文明礼貌的优美段落

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关于文明礼貌的优美段落

　　关于文明礼貌的优美段落，通过人们具有的文明程度，可以反映出一个国家、一个民族的精神文明水准。作为家长，有责任帮助孩子养成良好的文明习惯，下面介绍关于文明礼貌的优美段落。

　　文明礼貌的优美段落1

　　 一、 教会孩子用好礼貌“十字” 用语

　　 （一）通过儿歌熟记礼貌用语：

　　见人打招呼，“您好”多亲密；

　　向人提要求，“请”字别忘；

　　别人帮助你，“谢谢”表心意；

　　与人分别时，“再见”挥手襞；

　　对人有打扰，说声“对不起”；

　　事事讲礼貌，人人喜欢你。

　　这样的孩子很轻松地就掌握了“十字”用语。

　　 （二）用形象感染增强孩子讲文明礼貌的自觉性

　　家长平时可以搜集一些名人、伟人讲文明礼貌的故事讲给孩子听，强化孩子的文明礼貌意识。日理万机的周恩来总理，为了党和国家毫不保留地奉献了自己一生的精力，但他从不以位高自居，他对别人的劳动非常尊重，对身边工作的人更是如此，服务员给他端茶送水，他总是双手接过，然后笑着说：“谢谢！”警卫员和厨师，医护人员也经常听到总理新切的话语：“辛苦了，谢谢”赵行杰被调到总理身边当卫士，初次见面总理拉着小赵的手，高兴地说：“好啊，欢迎你来帮助我工作。”还有很多受人尊重的伟大人物，他们都非常注重以礼待人，受到了人们的敬仰。

　　 二、培养孩子的举止文明大方

　　现在的孩子大多数是独生子女，走到哪儿都是受人关注的对象，因此，培养孩子大方得体的举止就成为家长关心的话题（ 一起过)。

　　 （一）在学校里，做文明学生。

　　学校是培养孩子文明习惯的重要环境，如上下学与师生打招呼、问好；课堂上集中精力专心听讲；参加活动要遵守纪律；同学之间不随便起绰号；帮助照顾小同学等等。学校的一些制度、规定要求很明确，家长可以通过学习指导孩子按要求去做。

　　 （二）在家庭中，做得力帮手。

　　就餐时，要先请长辈坐到合适的位置上，主动收拾碗筷，并注意用餐卫生。与长辈讲话应该谦虚、恭敬，与长辈说话要分清辈份，并弄准称呼，不能说“哎、喂、老太太”等，注意使用“请问”、“您”、“可以吗”等礼貌用语。说话要爽快，不能心不在焉，也不能与长辈顶嘴。招待客人，首先要主动向客人问好，帮客人拿拖鞋、倒水、让座，如果大人之间有事要谈，孩子就要主动退出，不能在一旁插话，缠着父母。

　　 （三）在社会上，做合格公民

　　比如，买东西，可以称“售货员叔叔或阿姨”，在选购商品时说话也要客气，乘车主动排队，为行动不便的人让座等。

　　生活中，需要家长处处留心，把孩子的教育培养重视起来。待人接物上也要注意一些问题，首先要热情、有礼貌、见到熟悉的人应主动问好，比如“您好”、“阿姨好”等另外，语言要文明、有分寸，多用礼貌用语，不说脏话、粗话、对长辈更不指名道姓。生活中，孩子需要注意文明礼貌的地方还有很多，家长们要经常注意引导，使孩子成为一个讲文明懂礼貌的人。

　　 三、需要注意的几个问题

　　 （一）家长要以身作则，言传身教

　　父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行都直接影响到孩子，无论从语言上还是行动上，家长都要率先垂范，做好榜样，这样不但使孩子仿有所学，还能树立家长的威信，使其说教更有力，

　　 （二）要循循善诱，积极引导

　　对孩子的培养教育就像精雕细刻一件工艺品一样，要充满爱悯和信心，孩子的身心成长过程有一段时间，家长不能操之过急，急于求成，可以多参看一些有关家教方面的书籍，掌握方法，坚持不懈，最终会水到渠成。

