四年级以衬托写法的作文400字

作者&投稿:休雨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级用衬托的方法写一篇作文400字~

今天早上,妈妈早早的把我叫醒,说去凤凰山玩。我高兴地一跳三尺高,三下五除二地穿上衣服,然后去叫姐姐、弟弟、妹妹,那兴奋劲儿啊就像刚从鸟笼子里放出来的小鸟。
我们来到凤凰山,沿着弯弯曲曲的石阶而上,一路上看到了许多的东西。那里的景色太美了,树郁郁葱葱,清新怡人。水清可见底,还很清凉,有寸长的小鱼在水草间游玩,还有螺蛳爬行。
到凤凰山,我们最喜欢的事情可不是游山赏景,而是光着脚下水去捉鱼、捉螃蟹……
我们脱了鞋子,拿上工具,就翻开石头去找螃蟹。捉螃蟹可是技术活,首先看能见底的河中鹅卵石下有没有小水泡在往上冒,如果有就代表这下面有名堂。蹑手蹑脚摸过去,轻轻翻开石头,如果有螃蟹的话就用食指按在它的蟹壳上不让它动弹,然后把拇指伸到它肚皮下方,两指一捏紧就捉出来了。但是,我们找了很久,也没见到一只螃蟹的身影。
我一边找,一遍骂:“这该死的螃蟹,叫你出来你不出来,不该出来,你偏偏出来。忽然,一块石头动了一下,又动了一下……我就把这块石头搬开,看到了一只大螃蟹,我就把小伙伴叫了过来,把这只大螃蟹给捉住了。接着,我们又捉到了一只、两只、三只……
今天玩得真开心,不虚此行!

