模仿说的著名作品是什么？
模仿说的著名作品是佩德罗·塔斯利的《睡美人》。“模仿说”一般指再现说，在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，即认为作品是对世界的摹仿或再现。
佩德罗·塔斯利《睡美人》是佩德罗·塔斯利著名的画作，它体现了西方经典艺术观念——模仿论。模仿论主张艺术家直接模仿自然，把它们反映出来，以复制结构或具体形象的方式呈现自然本性的美。《睡美人》中的人物像俗语中所说的“立体的睡美人”一样，不仅捕捉到了女性身体美的一面，还融合了一种自然形象，极具实体感。这应该算是一种实现模仿论的艺术方法。
“模仿说”是现实主义反映论的蓝本，最古老的艺术学说，认为艺术的本质在于模仿或者展现现实世界的事物，在浪漫主义兴起之前一直占主导地位。“模仿”一词源自古希腊语mimesis，自亚里斯多德始成为了美学和文学理论的核心用语。一个文学作品被理解为对外在现实或者任何被描述为mimesis的方面的再现。然而，亚里斯多德关于“模仿”的定义却融合了如下两重含义：其一，文学作品是现存现实的呈现；其二，作品本身就是一实体，并非仅仅是对事物的反应。前一种意义的模仿说竟主宰了西方近两千年。
浅谈农村小学作文教学 什么是村小学和教学点
作文中标点符号的使用也存在诸多问题，有的无区别的乱用，什么地方都用上句号；有的不知在什么地方断句，什么时候想起来就在什么地方点一下，以至写出来的话时断时续等等，甚至有些学生什么符号都不用。可见农村学生的写作底子多薄，经历感受多单调、知识容量之缺乏。因此我们的农村老师要真正地明确农村...
歌曲的唱法分哪几类?
唱法；实际上就是一种特有的演唱模式， 这种模式直接影响着演唱的外在表现风格，不同唱法表现不同风格。主要分为美声唱法，民族唱法、流行唱法（又叫通俗唱法）、原生态唱法等种类。每种唱法都有各自不同的艺术标准，用不同唱法演唱的歌曲具有各自独特的艺术魅力。所谓“唱法”，实际上就是一种特有的演唱...
《秋天的图画》教案
2、选一篇优秀作品及需改进的作文上台展示,全班共同欣赏、点评。 (1)优秀的,我们来看看他是否写具体了、按顺序来写了? 抓描写的优美的词句表扬,按照了从上到下的顺序。 (2)没写具体的或没按顺序的可以怎样改?师生共同修改。 如果再叫你画,你还可以画什么? 我们再来观察一下他画的图画,你还可以补充说什么...
幼儿园大班美术教案
3.请幼儿试着用祖国著名建筑物拼贴人脸,并为她取名《美丽的祖国妈妈》。 4.幼儿自由选择建筑物图片和彩色卡纸进行拼贴和添画。 5.教师引导幼儿边欣赏作品边编写诗歌《美丽的祖国妈妈》。 例:美丽的祖国妈妈,鸟巢体育馆是你的帽子; 美丽的祖国妈妈,东方明珠像你的鼻子; 美丽的祖国妈妈,桃花是你的眼睛…… 已赞过...
幼儿园社会教案
为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3.幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)教师介绍为幼儿准备的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。 4.教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。 5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 (1)教师...
幼儿园小班教案
4. 教师:原来,今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服,让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。 二、讲解作画要求,学习使用棉签装饰小鱼。 1.讲解要求2.幼儿作画,教师指导。 三、展示幼儿作品,分享交流。 1.将幼儿作品展示在...
幼儿园小班教案
3、活动从罗列各种动物"长长的"个体特征到企鹅群体的出现,从观察画面的特征到肢体动作的表现,从学说简单的语句到尝试仿说,让幼儿从多方面去感知"长长的"概念。 4、活动结尾让小朋友许下长长的愿望,"你想自己的身体上有长长的什么?有什么用处"? 促进了幼儿发散性思维的发展,提高了语言表达能力。 5、小朋友在自主...
二年级学生语文重点培养什么?
透过课程目标，我们可以知道应该按照各学段课程目标确定各学段的教学重点。例如阅读教学， 各种“读”（朗读、默读等）和词句的理解和体会应该是各年级阅读教学的重点，自然也是二年级的重点。在3-4年级，除了词句的理解和体会，还能初步把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步...
怎样学好普通话?
第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心...
