语文“写景抒情”诗词赏析答题思路

作者&投稿:禾甄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  针对学生在做诗歌鉴赏题时,答题没有思路,容易丢分的情况,老师也可以针对不同问题,做一些答题思路的指导。下面就是我给大家带来的关于古诗词鉴赏的答题技巧,希望能帮助到大家!

  1 、分析意境

  ( 1 )提问方式

  一般提问:这首诗营造了一种怎样的意境?

  变式提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?

  ( 2 )答题步骤:

  ①、描绘诗中的画面(优美)

  ②、概括氛围特点(准确)

  ③、分析思想感情(具体)

  ( 3 )答题套路

  这首诗描绘了一幅( )的画面,营造了一种( )的氛围,从而表达了作者( )的情感(心情,心境)。

  2 、分析表达技巧:

  ( 1 )提问方式:

  一般提问:这首诗用了怎样的表现手法?

  变式提问:请分析这首诗的表现技巧。(或诗人是如何抒发自己情感的?有何效果?)

  ( 2 )答题步骤:

  ① 指出用了何种手法(明确)

  ② 结合诗句解释手法(具体)

  ③ 分析表达效果(具体)

  3 、 分析语言特色

  ( 1 )提问方式

  一般提问:这首诗在语言上有何特色?

  变式提问:请分析这首诗的语言风格。(谈谈此诗的语言艺术。)

  ( 2 ) 答题步骤:

  ① 点明语言特色(明确,简练)

  ② 结合相关诗句分析(具体)

  ③ 分析表现了作者怎样的情感(具体 )

  ( 3 )答题套路

  这首诗的语言特点是( ),如( ),这种风格很好地表达了作者( )的情感。

  4 、分析 炼字:

  ( 1 )提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

  变式提问:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?或与 其它 某字比较提出优劣问题。

  解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

  答题步骤: (1) 解释该字在句中的含义。 (2) 展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3) 点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

  示例:( 2010 年广东高考诗歌题) 简析“隔”字的双重意蕴。

  参考答案: 隔,隔断、阻隔之意。诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东。同时,也是自身被阻隔,而回不到江东。一语双关,增强于江东留恋之情。




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关于写景抒怀的诗句有哪些
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写景抒情的诗词赏析
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