春景  每当春的第一缕晨曦出现在天边时,我便趴在窗前,静静地看着、想着。耀眼的阳光刺穿了白云,照射在我的窗户上。它濑洋洋的,似乎在和我打招呼。  我知道,春天来了。路边的小草颤惊惊地破土而出,健壮的大树抽出了点点的嫩芽,黄绿相间的,十分娇嫩。闻一闻,仿佛还散发出早春的气息。花朵们争先恐后的绽放了,带着早春的激动之情,欣然怒放。一片片如流水般滑嫩的花瓣夹杂在绿绒绒的小草中,显得十分夺目。紫色的显得高雅端庄,粉的透出淡淡的淑女之情,黄的摆着花枝招展的身姿,蓝的温馨动人,各有千秋,吐露着醉人的芬芳。  被冰块“软禁”了一个冬天的小溪流,这时撞碎了冰层,溅起四处飞舞的水花,唱着欢快的歌曲,弹着优美的乐曲,缓缓地淌向远方。  河边的垂柳,是一群美丽俊俏的姑娘。而被冬天吓得不敢冒出脑袋来的小嫩芽们,现在正坐在柳枝上荡秋千呢!柳树们摆出柔美秀丽的身姿,欣赏着自己在河面上忽隐忽现的倒影。长长的发丝贴着水面,看起来一副长发飘飘的模样。  窗外白色的栅栏上,镶着嫩绿色的藤蔓,藤蔓上三三两两地开着几朵可爱的小野花,给栅栏戴上了几朵朴素的饰品。  天空中,喜鹊正在叽叽喳喳地叫个不停。而我那琥珀色的眼睛里,却只有那迷人的春色。关于风景的作文:春天的风景作文400字来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆摆,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。小草使劲地向上钻,你不让我,我不让你,累了就喝一点刚下过雨的露珠,只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体,小草就不顾一切地向上钻,早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气,感叹道:"啊,多么灿烂的世界呀,我要快快长大!"  花儿也不顾一切地向上长,早开的野花一朵两朵,那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿,小草遍地是,花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同,存在的位置也不一样,杂样儿:桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊,招来了许多的孩子。  一说起春天,我们就想起了已经远去的冬天,冬天在2009年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里,大雪纷纷,雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里,春暖花开,花儿又给人们带来了快乐的享受。  古人也感受到春的魅力,唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道:"孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!关于春天的作文:校园的春景作文400字  校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。  体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦第一范文网你也可以投稿,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!  校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。春天的景作文400字  春天的景  今天,阳光额外明朗,金色的太阳温柔的射出几道光芒。微风轻轻吹过柳条,顿时,柳絮漫天飞舞,柳条也像个孩子,舞动着翠绿的头发。树,一个姑娘的化身,在微风下,抖着树叶,好像在炫耀着他那美丽的身姿。树叶在大树爷爷的怀抱里自由地玩耍,有的换上了翠绿的裙子,有的还依依不舍的留恋在冬天里仍穿着枯黄色的厚衣服,有的玩了个混搭上绿下黄的。鸟,晒着阳光开心地在树上放声歌唱,也许唱累了,张开翅膀就冲向天空。  路边,蓝色的野花在装点着小草,小草也毫不拘束,任着花朵装点,张开那长长的叶子舞动着,那儿一簇,这儿一丛,有些地方也许有些荒凉,稀稀拉拉地。黄黄的油菜花一个一个的在阳光的照耀下摇摆,绿色的叶子在黄花下显得格外有精神,一只只白色的蝴蝶围着油菜花翩翩起舞。紫玉兰开得正艳,一朵又一朵的穿着紫色的裙子在微风的陪伴下跳起了舞,又小又少的嫩叶衬托着紫花,把紫玉兰衬托得更加美丽,有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了脸,有的不知为何笑得裂开了嘴,有的穿着深紫的礼服。  小河,轻轻地流着,鱼儿在水中自由自在地玩耍着,水鸭子也在旁游泳着。我拿着蒲公英在风的吹动下,玩耍;在阳光的照耀下,蒲公英张开了,在风中,翩翩起舞。  哦,春天的景,原来这么美好!春的美景作文400字  一阵惬意的凉风吹了过来,舒适、沁人心脾。风中夹带着各种甜味儿,如春卷的脆如酥的味儿,如春饼胶香的味儿,如春花绽放时那醉人的芳香味儿,如春牛耕地时那辛勤的喊味儿。  春,缠绕在漫山遍野,有着欢快的翅膀,美妙如乐章。它抚过的树枝抽出了嫩芽,在春雨的滋润下成长,那些绿德刺眼的生命啊,长吧,长吧,它有着比火还热的力量,烧的天都红了眼,落下了泪,是谁啊?是谁在哭泣?  春,它流淌在山间,它盘旋在山腰,吟唱出欢乐的歌,笑吧,笑吧,它奔放的热情吞噬了这冻僵了的世界,慢慢的终于这世界复苏了!听,那积极喳喳的鸟鸣声,那唏唏索索的交谈声,那冰河解冻的喀嚓声,那欢快无比的歌声,各种声音回荡在山谷间,和着溪流声在这可爱的没有边际的土地上尽情的欢乐、奔腾,有时它会调整方向,想那个无形而又巨大的荒凉土地前进,有时它会停下来好好观看每片天空和土地,让每一寸土地都充满生机。  如果我是一只鸟,我原与它对话,询问它所以关于春的奥秘;如果我是一阵风,我要与它一起吹暖这冰冷的世界,让百花绽放,让万物生长;如果我是一片云,我一定会远离高空,让世间万物享受这无比美妙的春天。  啊,好一幅盎然的春景!  吴仲良第五小学六春景作文400字  春姑娘默默地、悄悄地踏着轻盈的脚步来到我们身边。  广场的蝴蝶花,远望金灿灿的一片,像一片黄澄澄的田野。近看,那五片花瓣组成的蝴蝶花如准备振翅欲飞的黄蝴蝶。  往里面走,那冉冉向上的灯盏便是美丽的木棉花。瞧,一朵朵粉红又掺着粉紫的花座,矗立在高高的枝头上。那点缀的绿色礼结将那花摇身一变,变成……  微风袭来,带来的不仅是缕缕馨香,还带来了仙女的一角裙纱。那花瓣疏疏朗朗地边在空中飞舞,边在半空漫漫坠落。  听,“哗啦哗啦……”那水池像为木棉花准备的一层薄纱,又像从天而降的瀑布。走近水池,深呼吸,一种两块而清爽的感觉,触碰着我全身上下的每一个器官。  那一只蹦出来的一朵一朵的大水花,像一座随时都可能爆发的白色的活火山。咦?什么东西溅落到我身上?结果是调皮的风孩子将小水珠随手一弹,就奔到我的身上来了。  抬头一望,头顶上飞舞的风筝千姿百态,脑海中现出一幅画面:我成为了一只风筝,在天空中自由飞舞,很是快活!  眼帘出现了另一幅画面:拉着风筝,四处飞奔的孩子们,脸上都洋溢着灿烂幸福的笑脸,一直、一直……  春姑娘是一位美丽的画家,为自己的世界添上了五彩缤纷的图案。校园春景作文400字  春姑娘悄悄地来了,她把春天的气息带进了我们的校园,我们的校园一下子充满了春意。  沿着水泥路向教学楼走去,路边的花坛里有许许多多的小花,看起来真像满天的“星星”眨着眼睛,真美啊!走近一看,原来它们是由六片花瓣组成的,有红、有粉、一个挤一个,生怕自己被挤到后面去。一棵高大挺拔的柳树立在楼前,春风吹过,柔软的柳条随风飘动,真像少女的长发。树下,嫩绿嫩绿的小草探出头来,在春风中加紧成长的步伐。  突然,我一阵幽香随着春风飘进了我的鼻子里,真香啊!原来这香味是由道路旁边貌似“萤火虫”的小花散发出的香气。那小花是金黄色的,有的只有米粒大小,有的甚至仅仅只如芝麻般大小,它们星星点点的,看起来很像萤火虫,一串桂花一般由几朵至十几朵组成,散发出的香味沁人心脾……  那是什么?怎么有这么多同学在看,原来三角梅,三角梅婷婷玉立,又是那么有姿态。它开出来的花,很像樱花,不过它可没像樱花树那样笨重,它给春天的美景增添了几分美丽的色彩。  在我们的美丽校园里,还有令同学们们都敬重的“校园士卫”树,它们抽出了嫩绿的芽,脱掉“冬大衣”,换上新衣裳。  春天里的校园真漂亮呀!

