们来看它甲骨文中的形态:这个字是上下结构,也是个会意字。下面很简单,一个圈,是个“日”字。这个日为什么还要在圈里加一个短...

人之初,性本善,性相近,习相远中的“习”是什么意思?
习:繁体字是“习”,上边一个“羽毛”的“羽”,下边一个“白”,意思是鸟儿煽动翅膀飞,就露出了白色的羽毛。所以,本意是小鸟反复地试飞。后来引申为“学习”。在这句里,“习”是性情,习性,习惯。

学习的习怎么拼音
学习的习怎么拼音 习拼音:[xí][释义] 1.学过后再温熟反复地学,使熟练:练~。学~。实~。 2.学:~文。~武。 3.对某事熟悉:~见。~闻。~以为常。 4.长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动:~惯。积~。陈规陋~。 5.相因:世代相~。~~相因。 6.姓。

学习的“习”字是从()的含义演化而来的。a人学说话b人学走路c小鸟学飞...
正确答案:c小鸟学飞翔。习(拼音:xí)是汉语通用规范一级汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,其古字形一般认为像鸟在日光下飞行,一说表示鸟在日光下练习飞行。习的基本义是练习、学习。又表示反复学习而熟悉。又表示因多次接触养成的不易改变的行为,即习惯。由多次练习又引申为经常。【习】字...

红古区13359756910: 学习的正确含义是什么? -
斗月阿拓: 1、 广义角度说 学习,从广义角度说,是指人和动物在生存过程中获得行为经验和生活能力的过程,也是人和动物优胜劣汰的发展过程. 人,从裸体半爬行演变为穿红呆绿的、直立行走,从哇哇叫唤的单音节发生发展动生动描述、复杂表意的...

红古区13359756910: 学习的含义? -
斗月阿拓: 在我国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词.最先把这两个字联在一起讲的是孔子.孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”①意思是,学了之后及时、经常地进行温习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言.按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见,是获得知识、技能,主要是指接受感性知识与书本知识,有时还包括思的含义在内.“习”是巩固知识、技能,一般有三种含义:温习、实习、练习,有时还包括行的含义在内.所以学习就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程.实质上就是学、思、习、行的总称.

红古区13359756910: 学习是什么意思? -
斗月阿拓: 学习就是教你学会做人,学会生活

红古区13359756910: 学习的含义是什么?
斗月阿拓: 所谓的学习就是让父母知道你考试时很厉害

红古区13359756910: 学习的含义
斗月阿拓: 学习为了获得知识,获得知识才能获得人生价值,找到理想的工作,养家糊口.

红古区13359756910: 学习的含义是什么? -
斗月阿拓: 学,为从别人那里得到自己没有的东西.习,便是复习的意思.说习这个字意味着自己的努力,也对.因为从别人那里学来的东西自己没有在下面好好的巩固、复习.那么,'学'别没有了意义.'学'而'不习'便和没有学一样.

红古区13359756910: 学习的本质是什么?学习的意义是什么?能不能从心理学上解释一下 -
斗月阿拓: 学习的本质是理解,那什么是理解呢?理解就是能举一反三;理解就是能一通百通;理解就是知己知彼.http://www.jeast.net/old/000583.html? 学习的意义 学会学习的方法,并在需要知识的时候,快速获得知识. 我们一直在讨论怎样学习,这...

红古区13359756910: 关于学习的含义 -
斗月阿拓: 学习有广义和狭义两种理解,广义指在学习过程中,一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径,以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节.狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略.实质上,学习是一系列相互关联的活动,是学习者在一定的学习原则的调节指导下,有意识地发挥自己的心理能力和体力,把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动. 学习既可表现为经验,又可表现为理论,两者都来自人们的学习实践,正确的学习方法也是学习的对象.我们所讨论的是广义的学习,因为学习不单单指书本上的学习,还包括生活中的学习. 简单的说,掌握学习方法的意义在于更高效地学习.

红古区13359756910: 学习的含义究竟是什么? -
斗月阿拓: 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.由于学习是在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,因此建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话 ”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性. 由以上所述的“学习”的含义可知,学习的质量是学习者建构意义能力的函数,而不是学习者重现教师思维过程能力的函数.换句话说,获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力.

红古区13359756910: 学习的意义是什么?谢谢了,大神帮忙啊 -
斗月阿拓: 学习的意义可以从以下几个方面来概括: 1、学习新的知识,掌握新的技能.即:由“不知”到“知”,从“不会”到“会”. 2、学习做人.做人难,人难做,但总还是做人好.做人可以享受美好的生活,做鬼却见不得阳光.怎么做人?只有通过学习才能学会做人. 3、学习做事.人在世间总要做事的,做事的方法很多,方法好则“事半功倍”,方法不对则“事倍功半”.可见做事的方法对一个人来说,是很重要的.要学会好的做事方法,也只能通过学习.

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