手写作文600字字丑
1. 最苦与最乐作文600字手写图片
苦,不是好滋味。人尝胆汁、黄连,其味即苦也。然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之。何故?用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执着,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“。苦,至此便成为一种镜界。为追求一种目的,达到一种镜界,虽苦犹乐,甘之如饴。苦之极,亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐。
我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C,把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫不犹豫地开始了我的读书经历。上初中了,学习压力加大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越来越少,我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去看啊!于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打望周围是不是有人来了。半个小时过去,我已经热得满头大汗,哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远远超过了苦,书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。当我阅读时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用心去体会人生的真正含义,能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。一生不爱读书的人就像是一个个囚徒,他们囚禁在自我和无知的牢笼里,他们会经常的抱怨:“生活淡而无味,工作周而复始。”他们一定无法感到快乐,因为他们把自己套在一成不变的生活程序里,更多的关注于利益和得失,不仅对于外界的精彩无知无觉,而且忽视了生活中的点滴快乐,这种损失是非常可怕的。古人曾说:“三日不读书,面目可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐,必然会遇到很多的苦,但是若达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。
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2. 关于丑作文600字
我认识一个人,他长得不高,瘦瘦的,简单的说,就是丑。可他却坦然面对生活,笑对人生。我纳闷极了:要是我长得像他那样,早就去自杀了,他怎么还这么开朗?
我终于发现了他的秘密。
一次,我去广场玩,正巧遇上了他。我在广场玩着,看见地上有很多垃圾,心中很是不悦,心想:这么美丽的地方,居然有这么多垃圾,哼,真是扫兴!我便在那儿异想天开,长大后要怎么怎么的,却忽然发现地上干净多了。环顾四周,啊,是他!他正默默无闻地拾起垃圾,放入垃圾箱里。我心中愧疚极了,也感动极了。我愧疚我自己只知道幻想,感动的是他能够用自己的实际行动,为人们有舒适的娱乐环境作贡献。
还有一次,我又遇见了他。
我去成都某儿科诊所看病,上了公交车。在车上,我看见了他那熟悉的面庞。他耶看见了我,向我微笑着。
车上真挤啊。我上车时,已经没有位置了。而他来得早,有座位。他示意我过去,让我坐在他的腿上。又过了一站,上来了一位老奶奶。他白发苍苍,布满皱纹的脸上又好似充满焦虑。一见到老婆婆上车,他便想让座,并礼貌地征求我的意见。我当然欣然同意,立即把老奶奶扶到了座位上。
老奶奶激动极了,对我说:“小伙子啊,你以后一定是国家栋梁!”听到这话,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。老奶奶又对我的那位朋友说:“尽管你人不好看,但你有着美好的心灵,心灵美的人一定很快乐!”“啊,我的确很快乐啊!”他有些不好意思了。
原来是这样,助人为乐嘛,他当然快乐啦!
他外表丑,却美于心中。原来,丑人并不丑。
3. 我写字丑得到老师帮助我终于写好看了600字作文
