大学生自由发展应遵循什么教育规律?

《课标》的教学建议有哪七个方面
3. 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”这是“写作教学”总的指导思想、总的原则。其内涵非常丰富,充分体现了以学生发展为本的思想。写作指导应贴近学生实际,从学生的需求出发,从学生的生活出发,遵循学生的身心发展规律和语言发展规律。写作课程...

中小学教师应当遵循的职业道德有哪些?
三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正...

教育学问答题:素质教育应避免哪些误区?
六大误区:素质教育提倡自由发展无须管教 有人认为素质教育主要是发展孩子的个性,让孩子自由成长。其实,发展个性,不是放任自流,不是放松对孩子的管教。生不教父之过,教不严师之惰。对学生的坏性格和坏习惯,不但要管教,而且要严管,不但不能放松对学生的教育,而且要加强对学生的教育,促使学生健康成长,全面发展。学校...

学生观有哪些
现代社会的学生观主要有:（一）学生是发展中的人：1.学生的身心发展是有一定规律的；2.学生具有巨大的学习潜能和发展潜能；3.学生是处于发展过程中的人；4.学生的发展是一定是全面的发展； 所反映出来的教育意义是教师要用发展的眼光看待每一个学生，并努力去激发学生的各项潜能。 （二）学生都...

成名前后有什么差别?
卢梭在写《社会契约论》的时候,就想到要再写一本表达自己的教育思想的书。他几乎是同时写完了这本书,名叫《爱弥(mí)尔》。他认为教育应遵循自然的原则,顺应人的本性,在学习方法上,应提倡学生自由发展和独立思考。他在书中批评了当时的教育制度违背人性,对儿童的成长起了不好的作用。和《新爱洛伊丝》受到...

有谁能完整的剖析一下美国与中国教育的区别?
2. 校本教材保证学生可以自由发展 美国中学的各学科没有统一教材,教材是由学校和任课教师选定的。对照中美两国的教科书,以数学、物理、化学、生物为例,两国教科书的知识框架覆盖范围大致相当,但美国教科书的叙述要详尽得多,内容约为我国教科书的十倍、数十倍。书中有大量照片、插图,生动形象,诱人一读。相比之...

反思日记
6.教师对学生的“反思日记”上所流露的情绪、提出的问题、困惑等应及时反馈。 7.在学期末,应指导学生写小结,可以写一写自己对“反思日记”的认识,可总结、反思“反思日记”给自己带来的改变、收获等。 四、教师指导学生“反思日记”应遵循的基本原则。 1.自主发展原则。 要使学生充分、自由、全面发展,就必须尊重...

怎样理解“一切为了学生发展”的理念
独特性同时也意味着差异性。差异是一种财富，教育因此而异彩纷呈、多姿多彩。每个学生的发展方向各异，应使每个学生在原有基础上自由、充分地、尽可能地发展。所以，教育必须改变单一的人才培养模式，重建“以人为本”以“学生为本”的新的教育教学管理模式。“一切为了学生的发展”就要承认学生是具有独立...

素质教育是以培养学生___为重点的教育
在素质教育下,全体学生的潜能达到充分发挥,获得素质的全面提高,个性得到充分而自由的发展,为今后继续发展打下扎实基础。 二、为什么要实施素质教育 实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的需要。 1、实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要和迎接国际竞争的迫切需要。 21世纪已经到来。我国的经济体制从计划经济体制...

新课程倡导什么样的学生观?
第二，每个学生都有自身的独特性。“人心不同，各如其面”。珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异是一种财富。尊重差异，不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，要尊重学生的差异，使每个学生都得到完全、自由的发展。第三，学生与成人...