幼儿园中班《小猪盖房子》教案
作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的幼儿园中班《小猪盖房子》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班《小猪盖房子》教案 篇1
活动目标
1、倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助。
2、理解故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。
3、通过多媒体教学,记住故事的主要情节。
4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
教学重点、难点
感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。
活动准备
1、挂图(三只小猪盖房子)。
2、语言磁带。
活动过程
1、师幼谈话,引出话题。
教师:你们看见过用什么材料造的房子?(如木头、草、竹子、砖等)
教师:你认为用什么材料造的房子最结实?
教师:有三只小猪,他们每个都盖了一幢房子。他们为什么要改房子?使用什么材料盖的房子呢?房子结实吗?我们来听听故事(三只小猪盖房子)。
2、教师结合挂图讲述故事第一遍,帮助幼儿初步了解故事情节。
教师:三只小猪为什么要盖房子?
教师;三只小猪分别用了什么材料盖了房子?(小黑猪用稻草,小白猪用木头,小猪用砖头)
教师:那么,哪只小猪盖得房子结实呢?让我们再来听一遍故事。
3、教师讲述故事第二遍,帮助幼儿理解故事内容。
教师:那只小猪盖的房子最结实?你是怎么知道的?
教师:那么,小白猪和小黑猪盖的房子结实吗?你是怎么知道的?(不结实,因为被大灰狼用力一撞就撞到啦)
教师:小白猪和小黑猪的房子被撞倒了他们逃到了哪里呢?(小花猪的房子里)
教师:带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢?(因为小花猪的房子是用砖头造的)
教师:三只小猪是用什么方法来对付大灰狼的?
教师:故事中谁是最勤劳的?你是怎么知道的?
教师:你最喜欢哪只小猪?为什么?
教师:那么,你想对小猪们说些什么呢?(如小白猪,以后做事可不能贪图省力,勤劳的小猪才能造出结实的房子,小花猪你是一只爱劳动的小猪,我喜欢你)教师根据幼儿的回答进行总结。
教学反思
这活动就这样圆满的结束了,孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情,而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验,还充分发挥了他们的想象力、创造力等。
小百科:家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种,獠牙较野猪短,是人类的家畜之一,一般来说,家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。
幼儿园中班《小猪盖房子》教案 篇2
一、活动目标
1、理解故事内容,知道做事要动脑筋不要光图省力。
2、掌握故事中的人物对话,学习词语:结实、撞、四脚朝天。
3、激发表演故事的兴趣,有表演欲望。
二、活动准备
1、物质准备:猪妈妈、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼头饰各一个,小猪盖房子的教育挂图。
2、知识经验准备:让幼儿在生活中观察房子的不同材料。
三、活动过程
(一)提问导入,激发兴趣师:小朋友们,我们日常生活中都见过哪些材料盖的房子?今天啊,我们班来了三位小客人,它们也想盖房子,那它们会盖一间什么样的`房子呢?
(二)学习故事内容,学习角色对话
1、逐幅看图片提问,引导幼儿大胆猜想故事情节师:(出示第一幅图片),小猪们发现了什么?小朋友猜猜,这三只小猪都是怎么想的呢?
2、幼儿欣赏图片,教师完整讲述故事师:刚才小朋友们都说了很多种可能,那老师把故事完整的讲述一遍,认真听听,三只小猪都盖了什么样的房子?
3、围绕重点讨论,学习新词语师:大灰狼是怎么把小黑猪和小白猪的房子给弄倒的呢?(学习词语:撞)你们觉得谁的房子建的最好?为什么?(学习词语:结实)大灰狼撞小花猪的砖房,房子倒了吗?嗯,不但房子没倒,大灰狼自己还被撞得怎么样了呢?(学习词语:四脚朝天)
4、教师再完整讲述一遍故事,引导幼儿初步学习人物对话师:老师再把故事讲一遍,认真听,看看三只小猪分别讲了什么?我们一起来学一学。再想想你最喜欢哪一只小猪,为什么?