有一次,我遇到了一道数学难题,就去请教杨清欣,杨清欣说自己不会。我去请教汪涵,汪涵说:“连你都不会,我呀,就更不会了?“我又去请教了小刚,小刚也支支吾吾的。这时我的同学金佩来了,我又急急忙忙的去请教她,她爽快地说:“我来帮助你。”于是,他耐心地给我讲解了这道题的做法。还有一次我们坐公共汽车去安国,大家欣赏着路两边的风景,说说笑笑,这时,有一位老奶奶,上车来了,我的同学金佩,,立刻停止了说笑,抢先为老奶奶让了座。老奶奶连忙说,:好孩子呀!我对金佩说:“你总是对人特别好。”金佩笑着说:“真诚是相互的,你对别人好,别人才对你好。”我说:“你就是我真诚的朋友!”我们俩相视一笑。这就是我的好朋友——金佩,待人真诚的金佩。
  真诚,我们每一个人都能做到,但有些人,往往却是板不住自己爱占小便宜的习惯,如果我们每个人都能像小男孩那样真诚,那我们的世界又会变得多么美好呀!

美丽的校园

  当五彩缤纷的春天来临时,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱!

  穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘,池塘的水缓缓流动,秋天落下的树叶,这时已经是蚂蚁的小船,小鱼的帽子,小岛上花都开了,有红的,有黄的,有白的等颜颜色的花,真是一派春的气息。

  池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽,它们一定是允吸着春天的雨露,一个劲地往外钻,才出来的。一阵微风吹来,柳姑娘摇曳着头发,又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。

  春天的校园,文竹在抽新枝,花朵在开放,鸟儿在唱歌,我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀!春天的校园一派生机勃勃。

希望能帮到你,满意望采纳哦。


衬托手法古诗词举例
(二)反衬:用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”,用“不好的”衬托“好的”,用“动的”衬托“静的”,……如“ 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”反衬对所描绘的事物主要起加倍凸显的作用。(反衬与对比) 常考的反衬手法: 1、动静衬:以动衬静,以静衬动,动静相衬。 (声寂衬:以声衬...

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野菊花怎么写作文
\\x04\\x03\\x04\\x03\\x04\\x033.④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用.\\x04\\x03\\x04\\x03\\x04\\x034.⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出—个你最喜爱的句子,并分析其表达效果.\\x04\\x03\\x04\\x035.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示....

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(在总体写树中又着重写了杨柳的丰姿,这是一种怎样的写法?析:点面结合)树梢上隐隐约约的是一带,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。(作者是怎样由景写到人的?作者的心景又有了什么变化?

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我想知道什么叫衬托写法
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