桃熟流丹，李熟枝残树人难是什么意思啊？
意思是：老师对自己的辛勤劳动从不计较；桃李象征老师培养出来的学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己；树人难，是指对教师工作重要而艰难的理解。是对教师辛勤、艰难和无私奉献的理解。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
不计辛勤——是说老师对自己的辛勤劳动从不计较。
桃熟流丹，李熟枝残——“桃李”用典，指学生。流丹，果实成熟貌。桃李象征老师培养出来的学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己。
李熟枝残——李子熟了，李树枝叶却耗尽了精华。把老师比作“枝”，把学生比作“李”，把李培养成熟了，枝却耗尽了自己。比喻老师舍己奉献的精神！
树人难——是指对教师工作重要而艰难的理解。
扩展资料：
出自——《采桑子》，作者不详。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
这首词是形容不分寒冬春夏，桃子熟了，一片嫣红，李子熟了，枝叶也耗尽了营养。教学育人比起种植花草树木可是难多了啊。多用来比喻教师辛勤。
这是歌颂教师的一首词。首句点题，砚以物代人，（借代手法）指老师。不计辛勤是“砚”的贡献。“寒”是“砚”的待遇。桃熟流丹，承首句，明写教师的贡献。
通过对比，写老师的贡献和付出。尾句点出主题。种花容易，培养人才很难。比喻贴切，形象突出，意境合一，但主题并不新鲜。
不计辛勤一砚寒全诗
1、全诗：《采桑子》不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。2、翻译：老师在讲台上辛苦付出，学子就如同成熟的桃李一样满天下。等到桃李熟透了，学生成才了以后，那老师就如同结了果子的枝桠一样开始残败。栽培花朵容易，要育人是...
桃熟流丹,李熟枝残是什么意思
意思是：桃李象征老师培养出来的学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己。出自：《采桑子》，作者不详。原文：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。译文：老师对自己的辛勤劳动从不计较；桃李象征老师培养出来的bai学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己；树人难，是指对教师工作重...
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这是一幅对联的上联，是说老师对自己的辛勤劳动从不计较。桃李象征老师培养出来的学生，是说老师辛苦自己培养学生。树人难，是指对教师工作重要而艰难的理解和对教师辛勤、艰难和无私奉献的赞美。赞美教师虽然默默无闻，但她孕育的成果很好。人间的艺术和知识都是来自老师的劳动成果。
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唐代教坊曲有《杨下采桑》，调名本此。汉代乐府诗《陌上桑》：“秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。”此曲应是乐府旧曲《采桑》而入燕乐者。晚唐和凝词为创调之作。南唐李煜词名“丑奴儿令”。冯延巳词名“罗敷媚歌”。贺铸词名“丑奴儿”。陈师道词名“罗敷媚”。冯延巳词十三首，...
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《采桑子》不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.作者不详
桃熟流丹的拼音
出自：《采桑子》，作者不详。原文：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。译文：老师对自己的辛勤劳动从不计较；桃李象征老师培养出来的bai学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己；树人难，是指对教师工作重要而艰难的理解。是对教师辛勤、艰难和无私奉献的理解。桃李简介：桃李，是...
桃熟流丹,李熟枝残是什么意思
2016-04-04 把《采桑子》中的‘‘不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花... 2010-02-12 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。 出自什... 63 2014-03-09 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。”的意思... 1 更多...
老师的诗词
关于老师的诗词1 1、军装乘晓发，师律候春归。2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。4、轻盈数行字，浓抹一生人。5、东宫白庶子，南寺远禅师。6、古之圣王，未有不尊师者也。7、老师像一座通向知识海岸的长桥。8、黑发积霜织日月，粉笔无言...
古代关于师生情谊的花的诗句
2、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。 3、一二三四五六七,您给我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。 4、读万卷书,读懂你高尚的情怀,行万里路,明白你无私的精神,老师,人类灵魂的工程...
赞颂老师的诗句
10、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。 11、谆谆如父语,殷殷似友亲。 12、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。 13、学贵得师,亦贵得友。 14、落红不是无情物,化作春泥更护花。 15、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。 16、师者,所以传道,授业,解...
尉昨正心：[答案] 《采桑子》不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.一砚寒,辛苦付出,取天寒砚台结冰之意,形容不分寒冬春夏.桃子熟了,一片嫣红,李子熟了,枝叶也耗尽了营...
绥芬河市17032419991： 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. - ？
尉昨正心： 不计辛劳,是说老师对自己的辛勤劳动从不计较;桃李象征老师培养出来的学生,是说老师培养出了学生却累坏了自己;树人难,是指对教师工作重要而艰难的理解.整个上联是对教师辛勤、艰难和无私奉献的理解.
绥芬河市17032419991： “李熟技残”是什么意思? - ？
尉昨正心： 出自一首诗 词牌名当是《采桑子》不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.李熟枝残:李子熟了,李树枝叶却耗尽了精华.用来比喻老师对学生的辛勤付出.
绥芬河市17032419991： 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. 出自什么地方? - ？
尉昨正心：[答案] 作者不知道,词牌名当是《采桑子》 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜. 采桑子 又名丑奴儿,罗敷媚等.双调44字,上下阙各四句三平韵. (平)平(仄)仄平平仄,(...
绥芬河市17032419991： 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.......作者 - ？
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绥芬河市17032419991： 赞美老师的千古绝句 - ？
尉昨正心： 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”
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尉昨正心： 祝您在新的一年里:一家和和睦睦,一年开开心心;一生快快乐乐,一世平平安安;天天精神百倍,月月喜气洋洋;年年财源广进,岁岁平安祥和!新年快乐!小小祝福暖心中,每天问候有真情;字字吉祥迎喜庆,句句健康送安平.顺心快乐陪...
绥芬河市17032419991： 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.作者 - ？
尉昨正心：[答案] 选自《采桑子》作者 欧阳修
绥芬河市17032419991： 不计辛勤一砚寒,桃熟流 丹,李熟技残,种花容易树人难.这句名言是运用了什么修辞手法 - ？
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