教授您好,我的英语语感还行,就是单词和汉语意思联系不到一块,我该怎样改正呢?

作者&投稿:福祝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英语语感该怎么培养啊?还有就是语法,单词很头疼啊!~

您好!学习英语需要有很多的耐心,并且还要打好基础。英语就像数学,一环扣一环,稍有疏忽,可能就落下了。
背单词最好的办法是记音标,单词会读难度就降低很多了。
语法不是死记硬背的,这要看您的理解程度。您可以去找相关语法的书籍。并且语法是会在句子中体现的。句子会了,大部分的人语法就没问题了。
平时要多读英语课文,争取读的熟,并且考试题,单词之类的都是从课文里选出的。
无论什么不想做,平时也要多读读英语课文啊!

单词这样背

第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。;)

所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。;)

这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)

背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)


背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分

恩 撕一张软抄本的纸 对折 ,每一排左边写一个单词,右边写它对应的意思,没事带在身上看。看单词想意思,实在想不出来再翻过来看中文意思。还可以看中文意思想英文
这方法很管用的!我研发出来之后被英文老师在全年级推行!

我以前也是,所以我也有这感觉

我的方法是开始不要想其他的,自己强制记住它,不管是死记啦,还是怎么的,反正就先把它记住,慢慢的,有了一定的就可以推导了,其实我感觉,记得多了,对它才有感觉。

那就是背单词的问题了···


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江洲区15566344618: 英语考试如果几乎都靠语感的话,会得高分吗? -
巧美枫蓼: 毫无疑问,语感是很重要的,熟练了之后就像是一种直觉,而且会很准,所以一定要坚持下去.但是,如今的高中考试经常会有一些很旮旯的题,用的是那种平时不常见的语法,独立主格不算,例如多重复合从句,这时候就需要用语法知识去分析,因为这种句子的出现经常会感觉四个选项那个放进去读起来都没有问题,必须利用语法和词汇知识去一点点的把句子分离,再寻找需要的答案.因此,语感很好说明你的英语基础很不错,很扎实,但是只靠语感做题说明你的英语知识不够丰富,经常会遇到四个选项一大半都不认识的情况,才会慢慢的养成了用语感做题的习惯,从某些方面来看不是件好事,但是也不是什么坏事,一定要积累丰富的语法词汇知识,再同语感结合,成绩就应该能稳定在130以上了

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江洲区15566344618: 老师你好 我现在是高一学生.英语一窍不通,背了就忘,只能靠语感.我希望快速提起成绩 -
巧美枫蓼: 学英语绝对不是一朝一日能学好的 建议先把语法复习一遍 单词多记记,当背的还是要背的 剩下的就是多读英语课文和杂志,找语感 最后多找机会说 练口语 坚持下来 你会提高很多的

江洲区15566344618: 我的英语语感很好但是我的英语基础很差.谁能帮帮我?在线等 -
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江洲区15566344618: 怎样培养英语语感? -
巧美枫蓼: 在日常英语教学中,我们时常会遇到这样的情形:某位学生学习英语非常刻苦,单词记了好多,语法规则背了不少,但学习成绩却不理想,特别是语言运用时,理解力和表达力都较差.为什么会有这样的情形呢?原因就在于该学生的英语语感差...

江洲区15566344618: 高三英语怎么补? -
巧美枫蓼: 同学,高考用到的语法绝对不止15个单选,事实上,所有的英语试卷,整张试卷都充斥着语法问题,只不过有些是比较简单,看着不认为是语法罢了……你既然有语感就说明度过的英语已经有一些了,毕竟上了这么多年的学了嘛~~但是不背单词...

江洲区15566344618: 高三 英语阅读和完型一般能看懂 语法不行 单选全是蒙.怎么办 急死我了 -
巧美枫蓼: 首先要恭喜你啦,因为你在距离高考还有100天时差的是语法而不是阅读,这就证明你词汇量和语感还行,其实你觉得语法很乱,无从掌握是因为你没有系统的学习过语法,你只要找一本合适的语法书,从头到尾的梳理一遍,把硬性的规则背下来,在配合以大量的练习,你就会发现,原来觉得乱的知识都可以各自找到“组织”,几十个题考的原来都是同一个知识点,在做题的过程中你会有两点最大的收获,一是将死记硬背的规则运用到做题中,规则反复记忆就会越记越牢,二是通过大量做题你自己就会发现哪些是高考的重要考点,你要坚信语法不可怕,很多人的亲身经历证明语法提高是最快的,祝你成功. 觉得满意请采纳

江洲区15566344618: 高考将至..英语单词量超少,就是语感还行..怎么办.. -
巧美枫蓼: 你可以多看看英语语法,我以前高考的时候词汇量也很少,但是英语语法掌握得还不错,特别是在单项选择和完形填空以及改错方面都很有用,作文那块也能派上用场,至于听力要多听多练习,阅读建议你先看题目再从原文找答案,这样可以节省很多时间.最后祝你高考成功!

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