用的怎么造句子一年级

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~ 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、爸爸妈妈期待我成为有用的人才。
2、王爷爷虽然是级别很高的老干部,可是住的房子、用的家具都很普通。
3、妈妈早就把我过冬用的衣物准备齐全了。
4、遇到坏人要和他斗智斗勇,哀求是没有用的。
5、青少年要多读些书,从书本中寻求有用的知识。
6、搬家时,妈妈把那些没用的破烂儿全扔了。
7、他们在党和人民的辛勤培育下,逐渐成长为对祖国有用的人。
8、前些年,我家里吃的用的都很贫乏。
9、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话,让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
10、成绩不好就要努力迎头赶上,瞠乎其后是没有用的。
11、旧社会爷爷穷困潦倒,新社会他劳有所得,成了有用的人才。
12、这是事实,不容置疑,狡赖是无用的。
13、要在浩瀚的古籍里搜集有用的材料,必须有正确的方法,不然,就会如堕烟海,茫无头绪。
14、木已成舟,无论你多么渴望,想再多也是没用的。
15、虽然敌众我寡,他用的却是以少胜多的计谋取得了胜利。
16、诸葛亮的兵法用的真是出神入化。
17、我们对犯罪的青年如果能做到夏日可畏,那他们也许会悔过自新,成为有用的人。
18、姜子牙的军队已经占领了朝歌,纣王再怎么负隅顽抗也是没有用的了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。


一年级什么什么呢造句
一年级什么什么呢造句如下:1、我心急如焚,这可怎么办呢,还有几分钟就交卷了呀!2、心想,这么珍贵无比的东西,被我摔坏了,万一爸爸妈妈知道是我干的,那可怎么办呢?我的脸色也变得慌张起来。3、我用布沾了点水,之后擦了一下桌子,墨就没有了,之后再用拖把拖了一遍地。但是衣服没擦,怎么...

小学一年级流水造句怎么造?
小学一年级流水造句如下:1、雨滴像断线的珠子,一滴一滴滴在地上汇成了一条条小溪。2、春天到了,小溪像一条蓝绸子,静静地流淌着。3、山上流下来的溪水,叮叮咚咚,像一首优美的歌曲。4、清澈的溪水从山间流下,发出清脆的响声。5、春天来了,小溪解冻了,哗啦哗啦地流淌着。6、溪水顺着山势流...

老师造句一年级简单
老师一年级简单造句如下:1、校长召集全校老师开会,讨论新学年的工作计划。2、老师把这节课的内容归纳成三个问题。3、为了叫大家看清楚,老师又重新演示了一遍。4、老师病了,脸色苍白,说话也没有气力。5、老师一边讲解一边演示。6、星期天,老师特地来到医院,看望生病的小红。7、张迪老师长得很漂亮...

得造句子一年级
我从幼儿园走出来,妈妈问我,你得了几多小红花?

一年级急得直哭怎么造句?
一年级急得直哭照样子写词语如下:吓得直哭、乐得直笑、笑得直疼、疼得直叫、饿得直疼、吓得直叫、吓得直跳,怕得直哭,乐得直笑,痛得直叫乐得直跳,甜得直笑,酸得直叫,跑得直吐,走得直疼。累得直睡,冷得直抖,热的直脱,跳的直叫,冻得直颤,馋的直流。

一年级一个个怎么造句
小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。5、一阵微风吹来,桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞,树叶就成了伴郎,作出一个个优美的动作。6、我们望着这一片片发家致富的摇钱树,望着一个个金果子,高兴得又跳又笑又唱。7、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

一年级是造句简单
一年级是造句简单如下:成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。裁判员要分清什么是合理冲撞,什么是故意犯规,不能把二者等同起来。一年级的学生为了巩固所学的词语,更好地更牢固地掌握,变为自己的知识,造句是必不可少的。我们要努力提高分辨是非的能力,知道什么是正确的,什么是错误的。我们...

闪电怎么造句一年级
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【闪电怎么造句一年级】内容,供您参考。1、我军闪电般的...

我就造句子一年级怎么写?
我就造句子一年级如下:1、如果我听妈妈的话,我就不会拉肚子了。2、写完了作业,我就帮助爸爸誊写文稿。3、考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。4、再嬉皮笑脸的,我就对你不客气!5、那道数学题,老师一指点我就懂了。6、日月如梭,一转眼我就小学毕业了。7、打那以后,我就...