　　 （三）正确对待孩子的失误

　　孩子有了错误经过教育改正后，有时也会出现反复行为，家长不能因此而抱失望态度，也不要采取打击挖苦的态度，比如说：“你就这个样了，怎么教育也没用。”这样会使孩子对自己失去信心，也不利于家长今后的施教。要持久的采取正面态度，多鼓励、多表扬、抓反复、反复抓，只要耐心教育，孩子是会养成文明礼貌习惯的。

　　（四）对待不讲文明礼貌的人的方法。教育孩子不能以牙还牙，而是对这种人进行开导，让文明的言行去感染别人，从而形成一种人人以文明为荣的.良好风气。

　　总之，家长要把培养孩子文明礼貌的习惯当成一项义不容辞的责任，耐心培养，使孩子从小成为一个讲文明懂礼貌的人。

　　文明礼貌的优美段落2

　　 幼儿园文明礼貌教案：《好孩子，懂礼貌》

　　 活动目标：

　　1、幼儿知道一些生活常用的礼貌用语,知道礼待他人。

　　2、幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。

　　3、幼儿能体验礼貌用语带给我们的乐趣。

　　 活动准备：

　　图片，多媒体，铅笔，剪刀

　　 活动过程：

　　1、导入环节：老师：小朋友们，今天老师发现了一个问题，有些小朋友在早上来幼儿园时见到老师什么都没说，小朋友知道早上见到老师要说什么吗？（幼儿答）哪下午的时候又要说什么呢？（幼儿答）小朋友都很聪明，哪小朋友们知道可以用哪一个词来形容这些语言吗？（幼儿讨论回答）所以我们将这些语言叫做礼貌用语；在我们的生活中有很多礼貌用语，你们知道哪一些并且说说在什么时候用？（幼儿举手回答，老师总结幼儿的回答）

　　 2、活动环节：

　　（1）（怎么说）宝贝们回答的都不错，原来呀，我们的生活中有这么多礼貌用语，现在我们来看一段视频，看完之后，请小朋友说说你都听到了那些礼貌用语？（视频是到朋友家去做客还有吃饭的场景）刚才你们说了你们看到的、听到的，小朋友有没有发现在我们于他人见面时要说什么呀？（幼儿答）对了，当我们与他人见面时要问好，哪与他人分开时要说什么？（幼儿答）宝贝们真聪明，小朋友发现没有，当大人给我们东西是我们该说什么？（幼儿答）你们到那些家里去做过客？有用到这些语言吗？（幼儿答）嗯，宝贝们说的都很好，现在呀我想来请几个小朋友来表演一下去朋友家做客。（情景表演）

　　（2）（怎么做）宝贝们有没有注意到视频中当大人给小朋友东西是小朋友是怎么做的呀？（幼儿回答）小朋友真厉害，当大人给我们东西时我们不仅要说谢谢而且还要双手接过来。

　　现在我们在来看一些图片，说说图片中的小朋友做的对不对？（图片是一些小朋友递东西给其他小朋友，有对的也有错的由幼儿说自己的看法之后老师总结）看来，递东西接东西也有很多要注意的地方，比如我们要注意在递东西时不要将尖的对着他人，接东西时要注意用双手接过来。现在，你们的桌子上有铅笔和剪刀，请你们现在将它们递给其他宝贝注意礼貌额。（教师观察幼儿的动作并做总结）

　　（3）（为什么）刚才我们看了一些视频图片，知道了在我们生活中的一些礼节，小朋友知道我们为什么要这样做吗？（幼儿讨论回答）宝贝们也知道在我们说这些礼貌用语时，大人们会夸我们懂礼貌是个好孩子，就像我们在遇到人们时你们觉得是说你好好一些还是说喂那个人好些？（幼儿答）所以懂礼貌的孩子人们才会喜欢他；当我们递东西时懂礼貌会避免他人受伤。现在我们知道了这么多礼节，就要将它们用到生活中，做一个大家喜欢的懂礼貌的好孩子。

