初中化学知识清单

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初三化学知识清单?鲁教版的!谢了!~

初中酸碱盐重要知识点归纳
酸碱盐单元基本概念--复分解反应(这是重中之重,这都不考,初中化学就没有考的了)
1.何谓复分解反应(掌握):由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。
可简记为AB+CD=AD+CB
2.复分解反应的实质:(知道)复分解反应的实质是溶液中的(离子)结合成(水)、(难溶解的物质)或者是(挥发性气体),促使复分解反应能够完成。
(下面的可是重点了)
二、升入认识:
复分解反应的主要类别
[1]酸+碱=盐+水 反应物中(至少有一种)是(可溶的)(酸与碱的反应也叫中和反应,但是中和反应不属于四大基本反应,是复分解反应中的一种特殊反应)。
1.盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH == NaCl +H2O
2.盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O
3.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
4.硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
[2]酸+盐=新酸+新盐 反应物中酸一定要是可溶的,生成物中必须至少有一种物质是(气体)或(沉淀)或(水)。
1.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (这里H2O + CO2↑其实是H2CO3碳酸,碳酸不稳定,要分解生成CO2与H2O,所以要写成H2O + CO2↑)
2.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
3.碳酸氢钠与稀盐酸反应:NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
4.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl
[3]盐+碱=新盐+新碱 反应物一般(都要可溶),生成物中(至少有一种)是(沉淀)或(气体)(只有氨盐跟碱反应才能生成气体)。
1. 氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
2.氢氧化钙与氯化铵:NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O
[这里NH3↑+H2O其实是NH4OH(或写成NH3.H2O)也就是氨水,它是一种不稳定的弱碱]
[4]盐+盐=新盐+新盐 反应物中的两种盐(都是可溶性的),且反应所得的两种盐中(至少有一种)是(难溶的)。
1.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3
2.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl
补充(只是了解):值得注意的是酸+碱性氧化物—→盐+水 和碱+酸性氧化物—→盐+水,从严格意义上来说不属于复分解反应,但是化学反应前后各元素的化合价没有改变

三、归纳总结
概括(重点):上述四种类型的复分解反应能够发生并趋于完成的条件,可分成两方面记忆掌握。
1.一方面就是对反应物的要求:
大多数酸和盐、酸与碱行,盐与盐、盐与碱都需溶;
2.另一方面是对生成物的要求:
生成物中有沉淀析出或有气体放出,或有水生成。
3.这两方面必须同时满足,我们才能正确地书写有关复分解反应的化学方程式。
另外为能够正确书写出复分解反应的化学方程式,必须牢记常见酸、碱、盐的溶解性表,而且能够正确地运用各种物质的溶解性。

一、酸碱盐单元基本概念--酸
[1]酸的概念(了解):在水溶液里电离出的阳离子只有H+的物质
[2]酸的性质(重点):1.与酸碱指示剂作用,紫色石蕊遇HX变红色,无色酚酞不变色。
2.与金属反应生成盐和氢气(条件:①在活动性顺序表中,只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢;②酸除了HNO3和浓H2SO4,氧化性强,与金属反应时,不生成氢气而生成水,H2CO3酸性太弱)
3.与金属氧化物反应生成盐和水(一定反应)
4.与碱反应生成盐和水(一定反应)
5.与某些盐反应生成另一种酸和另一种盐(条件:生成物有沉淀或气体)

