许地山《落花生》的写作背景是什么
许地山《落花生》的写作背景是：割让的台湾变乱，父亲当时率部奋力抵抗日侵，不敌而败，年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛，之后随父亲迁居回大陆福建。
落花生散文，从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的：“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”
花生深埋土中不为人所识，花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋，“有我”方能主动选择与承担自己的责任，使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”，以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。
落花生精神以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心，一方面又保持平和的生存态度；一方面积极地去做一个有用的人，一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的，也在行动中表明自己的赤子之心。
写文章意义
写作能表明观点，人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论，如果不说出来，这样的思维活动是看不见、摸不着的，无法互相交流的，更谈不上提高和讨论。
在写作过程中，通过思维的逐步清理和拓宽，最后形成的文字才能够完整而有条理地呈现出来。所以写作是一个人提高认识能力和理解事物的手段。
落花生的作者是谁?
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。《落花生》作者简介 许地山，(1894年2月3日-1941年8月4日)，名赞堃，字地山，笔名落华生(古时...
落花生的写作背景是什么
此时期，人们的自觉性和个性解放得到重视，《落花生》便是在这样的背景下创作的。作者简介与生平 1、作者简介 许地山（1893年2月14 日~1941年8月4 日），原名赞堃，字地山，笔名落华生。祖籍广东揭阳，明嘉靖间许家迁居，至许地山已历十代。许地山是中国现代著名作家、文学评论家、翻译家，同时也是...
许地山的落花生
许地山《落花生》我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了!妈妈说：“今晚我们可以做一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何？
《落花生》的作者是谁?
《落花生》的作者是许地山。许地山字地山，笔名落华生，出生于台湾台南。籍贯广东揭阳。毕业于燕京大学。是中国现代著名小说家、散文家。是上世纪20年代问题小说的代表人物之一，1922年2月10日，在《小说月报》上发表的短篇小说《缀网劳蛛》，为其早期的代表作。代表作品有有《花》《落花生》《危巢坠...
关于落花生的资料
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人...
《落花生》
许地山小时,父亲曾以“落花生”作比,要求子女们为人做事要脚踏实地,不求虚荣,给许地山留下了深刻印象。所以许地山以后不仅写了《落花生》一文追忆父亲的教诲,而且以“落华生”为笔名勉励自己。著作有《许地山选集》。 花生花生开花受精三四次,子房柄(果针)就开始迅速生长,向上长到5至10毫米时,即向下弯曲,使尖锐...
《落花生》是谁写的?
《落花生》作者是许地山。许地山（1894年2月3日－1941年8月4日），男，名赞堃（kūn），字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山一生创作的文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》；译著有《二...
许地山是怎样写《落花生》的?
许地山，名赞堃，字地山，他出生于台湾一个爱国志士家庭。小时候父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象，于是就写了一篇文章《落花生》，并被登在了人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第15课，以教育同学。1921年许地山开始创作时,就以落华生作为自己的笔名(在古文中，“华”...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文及教案
【 #教案# 导语】《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。 准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文 我们家的后园有半亩空地。母亲...
落花生的作者是谁?笔名是什么?著名的作品有什么什么?
《落花生》的作者是许地山，笔名落华生、落花生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），一生著作颇多，有《空山灵雨》、《落花生》，《缀网劳蛛》等。许地山是上世纪20年代问题小说的代表人物之一，其创作显出了与其他问题小说名家如叶绍钧、冰心、王统照、庐隐等人不同的奇彩异趣。
酆怎诺怡： 在台湾,出生在一个上个世纪20年代 的世界里
乃东县18660213649： 落花生课文背景 - ？
酆怎诺怡： 作者许地山小时候在父亲的教导中得到启示,曾用落华生作为笔名写作.他记住了父亲的话,自己悟出了道理,一个人要做有用的人,不要做只讲体面的,而对别人没有好处的人.
乃东县18660213649： 《落花生》中花生有啥好处,最可贵的是哪点 - ？
酆怎诺怡： 花生的可贵,赞扬了那些不只追求外表美、不图虚荣,而能踏实肯干,愿意为人民专多做贡献的人.父亲要我们做一个对人类有贡献的人,不要只讲究外表,而对别人没有好处.既要讲究外表美,又要做一个对人类有贡献的人. 全文围绕“种花...
乃东县18660213649： 落花生:花生的可贵之处是什么 - ？
酆怎诺怡： 《落花生》中,花生的可贵之处是:花生不像桃子、石榴、苹果那样,将鲜红的果实展示在人前,花生默默地在土地里生长着果实,虽然不好看,但是花生果实的味道美,还可以榨油,非常有用.花生具有不图虚名、默默奉献的品格. 《落花生...
乃东县18660213649： 落花生选自小说什么 - ？
酆怎诺怡： 《落花生》选自许地山的散文集《空山灵雨》.这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育.散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格.说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观.
乃东县18660213649： 《落花生》是一篇什么文,作者许地山笔名叫“落华生”课文着重讲了一家人什么的情况,通过讨论花生的好处是什么. - ？
酆怎诺怡： 《落花生》是一篇 叙事散文, 作者许地山笔名叫“落华生”课文着重讲了一家人议花生的情况.好处是:味儿美,可以榨油,价格便宜.精神:不图虚名,默默奉献自我. 望采纳,好评,赞一下,谢谢!O(∩_∩)O~O
乃东县18660213649： 《落花生》这篇课文是按照什么顺序记述的 - ？
酆怎诺怡： 《落花生》这篇课文是按照:事情发展的顺序记述的,依次是:种花生——收花生——吃花生——议花生. 《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品.这是一篇叙事散文,散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人...
乃东县18660213649： 四年级《暑假大串联》里的题《落花生》一文是我国现代著名作家.学者许地山写的,是一篇( ),课文真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的... - ？
酆怎诺怡：[答案] 它是一篇叙事散文,运用借物喻人的写法,揭晓了学习花生默默无闻、无私奉献的品格的主旨,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者无私奉献的人生观和价值观.
乃东县18660213649： 落花生这篇文章主要讲了什么内容 - ？
酆怎诺怡： 《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育.课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观.许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,并用行动实践了这一心愿,成为优秀的作家.
