这个C语言的题目，求大神教这个怎么做?😳 谢谢了😳
重装系统并不必须进入这里，这里只是调整启动的地方，是重装系统的准备工作，但并不能算是重装系统。
第2题：
[f²(1)+f(2)]/f(1)+[f²(2)+f(4)]/f(3)+[f²(3)+f(6)]/f(5)+[f²(4)+f(8)]/f(7)
=[f(1+1)+f(2)]/f(1)+[f(2+2)+f(4)]/f(3)+[f(3+3)+f(6)]/f(5)+[f(4+4)+f(8)]/f(7)
=2f(2)/f(1)+2f(4)/f(3)+2f(6)/f(5)+2f(8)/f(7)
=2f(1+1)/f(1)+2f(1+3)/f(3)+2f(1+5)/f(5)+2f(1+7)/f(7)
=2f(1)f(1)/f(1)+2f(1)f(3)/f(3)+2f(1)f(5)/f(5)+2f(1)f(7)/f(7)
=2f(1)+2f(1)+2f(1)+2f(1)
=8f(1)
=16
第5题：
令，t=1/x,
则x=1/t,t≠0
f(t)=1/(1+1/t)=t/(1+t)
所以
f(x)=x/(1+x)（x≠0）
第8题：
利用性质：f(xy)=f(x)+f(y)
f(x)+f(x-2)=f[x*(x-2)]>2
又f(3*3)=f(3)+f(3)=2
即f(x)+f(x-2)=f[x*(x-2)]>f(9)
f(x)是定义在R上的增函数
所以
x(x-2)>9
x*x-2x-9>0
解方程得到解为
x>1+√10 或者x
我函数学霸，你放心采纳吧~
这简单啊
第一次循环：内部K自加到k=2，内部结束，外部k=k(k=2)-j(j=2)=0
第二次循环：内部k自加到k=2，内部结束，外部k=k(k=2)-j(j=2)=0
循环结束后i=2,j=3
k=0,m=5
求教c语言的编程题目?
根据题意构建学生结构体。查询分析。1.手动录取学生信息对应我的函数iputCStus,连续输入一个班级的学生信息，构建一条链表，返回头节点，想创建多个班级，反复调用即可。2.统计平均分和最高最低分，对应我的函数showById。3.统计功能对应函数tjRN。另外，由于演示和测试需要一组学生信息，反复手动输入不...
求写一个C语言程序 题目:分别编写求圆面积和圆周长的函数,另编写一主函...
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c语言题目 输入5个分数(实数),求其总分,平均分,最高分,最低分。
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求大神C语言编程,题目要求在下面
下面是我的代码，三个函数分别对应三个问题。include<stdio.h> define MLEN 20\/\/字符串最大长度 char fun1();void fun2();void fun3();int main(void){ fun1();fun2();fun3();return 0;} char fun1(){ int nI;float nF;char c;char str[MLEN];printf("请分别输入1个整数，1个...
C语言题目求解
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求大佬解决C语言问题
题目要求用指针函数，既返回值为指针类型的函数。在主函数接收返回值并输出打印。从输入的学生中找出有不及格的学生，并输出其不及格的课目成绩。(在打印所有学生的同时就筛选出存在不及格的学生，可减少循环次数，本题只有3个学生，假设更多的话)。下面是代码：include <stdio.h> include <malloc.h> ...
C语言求助,题目有图,希望过程详细一些? 。。。
第一：对二维数组进行剖析 int a[8][8] 是一个两维数组：a[行数][列数] 就是8行，8列，int a[8][8]={20,30,32,50,52,68,52,88, 72,78,61,89,1,4,101,24, 11,14,97,83};int a[8][8]={{20,30,32,50,52,68,52,88}, {72,78,61,89,1,4,101,24},{11,14...
c语言题麻烦按题目要求写下然后告诉我大概过程谢谢
注意：上面的算法假设了月份是从 1 开始编号的，如果月份是从 0 开始编号的，则需要将上面的算法中的 month - 1 改为 month。需要注意的是，上面的算法中的 is_leap_year 函数没有给出，因为实现方法取决于你所使用的语言。在 C++ 中，可以使用以下代码来判断一个年份是否为闰年：bool is_leap_...