5、小结师:小朋友都喜欢小花猪,那我们要向小花猪学习,做一个勤劳勇敢的好宝宝。
(三)活动延伸幼儿回去把故事将讲述给家长听,家长记录下来并上交并指导幼儿完成学习包有关作业。
幼儿园中班《小猪盖房子》教案 篇3
活动目标:
能够记住故事的主要情节,知道做事情不可以图省力。
准备材料:
《小猪盖房子》系列图片、草、树枝、石头
重点难点:
感受石头的坚硬和沉重、草的轻软。
活动地点:
活动室
活动形式:
集体活动
活动过程:
1、出示草、树枝、石头,让幼儿观察、触摸、搬动,让幼儿体验草的轻软,石头的坚硬和沉重。接着,老师演示草和树枝比石头易被破坏,因为石头结实。
2、讲述故事《小猪盖房子》,然后让幼儿说出基本内容。为什么猪老大、老二的房子会被破坏?引导幼儿说出它们图省力是不行的。
3、教师利用故事插图重述故事,鼓励幼儿一起说他们会的部分。
4、引导幼儿再次讨论故事的意义。
如何写一个有关小猪盖房的故事?
有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖...
三只小猪盖房子的故事 3个小猪盖房的故事
从前有三只小猪兄弟,要盖属于自己的房子。老大盖了草屋,老二建了木屋,老三觉得砖屋安全,艰难的建了砖屋。大灰狼来了,先吹倒了老大的草屋,接着撞塌了老二的木屋,三兄弟一起躲在老三的砖屋,砖屋很坚固,狼只好放弃吃小猪的计划。故事详情 有三只可爱的小猪,他们都想建一座漂亮的房子。老大随...
三只小猪盖房子的故事 三只小猪造房子的故事
被开水烫伤了,从此再不敢来了。三只小猪盖房子的故事 小猪们经过了盖房子的事情之后,也得到了成长,也明白盖的房子越来越牢固了,同时也知道体谅妈妈心,要盖一座大房子和妈妈一起住,小朋友们长大了也会和妈妈一起住,因为有妈妈在的地方很温暖,三只小猪盖房子不仅学会了长大,而且懂得保护自己。...
三只小猪建房子的故事
大野狼站在大门前,他明白房子里有三只小猪,可不知怎样才能进去。他只能重施旧技,对着房门呼呼吹气,结果无济于事。野狼有点儿急了,他又用力去撞。_当_的一声,野狼只觉得两眼直冒金星,再看房子,纹丝不动。野狼真的急了,转身去找了一把锤子。野狼憋足劲,挥起大铁锤敲了下去,没想到锤子把...
小猪盖房的童话作文
”小猪吞吞吐吐的说,小兔说:“你赔,你赔,我让你赔。”接着小兔“哇——”的一声大哭起来,小猪说:“我去找我的老祖宗猪八戒,他已经成为天庭房地产总经理,他那儿的房子多的.让你眼花缭乱,总有一个适合你。”小猪找到了猪八戒,猪八戒说这好办,猪八戒先让小兔住一直靠在炽热的太阳身边的...
小猪盖房作文
小猪盖房作文1 从前有三只小猪,它们各在一片空地上盖房子。第一只小猪盖的是草房,第二只小猪盖的是木房,第三只小猪盖的是砖房。有一天,大灰狼来了,大灰狼来到三只小猪门前说:“小猪们,你们束手就擒吧!我有威力很大的风机。”第一只小猪说:“我才不怕你呢!”第二只小猪说:“我也...
三只小猪盖房的主人公是谁
《三只小猪盖房子》是一个著名的英国童话,讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁,主题鲜明,告诉人们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果。
三只小猪盖房的作者
三只小猪盖房子 作者是蒋利、陈月。《三只小猪》是一个著名的英国童话,《三只小猪盖房子》是由蒋利 陈月改编 《三只小猪》是四川少年儿童出版社出版的图书,作者是蒋利、陈月。这是一个著名的英国童话,讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。
看画作文三只小猪和狼
一年春天,三只小猪准备盖房子。老大叫大大,老二叫当当,智智是老三。一天,他们动工了。他们决定住在一起,这样他们可以互相帮助。大大盖起了砖头屋,盖得很大,还有一个大花园,他计划两天完工。当当的房屋的墙壁是双层的,他计划三天完工。智智最棒,盖起了水泥房,计划一天完工。三只小猪都不停的...