一、酸碱盐单元基本概念--碱
[1]碱的概念(了解):在水溶液里都能电离的阴离子只有OH-离子(水除外)的物质
[2]碱的性质(重点):(1) 碱溶液能跟酸碱指示剂起反应。(条件:碱必须可溶)紫色的石蕊试液遇碱变蓝色,无色酚酞试液遇碱变红色。例如不溶于水的碱Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊试液,石蕊不变色。
(2)碱能跟多数非金属氧化物起反应,生成盐和水。条件:碱必须可溶,例如Cu(OH)2+CO2不反应
(3) 碱能跟酸起中和反应,生成盐和水。酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
(4) 碱能跟某些盐起反应,生成另一种盐和另一种碱,条件:反应物均可溶,生成物有沉淀。
一、酸碱盐单元基本概念--盐
[1]盐的概念(了解):金属离子(或铵根离子NH4+)和酸根离子组成的化合物
[2]盐的性质:1.跟某些金属反应生成另一种金属和另一种盐,条件:①盐可溶②在活动性顺序表中排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。(K、Ca、Na太活泼,不和盐置换)
2.盐与酸反应 (与前面相同)
3盐与碱反应 (与前面相同)
4盐与盐反应 条件:反应物均溶,且生成物中有沉淀。
一、酸碱盐单元基本概念--离子的检验
[1]Cl-(在溶液中)———在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。
[2]SO42-(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。
[3]CO32-(1)(固体或溶液)———在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。
(2)(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。
注:1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。
2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。
补充:用途、性质
⑴浓HCl、浓HNO3具有挥发性,放在空气中质量减轻。
⑵浓H2SO4:吸水性,放在空气中质量增重。使纸张或皮肤变黑是硫酸的脱水性。
⑶粗盐(因含有CaCl2、MgCl2杂质而潮解),放在空气中质量增重。
⑷NaOH固体(白色)能吸水而潮解,又能与空气中的CO2反应而变质,所以NaOH必须密封保存。放在空气中质量增加且变质。NaOH中含有的杂质是Na2CO3。
⑸碳酸钠晶体Na2CO3•10H2O,由于在常温下失去结晶水(叫风化),放在空气中质量减轻且变质。
⑹无水CuSO4:能吸水(检验水的存在)。
⑺铁、白磷放在空气中质量增加。
⑻生石灰放在空气中变质:CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
⑼需密封保存:浓HCl、浓HNO3、浓H2SO4、NaOH、CaO、Ca(OH)2、铁、白磷、纯碱晶体。
⑽稀HCl、H2SO4用于除锈。
⑾ NaOH不能用于治疗胃酸(HCl)过多,应用Al(OH)3 Al(OH)3+HCl
⑿ 熟石灰用于改良酸性土壤,农业上农药波尔多液[CuSO4和Ca(OH)2]
⒀ 粗盐中含有杂质是CaCl2、MgCl2 工业用盐中含有杂质是NaNO2(亚硝酸钠)
工业酒精中含有杂质是CH3OH NaOH中含有杂质是Na2CO3
CaO中含有杂质是CaCO3
谋分在学,得分在心:
1.不要被众多的化学式下倒,熟记在复分解反应中只有产生水或难容物质或气体才能发生反应这一原理,和在复分解反应中化合价不变的原理,即以一组化学变化这是基础。
2.注重物质物理性质,尤其是有特殊气味的物质,特殊颜色的物质要重点记忆,还有溶解性。如(铜离子)显(蓝色),(三价铁离子)显(黄色),(二价铁离子)显(绿色),氨气有(刺激性气味),(氢氧化钙)溶解度(随温度增高而增高)等等,这对于物质推断题和综合题由很大的帮助。
3.对物质的鉴别反应应熟练掌握如鉴别(氯离子)就用用(硝酸酸化的硝酸银)溶液,鉴别(硫酸根离子)就用可溶性(钡盐)的强酸(只能是盐酸硝酸)酸化溶液,鉴别(碳酸盐)就用酸加(澄清石灰水)等。
4.对于计算题要熟练掌握质量守恒定律,善于用物质间的相对质量关系转变为绝对质量关系或质量比
5.上课认真听讲,这是最重要的,还要克服对化学的恐惧,初中化学其实没有什麽

买本书吧,挺好挺全面的

基本概念:
1、化学变化:生成了其它物质的变化
2、物理变化:没有生成其它物质的变化
3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物:由一种物质组成
6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分
9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分
10、单质:由同种元素组成的纯净物
11、化合物:由不同种元素组成的纯净物
12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素
13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)
15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和
16、离子:带有电荷的原子或原子团
注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数
18、四种化学反应基本类型:
①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如:A + B = AB
②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如:AB = A + B
③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
如:A + BC = AC + B

基本知识、理论:
1、空气的成分:氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,
二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%
2、主要的空气污染物:NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质
3、其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、
SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、
NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)
4、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、
HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、
H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、
NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、
Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、
Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80
一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;
一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。(氧-2,氯化物中的氯为 -1,氟-1,溴为-1)
(单质中,元素的化合价为0 ;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
5、化学式和化合价:
(1)化学式的意义:
①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成;
②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;
③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的:
a.金属单质。如:钾K 铜Cu 银Ag 等;
b.固态非金属。如:碳C 硫S 磷P 等
c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气)
F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
多原子分子单质化学式:臭氧O3等
(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读
①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)
MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;
b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称。
核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
排布规律:①每层最多排2n2个电子(n表示层数)
②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)
③先排满内层再排外层
注:元素的化学性质取决于最外层电子数
金属元素 原子的最外层电子数< 4,易失电子,化学性质活泼。
非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼。
稀有气体元素 原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
7、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据; ②遵循质量守恒定律
书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。

C.水

1. 水的污染和防治:工业生产中的废渣、废气和城市生活用水的任意排放、农业生产中农药、化肥的任意施用,都会造成水的污染。应采取各种措施清除对水的污染,保证生活和生产用水的清洁。水是人类宝贵的自然资源,水对生物体有重要作用。

通电

2.水的性质 (1)物理性质:通常状况下水是无色、无气味,没有味道的液体。凝固点是0℃,沸点是100℃,4℃时密度最大为1g∕cm3,水结冰时体积膨胀,密度小于水的密度,所以冰浮在水面上。