求助大神。C语言题目:有一篇文章,共有3行文字,每行有个80字符.要求分别...
1、gets(str[i][j]); 这一句中j没赋值，而且把字符串送给一个字符型二维数组的元素是行不通 的，通不过编译；你可以改成gets(str[i])，但是只能输入一行，因为gets()虽然不会将空格识别 为'\\0'，但它把回车视为'\\0'；这一句最好改成for(;i<=2;gets(str[i]),i++);，这里分号别忘...
求一些C语言练习题,越多越好,有答案更好!
求一些C语言练习题,越多越好,有答案更好! 我是C语言初学者,请讲师的教授的提供些C的课程练习题!越多越好!急!... 我是C语言初学者,请讲师的教授的提供些C的课程练习题!越多越好!急! 展开 我来答 4个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点?
王可安普： 外层循环for(i=0;i<2;i++),控制循环次数,循环次数为2.内层循环for(j=0;j<3;j++),循环次数为3.循环内的语句是k++,j=0时,k的值变为1,j=2...
港口区18642118490： 小白发问,这个C语言题怎么写?求大佬帮帮忙 - ？
王可安普： #include<stdio.h>int main(){ char a[80],ch; int i=0,len; printf(＂Please input a string:＂); scanf(＂%s＂,a); while(a[i]) i++; len=i; for(i=0;i<len/2;i++){ ch=a[i]; a[i]=a[len-1-i]; a[len-1-i]=ch; } printf(＂The reverse string is:%s＂,a); return 0;}
港口区18642118490： 一道c语言的题目.急求大神解答. - ？
王可安普： 这是由于原来的程序采用了递归,而且递归程序中的局部变量有较大的数组.当递归层数太多时,就会造成系统栈溢出,而导致程序崩溃.以下的程序改为非递归的,就不会再有此现象:#include<stdio.h> void f(int n,int a[],int b[]) {int j,i,c[20000]...
港口区18642118490： 求解!!!这个C语言题目怎么做?？
王可安普： #include <math.h> main(){ double f; int i; scanf(＂%lf＂,&f); i=ceil(f*100+0.5); printf(＂%d%%＂,i); /*printf(＂\n%lf＂,f*100+0.5);*/ }
港口区18642118490： 请教一道简单的C语言题目,求大神解答 - ？
王可安普： 你没考虑到相邻两个数相等你情况.你看样例第四组数开头有两个7,输出是-1,说明严格递增是a[i+1]>=a[i],严格递减是a[i]>=a[i+1].
港口区18642118490： C语言的一道题目,求大神进? - ？
王可安普： 12345678910 intfindchar(char**strings, intnum, charvalue){ inti, j, n = 0; for(i=0; i<num; i++) for(j=0; strings[i][j]; j++) if(strings[i][j] == value){ n++; break; } returnn; }
港口区18642118490： 如何解决这个C语言题目?希望有详细的过程!？
王可安普： 输出 4 8 因为函数fun中用到了静态m 当执行第一次fun(k)时 m=4; 但当第二次执行fun(k)时, 此时的m初始值是4,而非0, 执行结果为4+4=8 这个题目你注意一下static就行了
港口区18642118490： 各位C语言大神们.这个题怎么做啊!!谢谢啦! - ？
王可安普： C语言中字符串是以'\0'作为结束符的因此看stre函数,*(s+num)!='\0'的意思就是s的第num个字符不是'\0',即s没有结束,就num++,因此num求出来的就是s的长度s = “student”,是7个字符,因此这个题目打印就是7
港口区18642118490： C语言的题目?求大神解答了~~~~~~~~~~~~~~题目如下 - ？
王可安普： 楼主题目没问题,当输入2 4时,确实和为15.希望楼主采纳.#include<stdio.h>#define MAX 210 int Int[MAX]={2}; int is_prime(int x) { for (int i= 2; i*i <= x; i++) if (x % i == 0) return -1; return x; } int main() { int m,n; scanf(＂%d %d＂,&m,&n); int ...
港口区18642118490： 一道C语言题目!求大神帮忙啊! - ？
王可安普： 前面没看 不过下面这里不对for (i = 0; i < y; i++) if (*(x + i) = 1) ////这里应该是 == 不是= 判断相等使用== printf(＂这个剩下的人的原号码是%d号...