用怎么办呢造句一年级
7、自己的意见不能强迫别人接受。8、你真是个慢性子,做事非得别人催促不行。9、我们不能拒绝别人的善意批评。10、她心里怎么想的,别人无法猜测。11、对别人傲慢无礼,必然失去朋友。12、别人做错了事,我们不应耻笑他。13、待人真心真意,才能换来别人对自己的实心实意。

清河门区13852825571: 用怎么造句子一年级
贺柔小儿: 1、你要是一直欺骗我,我怎么能够相信你呢?2、他的决心是怎么也动摇不了的.3、但是没有谁能说清楚,怎么样做才是更好的.4、妈妈每天工作非常辛苦,你怎么能够够这样对待妈妈呢?5、你怎么也会忘记吃饭!6、不存在的东西,我怎么能够看得到.7、我怎么也想不起她的名字.8、怎么也同他说不明白.9、不知道怎么办才好.10、他已经很可怜了,你怎么能够这样对他.

清河门区13852825571: 用好像造句一年级 -
贺柔小儿: 1、公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有. 2、这些光彩艳丽的房屋,就好像月宫里的琼楼玉宇一样. 3、他的话好像并不怎么生效. 4、天空一碧千里,好像与大海连起来一样. 5、森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层,好像铜墙铁壁. 扩展资料: 好像 [ hǎo xiàng ] 1、有些像;像. 2、似乎;仿佛. 引证释义:清·吴敬梓《儒林外史》第五二回:“那知这一脚并不像踢到肉上,好像踢到一块生铁上,把五个脚指头几乎碰断.” 近义词:如同、相像、相同、恰似、宛若、似乎、肖似、相似等.

清河门区13852825571: 一年级用柔软造句 -
贺柔小儿: 用柔软造句:1、她的手柔软细腻,像养尊处优的大小姐.2、她是练舞蹈的,身体非常柔软.3、柔软的沙滩,粼粼的海面,悦耳的歌声,构成海南岛最美的画面.4、春风轻拂,柔软的柳枝婀娜的飘舞着.5、她的长发柔顺的贴在她的背上,像...

清河门区13852825571: 平安怎么造句一年级的 -
贺柔小儿: 1、这架飞机平安地降落在机场的跑道上. 2、火车快开了,我祝朋友们一路平安. 3、高高兴兴上班去,平平安安回家来. 4、昨天下午6点,旅游团平安到达了目的地. 5、看到儿子平安地回来了,她感到特别欣慰.

清河门区13852825571: 用更什么更什么造句一年级小学生 -
贺柔小儿: 自从老师批评他之后,他学习变得更努力更认真了.

清河门区13852825571: 用呢造句一年级感叹句
贺柔小儿: 1、周爷爷九十多岁了,脑子一点也不糊涂,还能用电脑写文章呢.2、这件事有益于群众,又有益于自己,何乐不为呢3、你五点之前是否能到校呢 用呢造句一年级感叹句 1、在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!2、有什么错误,你耐心给他讲道理嘛,何必凶神恶煞般地训他呢 用呢造句一年级感叹句 妈妈在给我做饭呢! 爸爸在教我写作业呢! 奶奶在给我做鞋子呢! 爷爷给我冲糖水喝呢!警察叔叔扶着老奶奶过马路呢! 同学们都帮王奶奶扫院子呢!老师夸我学习好呢!解放军叔叔帮阿姨背包呢!小妹妹拉着盲人爷爷过马路呢! 老师在辅导我们写作业呢��

清河门区13852825571: 用5个“有的”造句 -
贺柔小儿: 5个“有的”造句:早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹.正月初一这天人们为了迎接新年纷纷走上大街扭秧歌:有的跳舞,有的舞龙,有的踩高跷,有的拌花脸,有的舞...

清河门区13852825571: 一年级用“旁边”如何造句? -
贺柔小儿: 1、基本释义 靠近的地方.近侧;在一个中心或分界线的一方的部分(如地方或物体)2、近反义词 近义词 附近 左右 傍边 反义词 中间3、百科释义 旁边,汉语词汇.拼音:páng biān指靠近的地方;近侧;在一个中心或分界线的一方的部分(如...

清河门区13852825571: 用轻轻的 轻轻的 轻轻的怎么造句 一年级的
贺柔小儿: 我的小猫睡着了,我轻轻的抚摸着它,又轻轻的站起来,轻轻的走了

清河门区13852825571: 一年级用家乡造句子 -
贺柔小儿: 1、家乡就像一个世外桃源,在我心中美轮美奂.2、家乡就像一颗光芒四射的珍珠,镶嵌在蓝蓝的大海中.它犹如我的母亲,用她那甘甜的乳汁一直滋润着我成长 .3、家乡就像一座灯塔,提醒着我不要迷失方向.她犹如园丁般给我无限关爱,让我逐步走向辉煌.4、家乡像花园,有着鲜花的芬芳;家乡像森林,有着绿树的清凉;家乡像田野,有着收获的希望;家乡像雪景,有着冰晶的闪亮.5、我的家乡就像一个世外桃源.

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