　　活动延伸：宝贝们，我们知道这么多礼貌用语并知道在什么时候用它，要记得在生活中用他们，下次去朋友家做客时要做一个懂礼貌的好孩子知道吗？好了这次活动到此结束。

　　 2幼儿园中班礼仪教案：做文明礼貌的小朋友

　　 活动目标

　　1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。

　　2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。

　　3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。

　　 重点难点

　　重点：培养幼儿正确使用日常礼貌用语。

　　难点：在课堂活动过程中，能积极参与，把文明用语运用到实际当中。

　　 活动准备

　　1、相应的挂图。

　　2、课件。

　　 活动过程

　　 一、教师向小朋友问好。

　　1、出示师生问好的图片（让小朋友体会与老师之间的文明用语）。

　　 二、幻灯片播放不同环境中文明用语。

　　1、与家长和长辈的问候。

　　2、与客人的问候。

　　3、与师长的问候。

　　 三、创设情境。

　　师生之间，小朋友之间互相练习。

　　 四、小结

　　懂文明，有礼貌。师长夸，父母爱，我们要做一个文明有礼貌的小朋友。

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涿州市18692176484： 关于文明礼仪的好段落 - ？
住钧西米： 老师从小就教育我们要讲文明懂礼貌.文明礼貌会一直伴随着我们成长.但你们知道讲文明懂礼貌应该怎样做呢?还是让我来告诉你们吧! 首先,我们要孝敬父母.父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德.我们要永远记...

涿州市18692176484： 文明礼义的简单句子 - ？
住钧西米： 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念.2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情.3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙.4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步...

涿州市18692176484： 文明礼让的好句好段 - ？
住钧西米： 1、强本而节用,则天不能贫.2、土扶可城墙,积德为厚地.3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人.4、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长.5、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒.6、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博.7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德.

涿州市18692176484： 关于文明礼仪的优美句子 - ？
住钧西米： 交际是一门艺术,要讲究礼仪,不同的场合都要注意礼貌用语. 初次见面应说:幸会;看望别人应说:拜访;等候别人应说:恭候. 请人勿送应用:留步;对方来信应称:惠书;麻烦别人应说:打扰. 请人帮忙应说:烦请;求给方便应说:借光;托人办事应说:拜托. 请人指教应说:请教;他认指点应称:赐教;请人解答应用:请问. 赞人见解应用:高见;归还原物应说:奉还;求人原谅应说:包涵. 欢迎顾客应叫:光顾;老人年龄应叫:高寿;好久不见应说:久违. 客人来到应用:光临;中途先走应说:失陪;与人分别应说:告辞. 赠送作品应用:雅正.

涿州市18692176484： 关于文明礼仪的精彩句子 - ？
住钧西米： “不学礼,无以立.” ———《论语.季氏》 君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人.爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之. ———孟子:《孟子.离娄下》 礼尚往来.往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也. ———《礼记.曲礼上》 ...

涿州市18692176484： 有没有关于文明礼仪的精美语句 - ？
住钧西米： 君子以仁居心,以礼居心:仁者爱人,有礼者敬人.爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之. ———孟子:《孟子.离娄下》关于文明礼仪的句子 礼尚往来.往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也. ———《礼记.曲礼上》 活动是映照每小我私家自体态象的镜子. ———歌德:《亲和力》 文明的最紧张任务之一,是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配,使人在美的王国能够达到的范畴内成为审美的人. ———席勒:《审美教诲书函》 规矩是一小我私家本身的真实头脑中进行选择的艺术. ———阿.史蒂文斯:《德.斯蒂尔夫人》

涿州市18692176484： 关于文明礼仪的句子 - ？
住钧西米： 1、礼貌使人类共处的金钥匙.2、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博.3、侈而惰者贫,而力而俭者富.4、侈则多欲.君子多欲则念慕富贵,枉道速祸.5、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.6、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提. 7、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上. 8、讲话气势汹汹,未必就是言之有理.9、静以修身,俭以养德.10、礼貌经常可以替代最高贵的感情.

涿州市18692176484： 文明优美句子 - ？
住钧西米： 文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前进的路;文明是路,引你走向黎明.文明是松,高洁傲寒; 文明是竹,疾风劲草; 文明是梅,岁寒清标; 松竹梅岁寒三友,桃李杏春说文明.文明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花; 文明是一缕阳光,驱散了丑陋的迷雾.文明是一缕春风,温暖了失意者的心, 文明是一盆火,燃起春的希望.文明如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;文明如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色.

涿州市18692176484： 文明礼仪佳句 - ？
住钧西米： 共建和谐 文明言行,人人争当礼仪标兵. 和谐治国,个个皆为社会栋梁.