“共备”——提高同步课堂教学效果的第一步
1月18日，杭州竞舟小学叶奇峰老师给竞舟小学五（1）班和周浦小学五（1）班上了一堂同步课堂数学课《多边形面积复习》，为了确保活动顺利进行，老师做了充分准备。
1.技术准备
此次活动由竞舟小学叶奇峰老师担任主教老师，周浦小学陈华燕老师担任辅教老师。首先，两位老师接受麻吉星同步课堂的培训，了解各自要操作的内容，从班级名称的命名、名单上传的先后顺序、何时拍照、通过什么软件上传图片等都做了详细的沟通和安排。在正式上课前安排了两次同步课堂试课活动，让两端学生彼此熟悉，明晰反馈器使用规则，了解在麻吉星教学系统里自己班级的颜色。开展共备会议让相关技术人员了解需要提供技术支持的内容。
2.教学准备
在接到开课任务后，叶老师与陈老师进行了一次详细的沟通，了解周浦小学五（1）班教学进度、学生水平，同时也将竞舟小学的情况同步给陈老师，确定同步课堂教学内容。其次，叶老师完成初步的教学设计后及时将教学设计发至钉钉群，让陈老师了解大致教学流程及需要准备的教学材料，两位老师对教学细节进行沟通讨论。叶老师1月14日在另一个班级上了这堂课后发现教学流程需要优化和调整，及时调整教学设计及学生练习单并发至钉钉群，同时与陈老师进行详细的沟通，确保陈老师对整个教学流程有详细的了解，提前准备好学生练习单并告知学生填写时的注意事项，才使得两端学生的作品得以在主教端的课堂上同屏展示。
相比第一次同步课堂活动，此次活动有了长足的改进，主教端老师了解了两端学生的学情，得以设计出更符合学生学情的教学设计，让学生真正参与到课堂中来；辅教端老师也不再是“摆设”，了解了教学内容后真正的参与到课堂中，确保听课端教学活动得以顺利开展。此次活动虽然还有诸多细节需要优化，也只是粗浅的开展了“三共”中的“共备”活动，但相信老师们形成了这样的模式后，在以后的同步课堂教学中能获得更好的教学效果。
质量管理格言
56、全员培训,同步提高,创新进步。 57、清扫给油照基准,设备精度合标准。 58、自主检验做得好,生产顺畅不得了。 59、管理始于训练,止于训练。 60、今天工作不努力,明天努力找工作。 61、成功者找方法,失败者找籍口。 62、当价格被遗忘后,质量还将永存。 63、精益求精,有条不紊,以诚相待。 64、眼到、手...
怎样学好数学?
听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。 (3)思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。 (4)听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?
商场工作计划怎么写精选
现在是知识经济的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平,那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己,首先要一个良好的平台,我认为公司就是我最好的平台,我一定会把握这次机会,使工作水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。 相信照着自己的目标走下去,我一定会都到顶峰,相信在新的一年里...
商务工作总结范文2000字5篇
四是组建了商务综合执法大队,提升了执法水平。 9、建立应急储备机制。我局按照县政府的统一部署,积极动员7户商贸流通企业,为我县防汛防灾进行生活日用品储备。上半年,共储备方便面1400件,矿泉水900件,液态奶800件,奶粉10吨,食盐7.5吨,食醋7.5吨,铅丝12吨,确保了我县防汛防灾等突发事件时的应急需要。 三、存在的...
网桥,交换机,路由器,集线器分别是什么?
也就意味着集线器只是对数据的传输起到同步、放大和整形的作用,对数据传输中的短帧、碎片等无法进行有效的处理,不能保证数据传输的完整性和正确性;而交换...将每一信息包独立地从源端口送至目的端口,避免了和其他端口发生碰撞,因此,交换机可以同时互不影响的传送这些信息包,并防止传输碰撞,提高了网络的实际吞吐量...
师带徒工作总结
在今后的工作中,让他通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。 综合上述,经过这段时间的努力奋斗,徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步,希望徒弟通见习把学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来,立足于本职工作岗位,勤恳踏实,不断提高自己的理论与操作...
