什么是引起和维持注意的一个重要内部因素
兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素。
兴趣以需要为基础，需要有精神需要和物质需要，兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）。人们若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥秘。兴趣又与认识和情感相联系。
若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有兴趣。反之，认识越深刻，情感越炽烈，兴趣也就会越浓厚。兴趣会对人的认识和活动产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣具有社会制约性，社会环境不同，兴趣就会有不同的特点。
兴趣的品质
1、兴趣的倾向性，指兴趣所指向的内容。是指向物质的，还是指向精神的；是指向高尚的，还是指向卑劣的内容。
2、兴趣的广度，指兴趣的范围大小。有人兴趣广泛，有人兴趣狭窄。一般说来，兴趣广泛的人能获得广博的知识。
3、兴趣的稳定性，指兴趣长时间保持在某一或某些对象上。只有具备了稳定性，一个人才可能在兴趣广泛的背景上形成中心兴趣，使兴趣获得深度。
4、兴趣的效能，是指兴趣对活动发生作用的大小。凡是对实际活动发生的作用大的兴趣其效能作用也大，反之，对实际活动发生作用小的其兴趣的效能作用也小。
什么引起和维持注意的一个重要内部因素
兴趣。兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素是觉醒水平，因为兴趣可以激发好奇心和探索欲望，使人更加关注和投入到感兴趣的事物中，从而更容易保持注意，并且可以使人更加投入和享受所做的事情，从而减轻压力和疲劳，使人更加放松和愉悦，有利于保持注意。
是引起和维持注意的重要内部因素
此外，睡眠质量和身体健康状况可能会影响注意。睡眠不足可能导致注意力下降，这是因为睡眠有助于巩固记忆、修复大脑和恢复精力。而慢性疾病、药物副作用、疼痛等都可能影响注意力和大脑的工作效率。意识清晰度、目标清晰度、注意资源、情感和动机等因素是引起和维持注意的重要内部因素。这些因素相互作用，共同...
引起和维持有意注意的条件
1. 明确的目的任务是引起和维持有意注意的首要条件。2. 间接兴趣的支持对于保持注意至关重要。3. 良好的学习和工作习惯有助于持续注意。4. 具备一定知识经验的人更容易维持注意。5. 强大的意志力能帮助个体克服干扰，保持注意力集中。6. 外部行动伴随智力活动可以提高有意注意。7. 对嘈杂环境持平静态...
什么是引起和维持注意的内部因素
该情况是指在个体内部产生的一种心理倾向，能够引起和维持个体对某一事物或任务的关注和专注。兴趣是个体对某一特定事物或活动感兴趣的心理状态，它能够引起个体的好奇心和求知欲，使个体对该事物或活动产生持续的关注和专注。个体的注意力受到多种因素的影响，包括内部因素和外部因素。内部因素是指个体内部...
什么是引起和维持注意的一个重要内部
兴趣。引起和维持注意的一个重要内部因素是兴趣。当大家对某事物产生浓厚的兴趣时，身体会分泌多巴胺等神经递质，这些物质会激发大家的好奇心和兴奋感，促使大家更加关注和投入到某事物中。兴趣是引起和维持注意的重要内部因素，也是提高学习和工作效率的关键。
引起和维持有意注意的主要心理学因素有哪些
1. 明确的目的任务是引起和维持有意注意的关键因素之一。2. 间接兴趣的支持对于保持注意力同样重要。3. 良好的学习和工作习惯有助于提高注意力的稳定性。4. 对注意对象具有一定的知识经验可以增强有意注意。5. 坚强的意志力是克服干扰和维持注意力的必要条件。6. 通过外部行动伴随智力活动，可以提升...
简述引起和保持有意注意的条件
对活动目的理解越深刻，完成活动的愿望越强烈，与活动有关的事物就越能引起有意注意。2、间接兴趣。间接兴趣是对活动结果的兴趣。例如，外语学习本身虽乏味，但由于学生对学习结果感兴趣，所以能集中注意，长期坚持学习。3、合理地组织活动。是否正确、合理地组织活动，也关系到有意注意的引起和维持。如背...
引起和维持有意注意的主要心理学因素有哪些?
引起和维持随意注意的条件 （1）有明确的目的任务 （2）依靠间接兴趣的支持 （3）有良好的学习和工作习惯 （4）对注意对象有一定的知识经验 （5）有较强的意志力，能克制自己排除干扰 （6）用外部行动伴随智力活动 （7）对嘈杂的环境持平静态度 ...
什么是引起注意的一个重要内部因素
兴趣。兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。一个人对某事物感兴趣时，便对它产生特别的注意，对该事物观察敏锐、记忆牢固、思维活跃、情感深厚。
有意注意的引起和保持
1. 有明确目的和任务是引起和保持有意注意的关键。当目的明确且具体，对任务的意义有深刻理解，且完成任务的愿望强烈时，有意注意更容易被激发和维持。2. 在目的明确的基础上，合理安排与注意相关的活动，有助于维持有意注意。例如，提出需要思考的问题，自我要求加强注意力，以及将认知活动与实践活动（...
计固清瘟： 如何培养小学生的语文学习兴趣 内容提要:学习兴趣是学生学习的基础和动力.兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.培养学习兴趣是个老话题,在走进新课程的今天,仍然是...
索县18452474042： 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 - ？
计固清瘟： 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者.”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来, 教学就会取得事半功倍之效.良好的课堂氛围是指师生,理相容、感情融 洽和谐、平等合作的师生关系.心理学家认为:积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思 维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火 花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶 情操,优化教学效果.(剩余3080字)
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计固清瘟： 正兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效.新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣.为了使学生愿学、乐学,我在多年的课改实践中作了以下四方面的探究:1.宽松和谐激趣法宽松和谐的课堂气氛有利于构建良好的师生关系,并将在师生沟2'兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效.新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣.为了使学生愿学、乐学
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计固清瘟： 引起无意注意的原因来自两个方面:刺激物的特点和人的内部状态,同时这两方面的原因也是密切联系的. 刺激物的强度:任何相当于强烈的刺激,例如,强烈的光线,巨大的声响,浓郁的气味,都会使我们不由自主地引起注意.就刺激物的强...
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计固清瘟： 注意:是心理活动对一定对象的指向与集中. (二)注意的功能 1、选择功能 2、维持功能 3、调节和监督功能 (三)注意的类型 1、无意注意 引起无意注意的原因: (1)客观事物本生的特点; 刺激物的强度 刺激的新异性 刺激物的活动和变...
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计固清瘟： 感觉这个问题很大程度是取决于自己的心态,帮你在网上找了些资料希望能帮助你! 你是否经常感到厌烦,对什么都不感兴趣,注意力维持时间很短,上课时,目光游移不定,心思不定,不知自己在想什么,也不知老师在讲什么,无法把注意力...
索县18452474042： 应聘生产主管会考7s的什么问题解答 - ？
计固清瘟： 必须明确7S各个要点的含义.1、何为7S:1)“7S”就是整理(SEIRI)、整顿(SEIT0N) 清扫(SEIS0)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)、节约(SAVE),因为每一项的发音以“S”开头,故为“7S”.2)推行...