人的一生都会经历许许多多的事,每当想起自己代表学校参加普湾新区组织的小学生写字比赛这件事就有一种莫名的自豪与幸福. 记得那天是星期四,语文老师宣布在学校组织的的写字比赛中我获得了一等奖,将代表学校参加普湾新区组织的写字比赛.一听到这个消息 ,我安奈不住内心的喜悦兴奋地蹦了起来.接下来几天我更加刻苦地去练字,生怕为学校丢脸.比赛那天我既紧张又兴奋,生怕自己写不好不能获奖.我和几个参加比赛的同学在车上也没闲着,用笔小心翼翼地写着一些字,并拿给语文老师看,让老师看看谁的字写得好,还有哪些需要改进的地方.转眼间到了比赛的学校.来到教室看到参加比赛的同学已经来了很多.有些同学正聚精会神精地练习写字,我忍不住去看他们写的字,感觉她们的字写得比我的更舒展、更优美,我有些不自信了,心情更加紧张起来.可我又想:不能不战就败了,一定要树立起信心.于是我定了定神,稳定自己的情绪,也拿出自己的练习本开始写起来…… *** 响了,考试开始了.监考老师给我们每人发了一张参赛的内容的纸条与米子格的纸.我可能是因为太紧张了,第一个字写得太小了,我深深地舒了一口气,又写了“花”字,可还太小.我心想:怎么这么不争气呢?镇静别慌.于是,又做了一次深呼吸,然后我拿出练习纸不慌不忙地在纸上写了一个又一个,看看还不错,于是我拿出参赛专用纸,在上面一笔一划地写着,心里还想着:我一定会为学校争光,为班级争光.大约20分钟后,我拿起我的作品仔细端详着,“还不错!”我微笑着喃喃自语,这时一缕阳光从窗外射进来,我的心情格外愉快.我再仔细看看我的试卷,我的心猛地一沉——我竟然落下了4个字,顿时心里像有一块大石头堵住了胸口,压得我喘不过气来似的.我猛的敲打着自己的头,心里还责怪自己:怎么这么不小心啊!怎么办啊!肯定评不上了!我非常沮丧,觉得对不起同学们的信任,对不起老师的教诲,真想马上冲出门问问老师落下字可不可以!“哎!”我不禁叹着粗气.比赛结束了,监考老师收走了纸,我马上冲出门,红着脸,垂头丧气地问语文老师:“我落下了4个字,肯定评不上了吧!”语文师笑着拍拍我的肩膀说:“那可不一定,只要你的字写得好就行!”听了老师的话,我心中的那块大石头终于落下了.过了一段时间,比赛成绩公布了,我没有获奖,这让我很失望,但转念一想:那是因为我的字跟别人还有差距,我坚信,只要我不放弃,坚持刻苦练习,总有一天我会成功的。
4. 为什么我的字写得丑作文
为什么我字写的丑?因为我不爱写字,每一次,我写字的时候都写得乱七八糟,每一次,把作业交上去老师都唉声叹气,每一次同学们看我的字都会笑,因此我也觉得字很丑,也会情不自禁的笑起来。
老师观字当我把作业交上去的时候,老师总是唉声叹气,愁眉苦脸,也会情不自禁的笑,由于我的字写的丑老师又爆发出了十二级“大地震”把我震醒了,我才知道字写的丑的后果,我在看了一下其他同学的字和我的字比,简直就是天壤之别,老师又把我们班“百科全书”——黄骁的字拿来比,我得意洋洋心想“他的字和我的字差不多”,在回教室的路上我心里暗暗的想黄骁的字和我差不多没什么可比的。同学观字我生气的回到教室奋力的把本子一甩,我轻轻的坐在板凳上,同学们飞快的跑过来看我的字,开始哄堂大笑,我以为他们在笑别人,我没在意,继续做我的事,奇怪的是,同学们都看着我笑,好像我是一个大怪物,我不知道发生了什么事,也跟着笑,不过我纳闷着,同学们在笑什么,我挨个儿同学看,问是不是在笑“百科全书”我指着黄骁,我说:“是你、是你。”
“百科全书”笑着说“是你、是你。”我又摸了摸他的头说:“是你、百科全书。”
他说:“不是我”。我不知所措,所有的目光都投向了我,莫非我脸上有墨水,变成了京剧里的大花脸了。
我从座位上一跃而起,以火箭般的速度冲进洗手间一看,咦!我脸上连一粒小小的墨豆也没有。我更加纳闷了!我回到教室时,“百灵鸟”站在讲台上右手高高举起我的本子,扯着嗓子大声叫道:“快来看,快来看。”
我挤进人群中一看是我的写的字,同学们爆发了“十二级大地震,”一个个笑的前俯后仰。啊……我恍然大悟,都是我的丑字惹的祸。
5. 字写得丑是一种什么样的体验
初一的时候字挺丑的,学习也不好好学都不交作业。
初二的时候,暗恋坐在我前面的副班长,因为他有时候会问我数学作业题,我就开始写了交。
结果没两天上课被数学老师点名,说,你字怎么这么丑,糊成一团涂涂改改,我都找不到你答案在哪里,能不能跟XX学一下!
全班都在笑,我觉得特别难堪,特别想找个地洞钻下去,另外XX就是我喜欢的男同学。
然后开始练字,那段时间特别痛苦。
每天数学作业其实我只要写十分钟就能写完,但是我要抄两个小时。
先用半个小时给数学科作业纸打上格子,再用一个半小时一个字一个字的写上去。
这么抄了有小半个月,学聪明了,做了一张带格子的垫板。
然后还很听话真的就照着XX的字练。
不知不觉写了一个学期,字在白纸上也能写的横平竖直,同学都说挺好看的。
老师有时候会把我写的作文当成XX的,因为我老是记不得写名字。
还自作主张帮XX交了好几张美术作业,以至于XX期末拿到成绩单特别惊讶跟我说,我都没交作业还有优!
再后来字实在是和XX太像了,我觉得XX好像是不高兴了,毕竟字迹什么的还是要有点个人特色好。
于是初三保送考后的一整个月我又在练字,练了楷书和娃娃体,不算惊艳但至少是清秀。
高中偶然一次一个同学给我看XX的作文,飘逸的行楷,让人根本认不出来。我突然才发现那段时光居然已经飘的这么远了。
说说对字写的丑的感受:
现在再看到初二以前写的字,会根本没法相信出自自己之手;
我一直挺相信字如其人的,所以那时候挺自卑的;
但是后来字写好了,我又觉得这根本不是本我,总觉得自己像带着面具似的;
因为自己有过这样的经历,所以我一直认为一切字丑的都是不用心且没恒心,不然两三个月一定会进步惊人的;
哀其不幸,怒其不争;
我男朋友字写的很丑,我曾经为此特别嫌弃他,而且至今我都没有收到过手写的情书,很失落
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