教科版二年级语文上册《太阳,你是粉刷匠吗》教案
5．一边听一边思考：读了课文，你都读懂了什么？三、精读品味，感悟语言 1.小朋友们读书这样用心，老师想奖励你们，老师想把太阳公公的作品送给你们。现在让我们手牵着手，光着小脚丫，一起去沙滩上走走吧！瞧，沙滩成什么颜色了？[板书：金黄金黄]当你走在这片沙滩上，你有什么感觉呢？心情怎样？
柞季安达： “模仿说”是现实主义反映论的蓝本,这个在欧洲文学史上逾千年而不衰文学原则,是在古希腊时期形成的.模仿说从最初出现到成熟阶段,含义发生了很大变化.这一文学原则含义上的变动,固然是文学创作精神变化在文学理论层次上的反映...
朝阳县17726225266： 模仿说＂指的是什么? ？
柞季安达： 以亚里士多德为代表的“模仿说＂,“模仿说”是艺术起源中最古老的理论,它起始于古希腊哲学家德漠克利特、柏拉图、亚里士多德等人,亚里士多德是其最杰出的代表...
朝阳县17726225266： 评价柏拉图模仿说 - ？
柞季安达： 柏拉图是文艺史上对文艺和文艺家谴责最厉害的一个人,他的“模仿说”也必将导致对文艺的否定.他认为,存在三个世界:理念世界、现实世界和艺术世界.现实世界是对理念世界的模仿,艺术世界则是对现实世界的模仿,因而文艺是“摹本...
朝阳县17726225266： 谁提出的“艺术是对现实的模仿”的观点 - ？
柞季安达：[答案] 历史上关于美术的各种解释,从主客体关系的角度来说有理念说,巫术说, 摹仿说. 摹仿说的代表人物有,赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 古希腊的有赫拉克利特:“艺术模仿自然”.亚里士多德:“艺术实际上是摹仿”...
朝阳县17726225266： 艺术起源中的模仿说指的是什么? ？
柞季安达： 模仿说是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家.这种学说认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿.在古希腊哲学家看来,所有艺术都是模仿的产物,美术艺术如此.亚里士多德认为:“艺术模仿的对象是实实在在的现实世界,艺术不仅反映事物的外观形态,而且反映事 物的内在规律和本质,艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时就有的天性 和本能.”继古希腊哲学家之后,文艺复兴时期的达•芬奇、法国启蒙思想家狄德 罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说.
朝阳县17726225266： 柏拉图的模仿论与亚里士多德的异同 - ？
柞季安达： 柏拉图与亚里士多德都是古希腊杰出的思想家、美学家和文艺理论家,而且二者是师徒关系,因此,在对文艺创作活动的认识上,具有一定的传承性:他们都基本上继承了古希腊的“文艺摹仿说”,且都在此基础上有自己的延伸和发展.柏拉...
朝阳县17726225266： 美术起源模仿说 - ？
柞季安达： 关于艺术的起源问题一直被学术界称为＂斯芬克斯之谜＂,这主要是因为人们对人类早期的历史和艺术方面的资料所知甚少.尽管如此,历史上的许多学者还是在这一领域进行了不懈的探索和努力,从不同的角度提出了各种关于艺术起源的学说...
朝阳县17726225266： 文学作品中 自我表现,和模仿现实的理论来源是什么.什么叫自我表现,什么叫模仿现实 - ？
柞季安达： 自我表现属于“表现说”.“表现说”认为艺术起源于己于人 情感表现和交流的需要.＂自我表现＂以表现主体情感为主,作品是作家感情的赤裸裸的展现,是作家用主观意识代替客观现实,用自我表现代替反映生活.有人也认为自我表现主要是指一个人借用一定的方式或方法不断地展示自己,以获取对自己的认同与悦纳的过程.模仿现实属于”模仿说”的范畴.“模仿说”是从古希腊时期审美活动“和谐说”发展而来.古希腊哲学家赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底和柏拉图等人对此都有论述.模仿现实也就是模仿主观世界中的各种形象,它囊括了整个主观世界.
朝阳县17726225266： 艺术的起源有那几种? - ？
柞季安达：[答案] 1、模仿说 这是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家.这种学说认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿.在古希腊哲学家看来,所有艺术都是模仿的产物,美术艺术如此.模仿说揭示了人类一种比较原...
朝阳县17726225266： 浪漫主义思潮与慕仿说的主要区别是什么 - ？
柞季安达： 模仿说,是最古老的艺术学说,认为艺术的本质在于模仿或者展现现实世界的事物,在浪漫主义兴起之前一直占主导地位.“模仿说”是现实主义反映论的蓝本,这个在欧洲文学史上逾千年而不衰文学原则,是在古希腊时期形成的.浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮.浪漫主义宗旨与“理性”相对立,主要特征注重个人感情的表达,形式较少拘束且自由奔放.浪漫主义手法则通过幻想或复古等手段超越现实.法语的浪漫一词意味着感情丰富、多愁善感.简单地说,模仿说是属于现实主义的范畴,与浪漫主义是相对立的.