【精选】幼儿园小班春季学期班级工作计划
转眼间迎来了新学期,我们班的孩子们又长大了一岁,自理潜力有提高了很多,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子必须能更好的发展。现将制定以下工作计划:一、班级状况分析本学期我班共有幼儿25名,已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭、自己入厕;但是,时常...
步步高家教机怎么设置与课本同步
亲爱的网友您好，感谢您对步步高产品的关注和支持！您可以重新下载三年级下册的资料使用哦，建议您在这里下载您所需要的资料使用。http:\/\/down.eebbk.com\/简易操作步骤：1、选择您的机器型号；2、根据您的需要选择模块——类别——科目——年级等信息后，找到您需要的资料进行下载；3、保存电脑上（完成...
幼儿园中班第二学期班级工作计划6篇
3、定期出好“家园共育”栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。 4、利用下班时间...老师团结一心,开展好家访及家园其它教育活动,与家长紧密联系配合,思想一致、行动一致,真正做到家园同步...4、每周一张贴好一周 教学计划 ,预先备好课,课前做好教学工具准备。 5、开展培养幼儿动手本事的科研...
怎样制订学习计划
换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。 新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以...
强勉貂胰： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
寒亭区19279897569： 如何提高课堂有效教学 - ？
强勉貂胰： 每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题. “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵发展的必然...
寒亭区19279897569： 如何把握教学重难点,提高课堂教学有效性——集体备课活动发言稿 - ？
强勉貂胰： 集体备课活动发言稿 白沙县第一小学 和毅 把握教学重难点有史以来就是一个贯穿课堂教学研究的问题,在新课改的推行中,仍是教师落实课程理念,探寻良好课堂教学效果的主线.特别是在课堂教学的有效性越来越受到关注的今天,教师作为...
寒亭区19279897569： 如何提升课堂教学的有效性 - ？
强勉貂胰： 一、提高课堂有效性,教师要创造性地使用教材,.课程改革实施以来,许多教师都认识到应该“用”教材教,而不是“教”教材.而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一.语文教师要拥有深厚的文化底蕴、广博的知识储备,...
寒亭区19279897569： 如何进行有效的集体备课 - ？
强勉貂胰： 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
寒亭区19279897569： 如何搞好集体备课 - ？
强勉貂胰： 集体备课是教学质量得以保证的重要基础.在个人备课的基础上,必须强化集体备课,充分发挥集体的智慧,群策群力,集百家所长,成一家之言.集体备课是教学过程中的重要环节,备好课是上好课的先决条件.这已经成了共识.集体备课可...
寒亭区19279897569： 怎样进行电子备课和集体备课的有效整合? - ？
强勉貂胰： 俗话说:一支独秀不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能整体提高教学质量.一、集体备课的好处 ①有利于充分发挥集体智慧,做到知识共享;②有利于准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高;③有利于教研活动的开展;④有...
寒亭区19279897569： 如何提高课堂教学效率的探讨 - ？
强勉貂胰： 一、有效备课,提高课堂教学效率的前提.常言道:“有备而来”,方能“胸有成竹”.对于教师而言,你备好了课,不一定能上好课,但是你要想上好课,却必须要备好课.于是,备好课自然而然成了上好课的前提.二、提高小学数学课堂教学效率,优化教学过程是关键教学过程是一个师生双边统一的活动过程.任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸.《数学课程标准》中指出:学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.三、及时反思,提高课堂教学效率的保证.教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.
寒亭区19279897569： 如何有效开展集体备课活动 - ？
强勉貂胰： 如何有效开展集体备课活动 新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短.1 明确集体备课的目标和意义集体备课是借教师的集体的智慧碰撞和群体的思想交流,...
寒亭区19279897569： 如何科学,有效开展集体备课 - ？
强勉貂胰： 集体备课的有关事项,应该在教研组活动计划中作提前安排,比如集体备课的时间、内容、主讲等.被安排主讲的教师,应该在集体备课前做好充分准备.届时由教研组长组织进行集体备课,主讲阐述完毕,要组织好讨论,集思广益.参加集体备课的教师力求做到知无不言、言无不尽、各抒己见.形成良好的集体备课的热烈氛围,切实解决教学中的实际问题,不走形式过场,这样才能收到应有的活动效果.
