精进:7-2-1法则,让知识转化为职业竞争力

作者&投稿:皮饲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 职业生涯中,我们想往上升,就离不开学习。学习专业知识,学习工作流程,学习为人处事。

那怎么学才能学的更好呢?解答了以下三个问题后,学习这件事应该就会更得心应手了。

1.学什么?

2.向谁学习?

3.怎么学习?

在解答这三个问题之前,我们先说下职场学习的特点。

进入职场后,我们的学习不应该再像以前一样,因为感兴趣所以就学习。我们的学习变得功利,具有目的性。因为我们没有大把大把的时间来专门学习,尤其是成家立业,有娃以后,个人的时间变得非常少而珍贵。我们必须利用有限的时间来进行有效的学习。

我们不仅可自由支配的时间变得少了,所需要学的知识反倒变多了。学校里只需要学习数理化,工作中要学习的有专业知识,沟通交流能力,流程制度等等。而且随着你能力的提升,你所需要支撑的知识就越多。在这个知识大爆炸的时代,知识永远学不完。我们需要挑选对我们最重要的知识。

最后,对于以前那种需要死记硬背的知识,我们没必要全部记住,你只需要在需要的时候能快速查到即可。比如我们测试人员工作需要的linux命令,python类库等,我们没必要死记硬背,只要知道有这个东西,用的时候能快速找到即可,比如百度搜索,或者官方文档,自己的电脑,脑图等。

这个模式是这样的:挑选知识-调用-解决问题。

职场的高手思维,是以“解决问题为目标”来学。我们做任何事情都要有目的,尤其是学习。带着问题学习是效率最高的学习方式。

1. 学什么——基于问题选择学习内容

你在开始学习之前,可以先问问自己5个问题:

�  我最近最想解决的一个问题是什么?

�  哪里可能会有答案?

�  哪些是难度适中,我能方便读懂的?

�  有可以实操的工具吗?

其实第一个要问的问题是,

问题聚焦,要学的东西就聚焦。

有目标的学习:学习sdk,没必要把所有的spi接口都学一遍,要学习现在需要的,并且难度适中的。

找资料和投入学习的时间比,不应该低于5%。要花10小时读一本书,你至少应该花30分钟确定这本书是什么书,值不值得听。

解决问题的效率,就是学习的效率。

2. 从哪学——找到有效的学习形式

我先问问你,平时你喜欢用哪些形式学习?

有的人是视觉性的,有的人是听觉性的。有的人喜欢系统的学习,有的人喜欢碎片的学习。

读书听课的优势是知识足够系统化、体系化,但是弱点是他们的目标往往是为了搭建体系,而不是解决具体问题。

问题式学习里,最容易被忽略的学习形式——跟人学和跟事学。

遇到复杂问题的时候,与其花大量时间查资料,不如直接去找这个领域,解决过类似问题的人去请教。因为他可以从自己的知识体系中,直接给到你最需要的那个点。

自己解决一下午都没有解决的问题,开发同学一句话就解决了。

做《超级个体》的当年,我写了100万字,还出了一本12万字的《跃迁》。这么多知识怎么来的?我搭建了一个群,每天在群里抛出问题,精准的请这个领域的高手回答。他们每个人贡献自己的观点,也相互激发——我默默的记录了下来,再去找资料。这些知识点和洞见都是他们二三十年的积累,如果用正常方式学习,不知道何年何月才会收集得全。

另一个常常被低估的学习方式,是跟事学。也就是我们说的复盘。

复盘指的是把自己做过的事,重新推演一遍。成功的,抽取方法论、失败的找到新认知。这个速度飞快。

很多人之所以进步慢,是因为他在不断重复自己的错误。

复盘就是把做过的事,重新推演一遍,发现其中好的地方,以及需要改进的地方,并且制定下一步的改进计划,并落地。我们测试人员经常做的复盘就是故障复盘,问题项目复盘,从中发现需要改进的点,进行改进,提高质量。

3. 学习的时间配比

如果你希望通过学习掌握一门技能,最好的配比是721法则。

这个法则是微软根据多年的人才培养经验总结出,他们发现大量给员工培训并没有用。如果要通过培训切实提高绩效,最好的时间配比是721。

是用1份的时间学习理论,2份的时间交流观点,7份的时间动手实践。

有人可能会问,本来能用来学习的时间就少,你再来个721,那不就更没有时间读书听课了吗?如果把学完做目标,全用来学知识最爽。但如果面对解决问题,技能、认知和他人观点的结合才最有效。

技能、实操类的学习,721是最好的训练方法;而即使是战略类看上去务虚的事,用7的时间真实面对一个问题解决,2的时间讨论观点,1的时间读读什么战略大师的模型,也是最有效。

从今天起,重新分配你的时间,多实操、多沟通、少沉迷学习为妙。

总结一下:如何倍增自己的学习效率的三个法则:

先划重点再学习;关注跟人学和复盘;以及721法则。

成人的学习以解决问题为核心,学习的效率不再学习本身,而在你解决问题的效率。


一元二次方程解利润方面的应用题怎么解,最好具体讲一下怎么解?
6、方程x 2+ax+2=0的一个根是 +1,则a的值为 .(-2 ) 7、已知α、β为方程x 2+1998x+1=0的两个根,则 (1+2000α+α2 ) (1+2000β+β2)= ;解:∵α、β为方程x 2+1998x+1=0的两个根 ∴α2+1998α+1=0,β2+1998β+1=0 ,α•β=1 原式=(1+1998α+α2 +2α) (1+1998...

分数的运算法则
2.分数乘整数法则:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。3.分数乘分数法则:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。4.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。5.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。6.分数计算到最后,得数必须化成最简分数。7.分数的基本...