第三只小猪是用什么盖了一下座房子?
是用砖头盖的房子。第一只小猪是用稻草,最简单,但是不坚固。第二只小猪用的是木头,比稻草要好许多,但是坚固程度依然不足,被狼破坏了。第三只小猪用砖头盖房,过程很辛苦,费时也久,还被另外两只小猪嘲笑。不过盖好后,坚固程度却是最好的。
焦聪盐酸: 1、预备活动.师幼互相问候.走线,线上游戏:小豆芽.教师带领幼儿在线上边念儿歌边做模仿的动作.2、集体活动.①出示绿豆芽图片,任意摆放.请幼儿按其先后顺序排列,并说出自己是怎么想的和这样摆的理由.小结:动植物的生长过程是有时间顺序的,先长出什么,再长出什么,最后长出什么.②教师和幼儿一起说说昨天发生了什么事情,今天发生了什么事情,明天打算做什么.体会昨天已经过去,明天还没到来.练习使用昨天、今天、明天等表示时间概念的词.③交流小结,展示有创意的排序作品.3、分组活动.每日离园前幼儿互相说一说昨天做了什么事,今天做了什么事、明天将要做什么事等.
景谷傣族彝族自治县15998871912: 幼儿园语言比如小猪盖房子教学内容是什么 - ?
焦聪盐酸: (如木头; :带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢;教师;活动准备; ?房子结实吗; . ? :三只小猪为什么要盖房子; 教师:1; :你认为用什么材料造的房子最结实;教师; ? 、竹子:故事中谁是最勤劳的;教师、草;教师; ,他们...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 怎么给幼儿讲三只小猪盖房子的故事 - ?
焦聪盐酸: 猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟.有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领.你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 小班小猪盖房子科学教案详案 - ?
焦聪盐酸: 活动目标: 1、能在语言的提示下快速躲闪跑. 2、在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作. 3、学习合作搬运物体造房子.活动准备: 大型积木(可拼插、围合成房子). 活动过程: 1、准备活动:教师和幼儿一起做模仿操《...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 中班三只小猪盖房子的语言课怎么导入 - ?
焦聪盐酸: 活动设计背景 本班对各种小动物很感兴趣,也很喜欢模仿小动物发出的声音. 活动目标 1、理解故事内容,学习小动物的问话. 2、能用连贯的语句大胆的讲述故事. 3、认读重点字词:为什么、望、清清的、金色的、沙滩、高高的. 教学重点、难点 重点字
景谷傣族彝族自治县15998871912: 怎样给智障儿童写圆形,正方形,三角形,的教案 - ?
焦聪盐酸:[答案] 活动目标: 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识. 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性. 活动准备: 图形、图片 活动过程: 一、故事导入(三只小猪盖房子) 1.教师出示小猪,引起幼儿兴趣 ——谁来做客啦?(小猪) ...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 没有教具怎么讲三只小猪盖房子教案 - ?
焦聪盐酸: 活动目标21131 欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理;2 积极参与帮助小猪盖房子的活动,体验同伴之间帮助他人的快乐.教学重点、难点重点: 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中,让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 幼儿园中班三只小猪盖房子有声故事 - ?
焦聪盐酸: 《三只小猪》是一个著名的英国童话,讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事.这个故事构思简洁,主题鲜明,告诉我们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果.这个故事...
景谷傣族彝族自治县15998871912: 为什么电脑能连上wlan手机连不?为什么电脑能连上wlan手机连 ?
焦聪盐酸: 可能是你的wlan有限制或者就是你的手机的网络模块有问题.(希望能帮助到你,麻烦点击“好评”,谢谢你的支持!)
景谷傣族彝族自治县15998871912: 幼儿中班 鼻子出血了怎么办 - ?
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