(2)化学性质:①通电分解2H2O===2H2↑+O2↑

②水通常作为溶剂、可溶解多种物质。

3. 水的组成(1)电解水实验得到氢气和氧气,证明水是由氢、氧两种元素组成的。

(3) 科学实验证明:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,因此水的组成中氢原子与氧原子的个数比是2∶1。

碳: 以单质形式存在的碳有金刚石、石墨和无定形碳。最近科学家又发现了一种碳单质(碳-60)。无定形碳是由石墨的一些小晶体和少量杂质构成的。如活性炭、木炭、炭黑等。

11. 碳的化学性质: 常温下,碳的化学性质不活泼,随着温度的升高,活动性增强,在高温下碳能与多种物质起反应。

(O2不足)

点燃

点燃

(O2充足)

(1)与氧气和非金属反应碳的各种单质均能在空气中燃烧,因条件不同产物而异。C + O2 ====== CO2 2C + O2 ====== 2CO2

点燃

红热的木炭与硫的蒸气反应,生成易挥发的无色液体二硫化碳,

C + 2S ==== CS2

(2)还原性:一定条件下碳可以与多种氧化物反应,夺取含氧化合物中的氧,有还原性,是冶金工业的重要还原剂。

高温



1.与CuO、Fe2O3反应

高温

C + 2CuO ==== 2Cu + CO2↑ C+2Fe2O3 =====4Fe+3CO2↑

2.与CO2反应 2C+CO2 = 2CO

铁及其他金属

1. 铝:具有银白色金属光泽、密度为2.7g/ cm3,熔点660℃,沸点2200℃。有良好的延性和展性,导电性和导热性。铝在空气中表面生成一层致密的氧化膜,可阻止铝进一步氧化。铝对水、浓硫酸,浓硝酸有耐腐蚀性。高温下有强还原性。铝可作还原剂、制造电线、铝合金是制汽车、飞机、火箭的材料。

2. 生铁和钢:生铁是含碳量在2~4.3%之间的铁合金;钢是含碳量在0.03~2%之间的铁合金。工业上炼铁是用还原剂,在高温条件下,从铁矿石里把铁还原出来。常用的铁矿石有赤铁矿(主要成份是Fe2O3)、磁铁矿(主要成份是Fe3O4)、菱铁矿(主要成分是FeCO3)。工业上把生铁炼成钢是用氧气或铁的氧化物作氧化剂,在高温条件下,把生铁中的过量的碳和其它杂质氧化成为气体或炉渣除去。

3. 钛:具有银白色金属光泽,密度4.5g/cm3,熔点1725℃,沸点为3260℃,具有良好延性和展性。钛具有耐腐蚀性,不受大气和海水的腐蚀,与各种浓度的硝酸、稀硫酸、各种弱碱的作用非常缓慢,但可溶于盐酸、浓硫酸和氢氟酸中。钛和钛合金可制造发动机、轮船外壳、反应器和电讯器材等。近年来全世界对钛的需求日益增长,被誉为21世纪金属-钛。金属元素和人体健康的关系十分密切,过量和不足都会引起疾病。

4. 铁 (1)物理性质:纯铁是银白色具有金属光泽的固体,质软,有良好的延展性、是热和电的导体,密度为7.86g/ ,熔点是1535℃,沸点2750℃。

(2)化学性质:铁的化学性质比较活泼,在一定条件下能跟多种非金属单质及某些化合物反应。

①铁跟氧气反应:细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁。

点燃

3Fe+ 2O2===== Fe3O4 常温下铁在干燥空气中很难跟氧气发生化学反应。但在潮湿的空气中却能跟氧气发生复杂的化学反应,生成铁锈,铁锈的主要成分。

②铁跟酸反应:铁能跟盐酸或稀硫酸发生置换反应生成亚铁盐(溶液为浅绿色)和氢气。Fe + H2SO4(稀)= Fe SO4+ H2↑

Fe + 2HCl(稀)= FeCl2+ H2↑

③铁跟硫酸铜溶液反应:将铁钉浸在硫酸铜溶液,铁钉表面覆盖一层红色的铜。Fe + CuSO4= Fe SO4+ Cu

5. 铜:具有紫色金属光泽,密度为8.9g/cm3,熔点1083℃,沸点2595℃。具有良好的延性和展性。导电性和导热性。铜在空气中化学性质不活泼,在潮湿空气中,表面可生成碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]铜可制造电线,电缆、铜及铜合金可制枪弹、炮弹等。

6.锌: 具有青白色金属光泽,密度为7.14g/ cm3,熔点419.4℃,沸点为907℃。锌在空气中比较稳定,能在表面形成一层致密的氧化膜。铁的表面镀锌可保护铁不受腐蚀。锌常用于电镀、制铜合金和干电池等。


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何衫迈普: 太多了!主要是化合价和四种基本反应、质量守恒、酸碱盐、金属的活泼性!等!

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