双色球 !! 单式 2->3, 6->3, 7->0, 8->0, 9->3, 10->1, 11->1, 13...
单式2->3,6->3,7->0,8->0,9->3,10->1,11->1,13->1,14->3,什么意思啊... 单式2->3, 6->3, 7->0, 8->0, 9->3, 10->1, 11->1, 13->1, 14->3, 什么意思啊 展开  我来答 4个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?百度网友991dec4 2013-04-10 知道答主 ...

一般篮球半场规则
凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。(这个手势跟换人手势一样,我的绘画技术不行,就不画了,原文有这个手势的图示。HKMJ注)。第六条6-1 20秒规则:24秒规则改为20秒6-2 犯规法则:6-2-1 比赛中,每个队员允许三次犯规,第...

有一列数按一定规律排列:...,-2,1,4,7,10,...,其中某三个相邻数的和是...
设中间一个数为x,那么它前面一个数就是x-3,后面一个数就是x+3,则x+x-3+x+3=-1701,解之得x=-567,则另外2个数为-570和-564.

第一行:-1 第二行:2 -3 4 第三行:-5 6 -7 8 -9第四行:10 -11 12 -13...
答案是90,每一行都比前一行多两个数,所以第九行是1+2*(9-1)=17。也就是说第九行有17个数,由第一行到第九行总共(1+17)*9%2=81个数,所以第九行最后一个数是81(可能是负的),所以第十行的第九个数是81+9=90(可能是负的),再看规律,单行的单列是负的,双行的双列是负...

加减法心口算的口诀?
1、加法凑十法口诀 看大数,分小数,凑成十,加剩数。小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌。一凑九呀,二凑八。三凑七来,四凑六。五五相凑就满十。2、凑十法口诀 一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】大数记...

负数加减法怎么算
负数+正数=①正数②负数;例:(-1)+2=1 ;(-2)+1=-1 负数—负数=①正数②负数;例:(-1)—(-2)=1;(-2)—(-1)=-1 负数—正数=负数;例:(-1)-1=2 负数都比零小,则负数都比正数小。零既不是正数,也不是负数。则-a<0<(+)a 负数中没有最小的数,...

分数加减法怎么算
异分母分数加减法,先通分,通分后的异分母分数再按照同分母分数加减法法则进行计算,分母不变,分子进行加减,最后约分。通分法:1、求出原来几个分数的分母的最小公倍数;2、根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。例:计算5\/6+7\/8?6和8的最小公倍数是24;24相对...

从2数到9一共数了几个数?
整数的加减法运算法则:(1)相同数位对齐。(2)从个位算起。(3)加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。自然数是人类历史上最早出现的数,自然数在计数和测量中有着广泛的应用。人们还常常用自然数来给事物标号或排序,如城市的公共汽车路线,...

博兴县13365496474: 什么是阿里巴巴“2 - 7 - 1”原则 -
检雨悦康: 阿里巴巴公司的2-7-1原则是:2是重点培养的人才,7是中等,1是要被淘汰的人.

博兴县13365496474: 循环小数化分数口诀
检雨悦康: 化循环小数为分数的方法:1、纯循环小数化成分数的法则是:抄下一个循环节作为分子;连写几个9作为分母,9的个数等于一个循环节的位数.例如:0.7272……循环...

博兴县13365496474: 请问投资学中的“七二法则”的具体推导步骤是怎样的?如果不知道“七二法则”也没关系 会数学推倒就可以了请从1*(1+i%)的n次=2,推导出公式:n=72/i -
检雨悦康:[答案] 1*(1+i%)的n次=2,记i%=x ,2=(1+x)^n≈1+nx+n(n-1)x^2/2 +n(n-1)(n-2)x^3/6 ≈1+nx+(nx)^2/2+(nx)^3/6 ≈1+72i/100+72^2/20000+72^3/10^6≈1.72+0.2592+0.0622=2.0414

博兴县13365496474: 二进制如何转化为十进制 -
检雨悦康: 口诀:整数二进制用数值乘以2的幂次依次相加,小数二进制用数值乘以2的负幂次然后依次相加. 1、整数二进制转换为十进制:首先将二进制数补齐位数,首位如果是0就代表是正整数,如果首位是1则代表是负整数. 若二进制补足位数后...

博兴县13365496474: 积的变化规律之二是什么 -
检雨悦康: 一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外)积也要乘或除以相同的倍数一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的倍数,积不变. 扩展资料: 相关性质 1 整除:若整数a除以非零整数b,商为整数,且余数为零, 我们就说a能被b整除(...

博兴县13365496474: 二进制运算法则的历史起源 -
检雨悦康: 大约产生于公元前第一个千年的初期的《周易》,开始主要是一部占卜用书,里边的两个符号可能分别代表“是”和“不”,这本书只对莱布尼茨的研究有参考和启发的作用,如果就此说二进制乃是起源于古代中国,那么《周易》便是二进制的...

博兴县13365496474: 十进制,二进制,八进制,十六进制之间互相转换的方法是什么?? -
检雨悦康: 这样说:1)十进制转(二、八、十六)进制:短除法不断除以(二、八、十六),直到最后的被除数小于(二、八、十六),然后倒序读出全部数字即可(十六进制:10~15分别用ABCDEF表示).2)(二、八、十六)进制转十进制:从左到...

博兴县13365496474: 五年级下册数学人教版的知识概括 -
检雨悦康:[答案] 小学五年级数学上册期末复习知识点归纳 第一单元小数乘法 1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算. 如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算. 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;...

博兴县13365496474: 十进制小数转换成8421BCD码 -
检雨悦康: 8421BCD就是把十进制的数0-9用四位二进制数代替,比如十进制的0的8421BCD码为(0000),1的8421BCD码为(0001),....9的8421BCD码为(1001), 0.9743的8421BCD码为0000.1001011101000011

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网